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> 生活中的下列现象,不能说明气体的溶解度随温度变化而变化的是A.打开汽水盖,有大量的气体冲出B.烧开水时,沸腾前水中有气泡产生C.夏季养鱼塘中,要经常开启增氧设备D.冰箱中-九年级化学
生活中的下列现象,不能说明气体的溶解度随温度变化而变化的是A.打开汽水盖,有大量的气体冲出B.烧开水时,沸腾前水中有气泡产生C.夏季养鱼塘中,要经常开启增氧设备D.冰箱中-九年级化学
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生活中的下列现象,不能说明气体的溶解度随温度变化而变化的是A.打开汽水盖,有大量的气体冲出B.烧开水时,沸腾前水中有气泡产生C.夏季养鱼塘中,要经常开启增氧设备D.冰箱中-九年级化学
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生活中的下列现象,不能说明气体的溶解度随温度变化而变化的是
A.打开汽水盖,有大量的气体冲出
B.烧开水时,沸腾前水中有气泡产生
C.夏季养鱼塘中,要经常开启增氧设备
D.冰箱中制取的小冰块中常有小气泡
题型:单选题
难度:偏易
来源:不详
答案
A
A、打开汽水盖,瓶内气压变小,会有大量气泡逸出,气体的溶解度随压强的减小而减小.
B、烧开水使水的温度升高,气体的溶解度变小,气泡会溢出,是温度对溶解度的影响.
C、夏季气温较高,水中溶解的氧气减少,故经常开启增氧设备,是温度对溶解度的影响.
D、冰箱中温度低,原来溶解在水中的气体由于溶解度变小而形成小气泡而存在于制取的小冰块,是温度对溶解度的影响.
故选A.
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X、Y、Z三种固体(均不含结晶水)
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(2011年四川乐山,33题)(1)用NaCl配
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(5分)下表列出了固体物质A在不同温度时的溶解度:温度/℃0102030405060708090溶解废/g36353433323130292827(1)70℃时,向盛有100g水的烧杯中加入30g固体
如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线。下列叙述错误的是A.t1℃时,三种物质的溶解度大小顺序为A<B<CB.t2℃时,A、B两种物质的溶解度相等C.t3℃时B的饱和溶液降温到t1℃,-九年
如图是甲、乙两物质的溶解度曲线图,下列说法正确的是A.t1℃时,甲、乙两物质的溶解度相等B.温度对甲、乙两物质的溶解度影响相同C.把t1℃时甲、乙两饱和溶液升温至t2℃时,两溶-九年级化学
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(2011年湖南怀化,22题)根据右图所示的溶解度曲线(A、B都为固态物质),判断下列说法中正确的是A.t1℃时,A和B饱和溶液的质量分数都为30%B.t3℃时A的溶解度比B大,故A溶液的质-九年级化
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【10湖北十堰16】.有关A、B两物质溶解度曲线如图(图见试卷第7页),据图回答:(1)t1℃时,A、B两物质的饱和溶液溶质质量分数的关系为ab.(填“>”或“<”或“=”)(2)t2℃时
(10内江2)20℃时,碳酸氢钠的溶解度为9.7g,其含义是在20℃时___________________;工业上用氨碱法制纯碱时,向饱和氨盐水中不断通入CO2,同时生成碳酸氢钠和氯化铵,但却只有-
(3分)A和B两物质的溶解度曲线如右图。⑴t1℃时分别配制A和B的饱和溶液各100克,则加入水的质量A_______B(填“>”、“=”或“<”)。⑵t℃时A和B的饱和溶
(6分)下表是KNO3、NaCl在不同温度下的溶解度。温度/℃0102030405060708090100溶解度/gNaCl35.735.83636.336.63737.337.838.4[3939.
如图为A、B、C三种物质的溶解度曲线,据图回答:(1)t1℃时A、B、C三种物质的溶解度大小关系是_______________。(2)a点的含义是_______________。(3)t1℃时将A物
(2011年甘肃兰州,19题)右图为甲乙两种固体物质在水中的溶解度曲线,下列说法错误的是()A.升高温度能使乙物质得不饱和溶液变成饱和溶液。B.在t1℃时M点表示甲乙两物质得溶解度-九年级化学
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如图是A、B两种固体物质的溶解度曲线图,请回答下列问题:(1)P点表示t1℃时,A、B两物质的溶解度38。(2)在其他条件不变的情况下,若把t1℃时A、B的饱和溶液分别升温至t2℃,此时两-九年级化学
(2011年江苏无锡,23题)如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线。下列叙述错误的是A.t1℃时,三种物质的溶解度大小顺序为A<B<CB.t2℃时,A、B两种物质的溶解度相等C.t3℃时-
(9分)以下是某化学兴趣小组实施的从硝酸钾、氯化钠、氯化钾的混合物(其中氯化钠和氯化钾的质量和小于总质量的3%)中分离出硝酸钾的实验步骤:(三种物质的溶解度曲线见右图)Ⅰ.用-九年级化学
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(2011年·衡阳)如图是A/B/C三种固体物质的溶解曲线图,请根据图示回答:(1)P点表示的意义是。(2)t2℃时A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序为。(3)要将A的不饱和溶液变成饱和-九年级
(2011年山东济南,11题)甲、乙两种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线如图I所示,根据图示判断,下列说法中,不正确的是A.甲、乙两种物质的溶解度都随着温度的升高而增大B.在-九年级化学
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下图所示为甲、乙两物质的溶解度曲线。20℃时,取甲、乙两种物质(均不含结晶水)各30g,分别加入到100g水中,使之充分溶解,得到相应的混合物。下列有关说法不正确的是()A.20℃-九年级化学
如图分别表示A、B两种物质的溶解度曲线,试回答:①M点的含义是__________________。②温度为t2℃时两种物质的溶解度的大小关系是______。③t2℃的等质量的A、B两种物质的饱和溶液
(4分)右图是A、B两种固体物质的溶解度曲线图,请回答下列问题:(1)P点表示t1℃时,A的溶解度_____B的溶解度(填>、<或=)。(2)在其他条件不变的情况下,若把t1℃时A、B的饱和溶液分-九
(10,娄底21)右图所示是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线,请回答下列问题:(1)t1℃时,甲物质的溶解度26乙物质的溶解度(填“>”、“=”或“<”)。(2)甲、乙两种物质的溶解度-九年
(10菏泽7)、a、b、c三种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线如图。下列说法中正确的是()A.相同温度下三种物质中a的溶解度最大B.将c的饱和溶液从t2℃降至t1℃时,溶液中溶质的质量-九年级化学
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(4分)甲、乙两种固体的溶解度曲线如图所示:(1)40℃时,甲物质的溶解度是g;(2)当甲、乙的饱和溶液的溶质质量分数相同时,溶液的温度是;(3)要使甲物质的饱和溶液变成不饱和溶-九年级化学
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(2011•内江)右图是硝酸钾和氯化钠的溶解度曲线图,请根据图示信息回答:①在℃时,氯化钠与硝酸钾的溶解度相等.②在t2℃时,能配成硝酸钾溶液的最大溶质质量分数为.(结果保留小数-九年级化学
t℃时,将某硝酸钾溶液第一次蒸发掉10g水,冷却至原温度析出晶体1g;第二次蒸发掉10g水,冷却至原温度析出晶体3g;第三次再蒸发掉10g水,冷却至原温度析出晶体应为[]A.等于3g-九年级化学
(10连云港18)如图是甲、乙两种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线,下列说法正确的是A.甲、乙两物质的溶解度都随温度升高而增大B.t1℃时,甲、乙两物质的饱和溶液中溶质的质量-九年级化学
某温度时,有w克硝酸钾的不饱和溶液,在温度和溶剂质量不变的条件下,向其中逐渐加入硝酸固体直至不能溶解,有部分固体剩余,下列图象能正确表示此过程中溶液中溶质的质量分-化学
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(10成都11)右图是a、b两种固体物质的溶解度曲线。从图中可获得的信息是()A.固体物质的溶解度均随温度升高而增大B.t℃,相同质量的a、b溶解时放出热量相同C.升高温度,可使a或b-九年级化学
下图是a、b两种固体的溶解度曲线,下列说法正确的是[]A.a、b两种物质的溶解度都随温度的升高而增大B.在t2℃时,b的溶解度比a的溶解度大C.在t1℃时,a、b两种饱和溶液的溶质的质-九年级化学
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如图为固体物质X、Y的溶解度曲线。在温度为t2℃时分别把质量为ag的X、Y放入100g水中,下表为对溶液状态的判断以及使不饱和溶液达到饱和采取的措施。其中正确的是状态措施AX为-九年级化学
(5分)一些物质的溶解度曲线如图,回答下列问题。(1)70℃时,在l00g水中加入ll0g硝酸钾固体,所形成的溶液是______溶液(“饱和”或“不饱和”)。(2)将上述溶液降温到l0℃时,析出的-九
小刚同学绘制了如图所示A、B两种固体物质的溶解度曲线。(1)A物质在温度为t2℃时的溶解度是____________;温度为t1℃时,A物质与B物质的溶解度是(填“相等”或“不相等”或“不能比较-九年
根据下图所示的甲、乙两种固体物质的溶解度曲线回答:(1)20℃时,甲物质的溶解度是__________g;(2)采用________方法可使乙物质从其溶液中全部结晶出来。-九年级化学
图是A、B两种物质的溶解度曲线.请回答下列问题:(1)t1℃时,B物质的溶解度为______g.(2)将t2℃时A、B的饱和溶液分别升温到t3℃,A溶液的溶质的质量分数______(填“大于”、“小于
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B、烧开水使水的温度升高,气体的溶解度变小,气泡会溢出,是温度对溶解度的影响.
C、夏季气温较高,水中溶解的氧气减少,故经常开启增氧设备,是温度对溶解度的影响.
D、冰箱中温度低,原来溶解在水中的气体由于溶解度变小而形成小气泡而存在于制取的小冰块,是温度对溶解度的影响.
故选A.