一些介质中声速见下表，表中声速的单位是m/s．空气（0°C）331煤油（25°C）1324冰3230空气（15°C）340水（常温）1500铜（棒）3750空气（25°C）346海水（25°C）153

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• 分析下表中声音在一些物质中的传播速度v（m·s），你可得出的结论有：声音在不同介质中传播速度一般（填“相同”或“不同”），一般情况下，气体中的声速（填“小于”“大于”或“等于”）液体-八年级物理
• 请你设想一下，假如声速变为0.1m/s，我们的生活会有什么变化？请写出两个合理的场景．答：场景一：_________；场景二：_________-八年级物理
• 关于声音的传播速度，下列说法正确的是[]A．与声源的振动频率有关B．与声源振动的振幅有关C．与传播声音的介质有关D．在真空中的传播速度最大-八年级物理
• 声音在下列物质中传播最快的是[]A、钢轨B、湖水C、煤油D、空气-八年级物理
• “5.7”空难发生后，“黑匣子”的打捞工作始终是人们关注的焦点，为了尽快将它打捞出水，专家们在失事海域进行探测，测量船在海面向海底发射波速为1450m/s的超声波，并测得超声-八年级物理
• 声音在空气中传播的速度为340m/s，需要多长时间才能听到相距你100m处的发令枪声？-八年级物理
• 小明观察到学校运动会上100M赛跑时，发令员的发令枪响的同时还冒烟，他认为在终点的计时员看到冒烟时就开始计时，你认为他的理由是：_________________。-八年级物理
• 声音在20℃空气中的传播速度为_________ｍ/ｓ，生活中人们能从不同角度看清物体的外表轮廓是由于物体表面发生___________反射。-八年级物理
• 一根充满水的长钢管的一端被敲击后，站在钢管另一端的人能听到几次敲击声？-八年级物理
• 一个猎人在一山谷中开枪射击，2秒后听到一次回声，又经过1秒听到第二次回声，已知声音在空气中的传播速度为340m/s，问：（1）猎人所在的位置距离两壁分别有多远？（2）山谷两壁相距-八年级物理
• 如图所示，两位同学在一起做“土电话”实验：（1）相距同样远，讲话者以同样的响度讲话，若连接土电话的线是棉线，听者听到的声音小，而如果改用细金属丝连接土电话，则听到的声音-八年级物理
• 我国已进行“神舟”五号载人航天飞船的试验，杨利伟乘坐宇宙飞船遨游太空，不久，“神舟”六号将会将更多的宇航员带上太空，宇航员在太空舱中可以直接对话，但在飞船外作业时，他-八年级物理
• 若把正在收看的电视机放在真空玻璃罩内，我们会发现：[]A．图像和声音一样正常B．图像和声音同时消失C．可以听到声音，但看不到图像D．可以看到图像但听不到声音-九年级物理
• 下列关于声音的说法中不正确的是：[]A．俗话说“隔墙有耳”，说明固体也能传声B．“震耳欲聋”主要说明声音的音调高C．“闻其声而知其人”主要是根据声音的音色来判断的D．用超声波清洗-八年级物理
• 小明用铁锤打击一下铁管的一端，贝贝在另一端把耳朵贴在铁管上能听到两次击管声，这是因为：[]A．一个是原声，另一个是回声B．人耳的错觉C．声音沿铁管传播快，先听到；沿空气传-八年级物理
• 声音是以________的形式传播的；演奏弦乐器时，手指在弦上的位置不断变化，是为了改变琴声的____________（填入合适的声音的特征）。-八年级物理
• 如图所示，将发声的手机用细线悬挂在广口瓶里，密封后用抽气机向外抽气。现有的抽气设备总是很难将玻璃罩内抽成真空状态，在这种情况下，你是根据_________________实验现象-九年级物理
• 2008年9月28日，我国“神舟”七号载人飞船按预定计划绕地球飞行45圈后，成功返回地面，飞行期间，翟志刚、刘伯明、景海鹏在地面组织指挥和测控系统的协同配合下，顺利完成了空-八年级物理
• 探测船上的声纳发出的超声波以每秒1500m的速度射向海底，海底再将超声波反射回来，经8s后声纳收到反射的超声波，试求海底的深度。-八年级物理
• 下面关于声现象的配对中，错误的是[]A、“闻其声，知其人”——发声体不同，音色不同B、“长啸一声，山鸣谷应”——次声波传播很远C、“隔墙有耳”——固体也能传声D、用超声波清洗眼镜—-八年级物理
• 声音的传播需要，月球上没有空气，宇航员只能通过无线电交谈，说明不能传播声音。-八年级物理
• 有经验的木工在购买木梁时，为了判断木梁的中心是否朽了，总是让一人把耳朵贴在木梁的一端，另一人把耳贴在木梁的另一端，再由一人敲打木梁中心，如果两端人听不到声音从里面-八年级物理
• 在图中，小明与小刚用细棉线连接了两个纸杯，制成了一个“土电话”。（1）他们用“土电话”能实现l0m间的通话，这表明。（2）相距同样远，讲话者以同样的响度讲话，如果改用细金属丝-八年级物理
• 比较是一种重要的科学方法。请你将声音和光进行比较，写出它们的一种相同点和不同点。相同点：______________________________________。不同点：_____________
• 写出下列情景所对应的物理知识：（1）钓鱼时河岸上的脚步声会把鱼吓跑，这说明。（2）用手触摸正在发声的喇叭会感到振动，这说明。（3）给摩托车的发动机装上消声器，这说明。（4）工-八年级物理
• 根据声音传播速度的关系，在下列横线上写出对应的原因：（1）夜晚，进行侦察的侦察员为了及早发现情况，常将耳朵贴在大地上倾听远处敌人的人踏地声和车辆的轰鸣声，其原因是的缘-八年级物理
• 关于光和声的传播的说法正确的是[]A．它们的传播都需要介质B．光可以在真空中传播，而声音不能C．最快的声速可能与光速相等D．声音可在真空中传播-八年级物理
• 在一篇古文中的这样一句话：“余音绕梁，三日不绝”，表达了作者对这里的声音的喜爱之情，这是由于[]Ａ．屋梁的振动Ｂ．声音的混响Ｃ．声音的共鸣Ｄ．回声-八年级物理
• 小明学了“电磁波”和“声波”这两部分内容后做了如下的知识归纳表，表中_______和________的说法是错的。（填写表中序号）-八年级物理
• 声音在介质中是通过的形式传播；成语“掩耳盗铃”说的是噪声在减弱。声音在15℃的空气中传播速度为m/s，比在水中的传播速度。-八年级物理
• 一个人面对高山喊一声，6s后听到回声，那么人距离高山有多少米？（假设人周围的空气温度是15℃）-八年级物理
• 古诗《小儿垂钓》中有“路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人”。（1）这个钓鱼的小儿面对路人的询问，只是招招手却默不作声。这是因为他知道，声音可能吓跑将要上钩的鱼儿。此事表明__-八年级物理
• 在月球上，下列哪些现象有可能实现[]A．人们乘坐飞艇升空B．人们自由地互相交谈C．水泵可以抽水D．弹簧测力计测力的大小-九年级物理
• 毕业联欢会上，小宇同学表演了口技，惟妙惟肖地模仿了一些动物和乐器的声音，他主要是模仿声音的_________，台下的同学们听到小宇的声音则是靠_______传播的。-九年级物理
• 如图示，小明与小刚选用以上琴弦和盛可乐饮料的两个纸杯，制成了一个“土电话”．①他们用“土电话”能实现10m间的通话，这表明：______．②相距同样远，讲话者以同样的响度说话，如果-八年级物理
• 成语“一叶障目”的物理道理是；“隔墙有耳”则说明了能够传声音。-八年级物理
• 下列关于声现象的说法中，正确的是：[]A．在噪声较大的环境中工作时，人们常佩带耳罩，属于在声源处减弱噪声B．用一根棉线和两个纸杯可以制成“土电话”，说明固体能够传声C．我们-八年级物理
• “嫦娥一号”探月卫星已于2007年10月24日成功发射。相信不久的将来，在月球的表面一定会出现中国宇航员的身影。设想一下未来的情形：两个登月宇航员要靠无线电交谈，这是因为月-八年级物理
• 声音在水、空气和玻璃中的传播速度由快到慢依次排列是______、______、______．-八年级物理
• 将自己的声音录到录音带上，然后再放出来听。会发现录下的自己的声音与平时听到自己的声音不同。试解释这种现象的原因。-八年级物理
• 在一根足够长的直铁管一端，重敲一下，另一端的人将耳朵贴在铁管上可以听到______次敲打声，依次分别由______和______传播的．-八年级物理
• 下列关于声音传播的说法中，正确的是（）A．声音在固体、液体中比在空气中传播得慢B．学生听到老师的讲课声音是靠空气传播的C．真空不能传声D．打锣时，要使锣停止发声，只须用手按-八年级物理
• 2009年春晚的小品《不差钱》，赢得了全国观众的喜欢，小艳在现场听到“小沈阳”的声音是靠_______传播过来的，“小沈阳”模仿“刀郎”的声音很逼真，是因为他们的_______相似。-八年级物理
• 我们知道，在雷雨天总是先看到闪电，后听到雷声，对此，请你根据所学知识，提出两个与物理有关的问题。（不需解答）如：在空气中，光的传播速度与声音的传播速度哪个大？问题①：；-八年级物理
• 古代的侦察兵为了及早发现敌人骑兵的活动，常常把耳朵贴在地面上听，以下解释错误的是：[]A．马蹄踏在地面时，使土地振动而发声B．马蹄声可以沿着土地传播C．马蹄声不能由空气传-八年级物理
• 甲同学的耳朵贴在足够长的自来水管（管中有水）的一端，乙同学在管的另一端敲打一下这根管子，在水管足够长的情况下，甲同学能听到______次响声．-八年级物理
• 如图为一声速测量仪器的使用说明书和实验装置图，阅读并回答问题．（1）若把铜铃放在甲、乙的中点，则液晶显示屏的示数______．（2）一同学将铜铃放到甲的左边，并与乙在一条直线上-八年级物理
• 关于声音的传播下列说法中，正确的是（）A．在钢铁中的声速小于在水中的声速B．在水中的声速小于在空气中的声速C．在空气中声速随气温的升高而增大D．声音传播不一定需要介质，真空-八年级物理
• “风声、雨声、读书声，声声入耳”表明声音可以在中传播；用小提琴和二胡合奏“二泉映月”乐曲时，我们可以根据声音的不同来辨别出二胡的声音。-八年级物理
• 为探究声音的反射与吸收特点，小明同学进行实验研究。（1）在玻璃圆筒内垫上一层棉花，棉花上放一块机械表，耳朵靠近玻璃圆筒口正上方l0cm处，能清晰地听见表声，表声是通过传-八年级物理