优课网
首页
数学
语文
英语
化学
物理
政治
历史
生物
首页
> (2011广东茂名,12,3分)已知:一个正数的两个平方根分别是和,则的值是.-八年级数学
(2011广东茂名,12,3分)已知:一个正数的两个平方根分别是和,则的值是.-八年级数学
题目简介
(2011广东茂名,12,3分)已知:一个正数的两个平方根分别是和,则的值是.-八年级数学
题目详情
(2011广东茂名,12,3分)已知:一个正数的两个平方根分别是
和
,则
的值是
.
题型:填空题
难度:偏易
来源:不详
答案
2
根据正数有两个平方根,它们互为相反数.
解:∵一个正数的两个平方根分别是2a-2和a-4,
∴2a-2+a-4=0,
整理得出:3a=6,
解得a=2.
故答案为:2.
本题考查了平方根的概念.注意一个正数有两个平方根,它们互为相反数;0的平方根是0;负数没有平方根.
上一篇 :
二次根式中的字母的取值范围是
下一篇 :
化简16x18x-x212x,得()A.x3x-x2xB.x
搜索答案
更多内容推荐
计算的结果是▲.-八年级数学
要使式子有意义,则的取值范围是【】A.B.C.D.-八年级数学
计算:+3—5-八年级数学
计算:-八年级数学
已知最简二次根式与是同类二次根式,则a的值为________-八年级数学
若为二次根式,则m的取值为()A.m≤3B.m<3C.m≥3D.m>3-八年级数学
当x时,二次根式有意义.-八年级数学
若二次根式有意义,则x的取值范围是【】A.x>1B.x≥1C.x<1D.x≤1-八年级数学
计算;≈___________(精确到0.1)-八年级数学
如果,那么的结果是_____________.-九年级数学
使有意义的x的取值范围是▲.-八年级数学
要使代数式有意义,则x的取值范围是()A.B.C.D.-八年级数学
下列各式属于最简二次根式的是()-九年级数学
若a<b,则化简的结果为.-八年级数学
若,则的值为。-八年级数学
若,则的值是()A.-2B.0C.2D.-八年级数学
先化简,再求值:,其中。-八年级数学
计算(1)(2)-九年级数学
计算:-九年级数学
下列计算正确的是()A.B.C.D.-八年级数学
若,则的平方根是()A.36B.±36C.6D.±6-八年级数学
若ab<o,则代数式可化简为()A.B.C.D.-九年级数学
计算:-八年级数学
下列二次根式中,最简二次根式是()A.B.C.D.-八年级数学
讨论+保留三个有效数的近似值是()-九年级数学
化简的结果是()A.–2B.2C.±2D.4-八年级数学
计算:_________-八年级数学
二次根式有意义时,x的取值范围是()A.x≥B.x≤C.x≥D.x≤-九年级数学
计算:(1)1220-5215+515+45-12405;(2)43-118+13-7198;(3)b+a3b-(b3+1ab);(4)x4y4-x2y2-xy2+y3x-y(x>y>0).-数学
函数的自变量x的取值范围在数轴上可表示为【】-八年级数学
下列各式中,是最简二次根式的是()A.8B.C.D.-八年级数学
下列计算正确的是()A.B.C.D.-八年级数学
计算:212+8+27-3-数学
y=中x的取值范围是.-八年级数学
计算:-八年级数学
如图,以数轴的单位长线段为边作两个正方形,以数轴的原点为圆心,矩形对角线为半径画弧,交数轴负半轴于点A,则在数轴上A表示的数是.-八年级数学
已知b、m是实数,,则的值为-八年级数学
已知,,则与的关系是()A.B.C.D.-八年级数学
计算:-八年级数学
估计的值在【】A.2到3之间B.3到4之间C.4到5之间D.5到6之间-八年级数学
如果=(,为有理数),那么等于.-八年级数学
.-八年级数学
化简二次根式得()A.B.C.D.30-八年级数学
计算()-八年级数学
已知函数关系式:,则自变量x的取值范围是▲.-八年级数学
计算:-八年级数学
计算:-八年级数学
计算=.-九年级数学
若最简二次根式,是同类二次根式,则a的值为()A.B.C.D.-八年级数学
计算-八年级数学
返回顶部
题目简介
(2011广东茂名,12,3分)已知:一个正数的两个平方根分别是和,则的值是.-八年级数学
题目详情
答案
解:∵一个正数的两个平方根分别是2a-2和a-4,
∴2a-2+a-4=0,
整理得出:3a=6,
解得a=2.
故答案为:2.
本题考查了平方根的概念.注意一个正数有两个平方根,它们互为相反数;0的平方根是0;负数没有平方根.