鉴别下列各组物质，所用试剂不正确的是[]A．待鉴定的物质：稀盐酸和稀硫酸；鉴定试剂：BaCl2溶液B．待鉴定的物质：硝酸铵固体和氢氧化钠固体；鉴定试剂：水C．待鉴定的物质：氯化钠溶-九年级化学

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• 厨房有两瓶白色固体分别为食盐和蔗糖，请你选择合适的方法加以区分．-九年级化学
• 鉴别下列物质所使用的方法或试剂，错误的是[]A．氧气与氮气-闻气味B．氯化钠与碳酸钠-用稀盐酸C．铝与铝合金-比较硬度D．氯化钾与氯化铵-用熟石灰-九年级化学
• 小明同学对下列四个实验都设计了方案，其中方案不合理的是[]A．AB．BC．CD．D-九年级化学
• 有三个集气瓶，其中分别盛有空气、氮气、氧气，欲鉴别它们，较好的方法是[]A．用带火星的木条伸入瓶内B．用燃着的木条伸入瓶内C．向各瓶中倒入澄清石灰水D．用燃着的镁带伸入各瓶-九年级化学
• 下列各组四种无色溶液，只用酚酞就能鉴别的是[]A．KNO3、KCl、HCl、K2SO4B．MgCl2、NaOH、HCl、NaClC．Na2SO4、NaCl、NaOH、HClD．NaOH、KOH、NaC
• 甲、乙、丙、丁分别是石蕊溶液、稀硫酸、碳酸钠溶液、澄清石灰水中的一种，若用四个圆表示四种溶液，两圆相交部分为两溶液混合后出现的主要实验现象，如下图所示。请回答：（1-九年级化学
• 下列实验方法错误的是[]A．用适量的水区分NH4NO3固体和NaOH固体B．用紫色石蕊溶液鉴别二氧化碳气体和一氧化碳气体C．稀释浓硫酸时，应将浓硫酸沿容器壁慢慢注入水中，并不断搅拌-九年级化学
• 区别聚乙烯塑料和聚氯乙烯塑料的最佳方法是[]A．颜色B．硬度C．溶解性D．燃烧，闻气体的气味-九年级化学
• 区分下列各组物质的两种方法都正确的是[]A．AB．BC．CD．D-九年级化学
• 有两瓶无色液体，其中一瓶是蒸馏水，另一瓶是饱和食盐水，区别它们的方法有很多，请你简要写出尽可能多的你认为可行的方法（至少写三种）：（1）方法一：_________（2）方法二：_____-九年级化学
• 鉴别氧气、空气、二氧化碳三瓶气体，最好的方法是[]A．用托盘天平称量B．通入澄清石灰水C．用带火星的木条D．用燃着的木条-九年级化学
• 下列鉴别方法或现象、结论正确的是[]A.硬水和软水--分别加入肥皂水，泡沫少，无垢状物的为硬水B.一氧化碳和二氧化硫--分别闻气味，有刺激性气味的是一氧化碳C.淀粉和葡萄-九年级化学
• 下列物质的鉴别方法错误的是[]A．用肥皂水鉴别软水和硬水B．用带火星的木条鉴别空气和氧气C．用水鉴别碳酸钙和氢氧化钙D．用紫色石蕊试液鉴别稀盐酸和食盐水-九年级化学
• 只用一种试剂就可以鉴别NaOH、Ca（OH）2和H2SO4三种溶液，该试剂是[]A．碳酸钾溶液B．紫色石蕊试液C．氯化钡溶液D．酚酞试液-九年级化学
• 鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶气体，最常用的方法是[]A．分别测定它们的密度B．将燃着的木条分别伸入集气瓶中C．观察颜色并闻它们的气味D．将气体分别通入紫色石蕊溶液中-九年级化学
• 现有四瓶无色无味的气体，分别是氧气、二氧化碳、氮气和空气，已知氮气不能使澄清的石灰水变浑浊．请设计实验把这四瓶气体一一区别开来，简要写出实验步骤、现象和结论．-九年级化学
• 四种物质的溶液：①氢氧化钠溶液②硫酸钠溶液③稀硝酸④氯化铁溶液，不用其它试剂就可以将他们逐一鉴别出来，其正确鉴别顺序是[]A．④③②①B．④②①③C．①③④②D．④①③②-九年级化学
• 下列各组物质的稀溶液，不用其他试剂就能鉴别出来的是[]A．FeCl3、NaOH、Na2SO4、KClB．Na2CO3、HCl、CaCl2、HNO3C．NH4Cl、KOH、Na2SO4、BaCl2D．K
• A、B、C、D、E分别是硫酸铜溶液、氢氧化钠溶液、盐酸、碳酸钙、氧化铁中的一种物质，用五个圆圈表示这五种物质。请回答下列问题：(1)若A和B反应产生气泡，且A和E反应得到黄色-九年级化学
• (1)有一块布料，请你鉴别是羊毛织物还是化纤织物。________________________(2)有一塑料袋，请你鉴别是否可以用于盛放食品。________________________-九年
• （1）如何区分硬水和软水，写出操作、现象和结论．（2）如何鉴别氧气和二氧化碳两瓶无色气体．-九年级化学
• 下列鉴别物质的方法错误的是[]A.用水鉴别无水硫酸铜和氯化钠晶体B.用熟石灰鉴别硫酸铵和氯化铵C.用燃烧的木条鉴别氧气和二氧化碳D.用小木条鉴别浓硫酸和稀硫酸-九年级化学
• 下列区别两种不同物质的方法合理的是[]A．用蒸馏水区别四氧化三铁与氧化铁B．用酚酞试剂区别稀硫酸溶液与稀醋酸C．不用其他试剂，只需要组内试剂就可以鉴别氯化钡、氢氧化钠和硫-九年级化学
• 下列区别奶粉和淀粉的方法不可行的是[]A．在酒精灯上灼烧B．加水搅拌C．滴加碘水D．看外观-九年级化学
• 根据生活经验，简单说出鉴别下列厨房用品的方法：（1）植物油和水____________________________________________________________（2）白醋和白酒_
• 今天是化学实验室开放日，小麦准备完成盐酸、氢氧化钠、碳酸钠和氯化钠四种无色溶液的鉴别实验，他先分别取少量这四种溶液于试管中，再分别向这四只试管中，滴入紫色石蕊试液-九年级化学
• 下列实验方法错误的是[]A．用带火星的木条区别氧气和氮气B．用肥皂水区别硬水和软水C．用灼烧的方法区别黄铜（铜锌合金）和黄金D．用闻气味的方法区别二氧化碳和一氧化碳-九年级化学
• 四个集气瓶中分别充满了空气、氮气、二氧化碳和氧气，试用简单的方法加以鉴别。-九年级化学
• 随着世界人口的增长，人类对粮食的需求量不断增大。俗话说，“庄稼一枝花，全靠肥当家”。请根据所学的知识，回答下列问题：(1)作物生长过程中，需求量最大的三种营养元素是___-九年级化学
• 生产自来水时通适量氯气进行杀菌消毒，氯气与水反应的产物之一是盐酸．市场上有些不法商贩为牟取暴利，用自来水冒充纯净水（蒸馏水）出售．为辨别真伪，可用下列哪个化学试剂来鉴-九年级化学
• 鉴别O2、CO、CO2三种气体，可行简便的方法是[]A．将气体分别通入澄清石灰水B．将气体分别通入石蕊试液C．试验三种气体在水中溶解性D．用燃着的木条分别伸入瓶内-九年级化学
• 下列区分物质的试剂或方法错误的是[]A．用闻气味的方法区分酒精和食醋B．用带火星的木条区分氧气和二氧化碳C．用水区分硝酸铵和生石灰D．用酚酞溶液区分硫酸和氯化钠溶液-九年级化学
• 既能把N2和CO2又能把O2和CO2区别开来的方法是[]A．分别通入蒸馏水B．用燃着的木条实验C．用带火星的木条实验D．分别通入澄清的石灰水-九年级化学
• 区分下列各组物质的两种方法都合理的是[]A.AB.BC.CD.D-九年级化学
• 可用来区分空气、氧气、二氧化碳的最好方法是[]A．用带火星的木条B．用澄清石灰水C．嗅气味D．用燃着的木条-九年级化学
• 生活中一些不法商贩为牟取暴利，不择手段搞假冒商品，欺骗广大消费者，请你运用你所学习过的知识，写出一种物质的名称来鉴别下列物质的真伪：（1）用溶质质量分数为95%的乙醇溶-九年级化学
• 鉴别盐酸和稀硫酸，最好选用的试剂是[]A．石蕊试液B．锌粒C．AgNO3溶液D．BaCl2溶液-九年级化学
• 下列实验室的物质鉴别方法错误的是[]A．用肥皂水鉴别软水和硬水B．用带火星的木条鉴别空气和氧气C．用尝味道法鉴别酒精和水D．用燃烧的木条鉴别氮气和二氧化碳-九年级化学
• 下列区分两种不同物质的方法不合理的是[]A．用燃着的木条区分空气与二氧化碳B．用肥皂水区分硬水与软水C．用水区分Fe3O4粉末与MnO2粉末D．用酚酞试液区分氨水和蒸馏水-九年级化学
• 分别盛有空气、氧气、二氧化碳的三瓶气体，最简单的区别方法是[]A．观察颜色B．测量三种气体的密度C．将燃着的木条分别伸入三瓶气体中D．分别倒入适量的澄清石灰水-九年级化学
• 下列各组物质，只用水作试剂无法将它们区分开的是[]A．氢氧化钠氯化钠硝酸铵B．硫酸铜氧化钙碳酸钙C．浓硫酸乙醇汽油D．氯化钾氯化钙氯化钠-九年级化学
• 下列各组物质的鉴别方法中，不能达到预期目的的是[]A．羊毛与涤纶—灼烧B．铝片与银片—加稀硫酸C．硬水与软水—过滤D．食盐水与食醋—闻气味-九年级化学
• 下列方法不能把待鉴别的物质区分开的是选项待鉴别的物质鉴别方法[]A．AB．BC．CD．D-九年级化学
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• 有四种物质的溶液：①Ba(OH)2、②Na2SO4、③HNO3、④FeCl3，不用其他试剂就可将它们逐一鉴别出来，其鉴别顺序是[]A.④③②①B.④①②③C.①③④②D.①④②③-九年级化学
• 下列各组稀溶液中，利用组内物质间相互反应就能将各种物质鉴别出来的是[]A．NaOH、CuSO4、HCl、KNO3B．HCl、KOH、NaCl、Na2SO4C．Ca(OH)2、Na2CO3、NaCl、H
• 两包粉末，一包铁粉、一包氧化铜粉末，快速鉴别开的方法是[]A．观察颜色，加以鉴别B．加水溶解，再鉴别C．用磁铁吸引，加以鉴别D．通入氢气后加热，观察加以鉴别-九年级化学
• 有三瓶失去标签的无色溶液，它们分别是稀盐酸、氯化钠和氢氧化钠溶液，请用一种试剂把它们区别开来。-九年级化学
• 下列能一次性鉴别(NH4)2SO4，NH4NO3，K2SO4、NaCl四种溶液的试剂是[]A．KOHB．Ba(NO3)2C．Ba(OH)2D．AgNO3-九年级化学
• 将下表内每一组无色溶液都能区别开来的试剂是[]A．碘水B．酚酞试液C．稀盐酸D．石蕊试液-九年级化学