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> 某学生用量筒取液体时,量筒平稳地放置在实验台上,使视线与凹液面的最低点保持水平,读数为18mL;倒出部分液体后,俯视凹液面的最低处,读数为12mL,则该学生实际倒出的液体-九年级化学
某学生用量筒取液体时,量筒平稳地放置在实验台上,使视线与凹液面的最低点保持水平,读数为18mL;倒出部分液体后,俯视凹液面的最低处,读数为12mL,则该学生实际倒出的液体-九年级化学
题目简介
某学生用量筒取液体时,量筒平稳地放置在实验台上,使视线与凹液面的最低点保持水平,读数为18mL;倒出部分液体后,俯视凹液面的最低处,读数为12mL,则该学生实际倒出的液体-九年级化学
题目详情
某学生用量筒取液体时,量筒平稳地放置在实验台上,使视线与凹液面的最低点保持水平,读数为18mL;倒出部分液体后,俯视凹液面的最低处,读数为12 mL,则该学生实际倒出的液体体积为
[ ]
A.肯定大于6 mL
B.肯定小于6 mL
C.肯定等于6 mL
D.可能大于也可能小于6 mL
题型:单选题
难度:偏易
来源:0123 同步题
答案
A
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某学生要准确量取7克水,应用[]A
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化学是一门以实验为基础的科学
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实验室取7毫升水,应使用()A.天平B.5毫升量筒C.50毫升量筒D.10毫升量筒-化学
下列实验操作中,不正确的是()A.B.C.D.-化学
实验室现有5mL、10mL、20mL、50mL、100mL的量筒,现要量取15mL的盐酸,应选用___mL的量筒,量液时,量筒必须平放,视线要与__________;若某同学量取液体时俯视量筒内液体凹
小明量取液体时,视线与液体凹液面的最低处相平,读数为30mL,加入一部分液体后,仰视读数40mL,则小明实际加入的液体体积为[]A.大于10mLB.等于10mLC.小于10mLD.无法确定-九年级化学
下列仪器不能用于做化学反应容器的有[]A.试管B.烧杯C.燃烧匙D.量筒-九年级化学
要准确量取95mL液体,选用的量筒规格最好是[]A.10mLB.50mLC.100mLD.200mL-九年级化学
使用量筒规格为xmL的量筒量取液体,图示为量取时的实际情景(只画出有关片段),则所量取的液体体积读数应为[]A.(b+0.1)mLB.(b+0.2)mLC.(×b)mLD.(b+×1)ml-九年级化学
某学生用量筒取液体时,量筒平稳地放置在实验台上,使视线与凹液面的最低点保持水平,读数为18mL;倒出部分液体后,俯视凹液面的最低处,读数为12mL,则该学生实际倒出的液体-化学
配制100g10%的NaOH溶液,用量筒量取水时俯视刻度线,则配制溶液的溶质的质量分数[]A.等于10%B.大于10%C.小于10%D.无法确定-九年级化学
某学生量取液体,仰视读数为30mL,将液体倒出一部分后,俯视读数为20mL,则该同学实际倒出的液体体积为[]A.大于10mLB.小于10mlC.等于10mLD.无法确定-九年级化学
下列实验操作正确的是()A.干燥氧气B.测定溶液pHC.量取9.0mL液体D.向试管中滴加液体-化学
向量筒里注入水,俯视读数为16毫升,倒出一部分后,仰视读数为10毫升,则倒出水的体积为[]A.等于6mLB.小于6mLC.大于6mLD.无法估计-八年级化学
某学生用量筒量取液体时,读数方式如图所示,得到读数为7.6mL,则量筒内液体实际的体积可能是[]A.大于7.6mLB.等于7.6mLC.小于7.6mLD.以上都有可能-九年级化学
量筒量液时,量筒必须______,视线要跟量筒内液体的_________保持水平,再读出液体的体积数.如果视线偏高(仰视),则读数(测量值)比真实值____(选填“大”或“小”).-九年级化学
用托盘天平称量8.5g氯化钠固体:将砝码放在左盘,氯化钠固体放在右盘,并且取用8g砝码,同时将游码移动0.5g.则实际称得氯化钠固体的质量为()A.8gB.8.5gC.7.5gD.5g-九年级化学
下列实验操作错误的是()A.称量固体药品B.取氯化钠C.溶解D.蒸发-九年级化学
某学生欲称8.5g食盐配制溶液,结果在称量时左盘内砝码为8克,游码为0.5克,你认为实际上所称食盐的质量应为()A.8.5克B.8克C.7.5克D.无法计算-九年级化学
称量固体氢氧化钠时,应把氢氧化钠放在()A.纸上B.托盘上C.小烧杯中D.药匙中-九年级化学
某同学准备称取10g食盐,称量过程中发现天平左盘偏低,此时他应该怎么做?()A.减少砝码B.减少食盐C.增加食盐D.添加砝码或移动游码-九年级化学
下列操作中,正确的是()A.为了节约药品,将实验用剩余的药品放回原试剂瓶B.把氢氧化钠固体放在天平左盘的玻璃器皿中称量C.将pH试纸湿润后用的玻璃棒蘸取待测液测其pHD.浓硫酸-化学
下列实验操作正确的是()A.称取氯化钠B.滴加液体C.过滤液体D.加热液体-九年级化学
某同学用托盘天平称量一实际质量为4.8g的固体(1g以下用游码),该学生称量的结果是5.2g,称错的原因可能是()A.称量前未将天平调至平衡,指针偏右,就开始称量B.不能确定C.称-九年级化学
某同学用托盘天平称取2.5克食盐时,发现指针向左偏转,此时他应该()A.增加砝码B.减少砝码C.增加食盐D.减少食盐-九年级化学
下列实验操作能达到预期目的是______A.用托盘天平称取4.25gNaCl固体B.用100mL量筒量取5mL蒸馏水C.用水区分硝酸铵和氯化钠固体D.______.-八年级化学
使用天平前应先把游码放在标尺的______处,检查天平是否______.称量时砝码放______盘,称量物放______盘.小明同学在左盘纸上放置氯化钠,右盘纸上放置10克砝码,游码标尺示数-八年级化
我们即将进行“济南市实验能力考察”,考察中下列基本实验操作错误的是()A.使用天平称量时,我们首先要游码归零,调节天平平衡B.使用酒精灯加热试管中的液体药品时,要先预热,-化学
一位同学要用已调平的托盘天平称量4.5g药品,在称量中他发现天平指针向右偏移,这时,他应该()A.添加砝码B.移动游码C.添加药品D.减少药品-九年级化学
下列有关使用托盘天平的叙述,不正确的是()A.称量前先调节天平平衡,再把游码放在标尺的零刻度处B.将干燥的药品直接放在托盘上称量C.称量时左盘放称量物,右盘放砝码D.称量完-九年级化学
下列实验操作中,所用仪器合理的是()A.用分析天平称取2.0000gNaClB.用100mL的量筒量取5.2mL的盐酸C.用托盘天平称取25.20gNaClD.用100mL容量瓶配制50mL0.1mo
某实验需要0.2molNaOH固体,用托盘天平称取固体时,天平读数(游码及砝码)将()A.等于8.0gB.等于8.00gC.大于8.0gD.等于0.2g-九年级化学
读图填空,请将相关数据填写在下面表格中:甲图的物体长度示数乙图的温度计示数丙图的物体质量示数__________________-七年级化学
下列实验操作不正确的是()A.用托盘天平称量15.5gNaCl固体时,右盘放15g砝码,游码调至0.5g处B.向试管里注入不超过13体积的液体,以备加热C.为了节约药品,不慎多取出的药品-八年级化学
用托盘天平称量40g氢氧化钠药品时,用质量为23.1g的烧杯作称量容器,在托盘太平上称取氢氧化钠固体时,盛有氢氧化钠固体的烧杯应放在______盘.在下表所列的砝码中,选出所需-八年级化学
根据下列实验示意图回答相关问题:(1)图1实验中称取氯化钠的质量为______g.如药品有腐蚀性应放在______中称量.托盘天平属于计量仪器,在使用过程中出现误差原因可能是______.-八年级化学
小菲同学用托盘天平称量一只烧杯的质量,他的称量方法是正确的,分别称量了4次并记录了数据.下列数据没有科学性错误的是()A.60gB.60.4gC.60.42gD.60.421g-八年级化学
下列实验操作正确的是()A.称取固体食盐B.加热液体C.稀释浓硫酸D.过滤液体-九年级化学
某同学用托盘天平称量5.8g(0g以下用游码)药品,称量后发现误将砝码和药品在托盘上的位置颠倒了.请分析该同学称得药品的质量是()A.5.6gB.4.7gC.5gD.5.3g-八年级化学
下列实验操作正确的是()A.称取食盐B.稀释浓硫酸C.测定溶液pH值D.固体药品的取用-化学
某同学用托盘天平称量固体物质时,把固体物质放在右盘,砝码放在左盘,称得固体物质的质量为10.2g(1g以下用游码),如果按正确的方法称量,这位同学所称固体的实际质量是()A-八年级化学
四位同学用不同方法配制5%的氯化钠溶液:甲:用固体氯化钠和水乙:用20%的氯化钠溶液加水稀释丙:用粗盐(含有少量泥沙的氯化钠)和水丁:用100g20%的氯化钠溶液、10g氯化钠固体和水-化学
下列实验操作正确的是()A.浓碱溅到皮肤上,立即涂抹稀硫酸,迅速减弱浓碱对皮肤的腐蚀B.测定溶液的pH,先用水润湿pH试纸,然后将试纸插入待测液中C.将烧碱放在已知质量的烧杯-化学
下列关于“粗盐提纯”实验的说法中,正确的是()A.称量时,将粗盐放在天平右盘的称量纸上B.蒸发操作中,玻璃棒的主要作用是防止液滴飞溅C.主要操作步骤是:计算、称量、量取、溶-化学
在托盘天平的两盘上各放一只质量相同的烧杯,在两只烧杯里分别加入50g溶质质量分数为14.6%的稀盐酸,将天平调节至平衡;然后向左盘烧杯中投入一定质量的碳酸钠固体,向右盘-化学
下列叙述正确的是()A.100mL酒精和100mL水混合,体积等于200mLB.稀释浓硫酸时,应将浓硫酸慢慢倒入盛水的量筒中并搅拌C.打开汽水瓶盖时,有大量气泡冒出,说明气体的溶解度随-化学
下列实验操作正确的是()A.用燃着的酒精灯去点燃另一支酒精灯B.稀释浓硫酸时,把浓硫酸沿器壁慢慢注入水里,并不断搅拌C.把氢氧化钠固体直接放在天平的托盘上称量D.实验时未经-化学
小明用托盘天平称量6.5g白糖(1g以下的使用游码),称量完毕后发现砝码和白糖放反了,则小明称量的白糖实际是()A.6.5gB.6gC.5.5gD.0.5g-化学
用托盘天平称量固体氢氧化钠时药品应放在()①洁净的纸上,②左盘上,③右盘上,④烧杯中.A.①③B.①④C.②③D.②④-化学
下列各项化学实验的操作中,正确的是______(填序号).A.过滤时,将待过滤的混合物直接倒人漏斗中B.被加热的玻璃容器外壁如有水,加热前应擦干C.熄灭酒精灯只能用灯帽盖灭,不-化学
用托盘天平称量5.2g药品时,称量过程中,发现指针向左偏移,这时则应()A.增加砝码B.添加药品C.调节平衡螺母D.减少药品-化学
用合适的数字填写下列空格:(1)托盘天平只能用于粗略称量,能称准到______.(2)加热时,试管内液体体积最好不要超过试管容积的______,同时,试管应与桌面大约成______度角.(3-化学
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某学生用量筒取液体时,量筒平稳地放置在实验台上,使视线与凹液面的最低点保持水平,读数为18mL;倒出部分液体后,俯视凹液面的最低处,读数为12mL,则该学生实际倒出的液体-九年级化学
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B.肯定小于6 mL
C.肯定等于6 mL
D.可能大于也可能小于6 mL
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