用合适的方法分别画出一个80°和180°的角．-数学

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• 已知∠1=30°，求∠2，∠4，∠5各等于多少度。-四年级数学
• 直角等于（）度，平角是（）度，周角是（）度。-四年级数学
• 一个周角是平角的2倍，是直角的4倍。[]-四年级数学
• 下面的角哪些能用一副三角尺画出来？试一试，如果能就在下面的“√”．-数学
• 以A点为顶点，画一个15°角．-数学
• 在钟面上画出时针和分针，使它们所成的角和所定的角大小相等．（时间为整时）-数学
• 你能在下面的格子图中分别画出锐角、直角、钝角和平角吗？-四年级数学
• 一个平角是（）度，一个周角是（）度，一个直角是（）度。-四年级数学
• 9时10分，时针和分针组成（）角；10时，时针和分针组成（）角。-四年级数学
• 纸板上已经画有一个60°的角，请你用一个正方形模板作工具（如图），在纸板上画出一个角75°的角．-数学
• 用一副三角尺可以拼出65°的角．______．（判断对错）-数学
• 角的两条边在一条直线上，这样的角叫做平角。[]-四年级数学
• 动手检验下面每个图形中哪两条线段是互相平行的？各有几组互相平行的线段？-数学
• 画一个底是3厘米，高是2厘米的平行四边形．-数学
• 两条直线平行，无论怎样延长直线，都不相交．______．-数学
• 这份试卷卷面上相邻的边互相______，相对的边互相______．-数学
• 画出下列图形指定底边上的高．-数学
• 请仔细观察下面的图形，按要求填空．（1）图①中互相平行的线段有______组．（t）图②中互相平行的线段有______组（个）图③中互相垂直的线段有______组．（4）图④中互相垂直的线段有____
• 关于平行线的说法正确的是（）A．不相交的两条线段B．不相交的两条直线C．在同一平面内，不相交的两条直线-数学
• 画出图形指定底边上的高．-数学
• 画出平行四边形两条不同的高．-四年级数学
• 过直线外一点画已知直线的垂线和平行线．-四年级数学
• 设计路线．-三年级数学
• 下面图形中是平行的画“√”，是垂直的画“○”，两者都不是的画“×”．-数学
• 画出下面三角形指定底边上的高．-数学
• 从直线外一点到这条直线所画的线段中，垂线段（）A．最短B．最长C．不能确定-数学
• 平行线之间的距离处处相等，且这些垂线都互相平行．______．-数学
• 点A周围有3块新建的草坪，现在要从A处铺设水管将清水通向三块草坪，并且要使水管的长度尽可能短，请用虚线表示出水管的位置．-数学
• 在同一平面内，两条直线的位置关系可分成哪两类？相交或垂直______相交或平行______平行或垂直______．-数学
• 如图中的拆线表示送水管，小明家（A点）和小芳家（B点）分别在送水管的两侧．现在要从送水管上分别接一根引水管到家．请你想一想，怎样接最省料，在图中画出管线．-数学
• 画出下列图形底边上的高．-数学
• 数学书封面上的上下两条边互相______，左边和下边互相______．-数学
• 过直线上或直线外的一点，画下列直线的垂线．-数学
• 为了使A村的村民用上自来水，如图，AB和AC两种不同的铺设线路，哪种铺设路线更节省材料？为什么？-数学
• 同一平面内，两条直线都和同一条直线垂直，那么这两条直线也互相垂直．______．（判断对错）-数学
• 操作题．（1）画出下面图形的高．（2）利用如图的这个角画一个直角梯形．-数学
• 下面图形中，有只有一组平行线的图形是（）A．B．C．D．-数学
• 如图是平行线的有：______．-数学
• 画一个平行四边形，邻边分别是4厘米和2厘米，夹角为60°，并画出平行四边形的一条高．-数学
• 如图所示中的各图形中分别各有几对平行线？-数学
• 你会用三角尺画出平行四边形、三角形和梯形的高吗？试一试．-数学
• 直线a、b、c在同一平面里，a与b互相垂直，b与c互相垂直，那么a与c互相（）A．.垂直B．平行C．平行或垂直-数学
• 操作题：（1）过A点作右边平行四边形的高，并测量出它的底和高（取整厘米数）；（2）量出∠1的度数（取整十度）．高=______，底=______，∠1=______．-数学
• 如图是直线L与直线L外点p．过点p画直线L的平行线与垂直线．-数学
• 画出三角形以AB为底边所对应的高．-数学
• 过已知点，给下面每条直线作两条垂线，你发现这两条垂线有什么关系？-数学
• 从直线外一点画到直线的线段中垂直的线段最短．______．-数学
• 点P到两条直线的距离各是多少？请你画一画，量一量．-数学
• 过A点作已知直线的平行线，并量出点A到直线的距离．-数学
• 一段水渠，从A、B两点各修一条水道引水，要使两条水道最短，应该怎样修？请在图上画一画．-四年级数学