生活中一些不法商贩为牟取暴利，不择手段搞假冒商品，欺骗广大消费者，请你运用你所学习过的知识，写出一种物质的名称来鉴别下列物质的真伪：（1）用溶质质量分数为95%的乙醇溶-九年级化学

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• 下列实验室的物质鉴别方法错误的是[]A．用肥皂水鉴别软水和硬水B．用带火星的木条鉴别空气和氧气C．用尝味道法鉴别酒精和水D．用燃烧的木条鉴别氮气和二氧化碳-九年级化学
• 下列区分两种不同物质的方法不合理的是[]A．用燃着的木条区分空气与二氧化碳B．用肥皂水区分硬水与软水C．用水区分Fe3O4粉末与MnO2粉末D．用酚酞试液区分氨水和蒸馏水-九年级化学
• 分别盛有空气、氧气、二氧化碳的三瓶气体，最简单的区别方法是[]A．观察颜色B．测量三种气体的密度C．将燃着的木条分别伸入三瓶气体中D．分别倒入适量的澄清石灰水-九年级化学
• 下列各组物质，只用水作试剂无法将它们区分开的是[]A．氢氧化钠氯化钠硝酸铵B．硫酸铜氧化钙碳酸钙C．浓硫酸乙醇汽油D．氯化钾氯化钙氯化钠-九年级化学
• 下列各组物质的鉴别方法中，不能达到预期目的的是[]A．羊毛与涤纶—灼烧B．铝片与银片—加稀硫酸C．硬水与软水—过滤D．食盐水与食醋—闻气味-九年级化学
• 下列方法不能把待鉴别的物质区分开的是选项待鉴别的物质鉴别方法[]A．AB．BC．CD．D-九年级化学
• 把下列每组物质只采用一种试剂将它们鉴别开来：(1)如何区别Na2CO3溶液和NaCl溶液？(2)如何区别稀硫酸和Na2SO4？-九年级化学
• 有四种物质的溶液：①Ba(OH)2、②Na2SO4、③HNO3、④FeCl3，不用其他试剂就可将它们逐一鉴别出来，其鉴别顺序是[]A.④③②①B.④①②③C.①③④②D.①④②③-九年级化学
• 下列各组稀溶液中，利用组内物质间相互反应就能将各种物质鉴别出来的是[]A．NaOH、CuSO4、HCl、KNO3B．HCl、KOH、NaCl、Na2SO4C．Ca(OH)2、Na2CO3、NaCl、H
• 两包粉末，一包铁粉、一包氧化铜粉末，快速鉴别开的方法是[]A．观察颜色，加以鉴别B．加水溶解，再鉴别C．用磁铁吸引，加以鉴别D．通入氢气后加热，观察加以鉴别-九年级化学
• 有三瓶失去标签的无色溶液，它们分别是稀盐酸、氯化钠和氢氧化钠溶液，请用一种试剂把它们区别开来。-九年级化学
• 下列能一次性鉴别(NH4)2SO4，NH4NO3，K2SO4、NaCl四种溶液的试剂是[]A．KOHB．Ba(NO3)2C．Ba(OH)2D．AgNO3-九年级化学
• 将下表内每一组无色溶液都能区别开来的试剂是[]A．碘水B．酚酞试液C．稀盐酸D．石蕊试液-九年级化学
• 有硫酸铵、硝酸铵、氯化铵、尿素[CO(NH2)2]四种氮肥，通过如下图所示步骤进行鉴别。下列说法中正确的是[]A．通过步骤②得到的白色沉淀是BaSO4，通过步骤③得到的白色沉淀是AgCl-九年级化学
• 有失去标签的硫酸、盐酸、氢氧化钠三瓶溶液。拟用BaCl2溶液和酚酞试液按下列步骤鉴别：（1）从三支试管分别移取各溶液少许作试样，向试样中分别滴加___________，如发生的现象是-九年级化学
• 现有空气、氧气、二氧化碳三瓶无色气体，请用简单的实验方法将它们区分开来．-九年级化学
• 现在有四个集气瓶，分别是氧气、二氧化碳、氮气、空气．请你设计一个小实验鉴别它们．-九年级化学
• 鉴别下列各组生活中的物质，括号中选用的试剂或方法，不合理的是[]A．酒精和白醋（闻气味）B．白糖和食盐（尝味道）C．水和白醋（看颜色）D．铁和铜（观察颜色）-九年级化学
• 在生活中用所学的化学知识对伪劣商品进行检验，其中错误的是[]假商品替代产品鉴别方法A.假戒指用铝制作戒指代替银戒指加盐酸看是否有气泡B.假冒药用CaCO3制作胃药代替胃舒-九年级化学
• 有一包白色粉末可能由Na2SO4、Na2CO3、BaCl2、CuSO4中的一种或几种组成．小刚为了测定该白色粉末的组成，设计了如下实验．请根据上图实验现象帮助小刚判断：（1）白色沉淀A是____-九年
• 实验室失去标签的三瓶无色溶液：H2SO4溶液，NaOH溶液和KNO3溶液，要求只用无色酚酞一种试剂鉴别它们．请完成如下实验．（1）取少量三种溶液分别加入A、B、C三支试管中，各滴加1～2-九年级化学
• 下列区分白酒和白醋的方法不可行的是[]A.看颜色B.闻气味C.尝一尝D.用火点燃-九年级化学
• 下列区分白酒和白醋的方法不可行的是[]A.看颜色B.闻气味C.尝一尝D.用火点燃-九年级化学
• 只用水不能鉴别出的一组物质是[]A．Na2SO4和CuSO4B．CaCO3和Na2CO3C．BaCl2和KNO3D．浓硫酸和稀硫酸-九年级化学
• 下列各物质中，能够将稀硫酸、氢氧化钾、氯化钠溶液一次区分开的是[]A．石灰水B．氯化钡溶液C．酚酞试液D．石蕊试液-九年级化学
• 鉴别下列物质（两题任选一题），要求写出实验操作、现象和结论．（1）铁和铜_________（2）真金和“假金”（铜锌合金）_________．-九年级化学
• 下列各组气体，不能用燃着的木条区分的是[]A．二氧化碳和氮气B．一氧化碳和二氧化碳C．甲烷和二氧化碳D．氢气和氮气-九年级化学
• 实验室有三组无色气体，第一组为氧气和空气；第二组为氧气和二氧化碳；第三组为空气和二氧化碳．某同学只用了一种实验用品就很快地区别出了上述三组气体．你认为该实验用品是[-九年级化学
• 请根据你所学的知识区别酒精和醋酸．（至少用两种方法）-九年级化学
• 把某盐溶液分装于两支试管，向其中一个试管中加入NaOH溶液，向另一试管中加入AgNO3溶液，前者有蓝色沉淀生成，后者看不到明显现象，下列盐溶液符合上述实验的是[]A、CuCl2溶-九年级化学
• 某固体粉末可能由氢氧化钠、氢氧化钙、碳酸钠和碳酸钙中的一种或几种组成，进行如下实验：①取少量固体加入足量的水，搅拌，有不溶物；②过滤，向滤液中加入盐酸，有气泡产生。-九年级化学
• 区别一氧化碳和二氧化碳两种气体可以选择的方法是[]A．常温下分别通入氧化铜B．分别通入紫色的石蕊溶液C．分别通入石灰水D．闻气味-九年级化学
• 先在A、B、C中选择一个正确选项，然后在D处再补充一个符合题意的答案填在横线上。(1)下列物质属于氧化物的是[]A.O2B.SO2C.H2SO4D.___________(2)30℃时一杯饱和的硝酸钾
• 下列各项括号中的描述，可作常见物质的区别方法，其中错误的是[]A、硬水与软水（加肥皂水，振荡）B、面粉与白糖（加水，振荡）C、白酒与白食醋（闻气味）D、蒸馏水与食盐水（过滤）-九年级化学
• 要鉴别CO和CO2，不能使用的方法是[]A．分别通入灼热的氧化铜B．观察颜色和闻气味C．分别通入紫色石蕊试液中D．分别通入澄清石灰水中-九年级化学
• 请你参加某中学初三学生识别化肥的探究活动。他们从家中拿来了四种化肥，分别是硫酸钾、氯化钾、碳酸铵和硝酸铵。第一步：称取化肥各10g，进行研细。第二步：取上述化肥各少量-九年级化学
• 今天是化学实验室开放日，小麦准备完成盐酸、氢氧化钠、碳酸钠和氯化钠四种无色溶液的鉴别实验，他先分别取少量这四种溶液于试管中，再分别向这四只试管中，滴入紫色石蕊试液-九年级化学
• 下列鉴别物质的方法中，错误的是[]A．用燃着的木条鉴别氧气和二氧化碳B．用燃着的木条鉴别氮气和二氧化碳C．用水鉴别碳酸钙和氯化钠D．用澄清石灰水鉴别二氧化碳气体-九年级化学
• 你有几种方法能区别尿素和碳铵？-九年级化学
• 据报道，某地一家医院发生了一起医疗事故，医生在给病人输液时，由于没有按医疗规程核对药瓶标签，误将酒精当作生理盐水输入病人体内，造成严重的酒精中毒事件。(1)为了把酒-九年级化学
• 有四瓶无色溶液，他们分别是：①稀盐酸②稀硫酸③氢氧化钠溶液④硫酸钠溶液。某实验小组分别对四种溶液进行了一系列实验，结果如下表：则对应甲、乙、丙、丁顺序的四种物质是[]A．②-九年级化学
• 鉴别日常生活中的下列物品，方法不正确的是[]A．A不正确B．B不正确C．C不正确D．D不正确-九年级化学
• 鉴别三瓶无标签的无色的氧气、二氧化碳、空气最简便的方法是用[]A．带火焰木条B．带火星木条C．澄清石灰水D．紫色石蕊试液-九年级化学
• 鉴别真金和“假金”，不可以用的方法是[]A．看颜色B．测密度C．加入稀盐酸D．灼烧-九年级化学
• 鉴别氯化钠、硝酸根、碳酸钠三种无色溶液时，最好使用的试剂是[]A.稀硝酸B.硝酸钠C.盐酸D.氢氧化钠溶液-九年级化学
• 下列区分两种不同物质的方法合理的是[]A．用酚酞试液区分纯碱溶液与石灰水B．用燃烧区别棉纤维与羊毛纤维C．用水区分CuO粉末与MnO2粉末D．用稀盐酸区分硬水与软水-九年级化学
• 下列各组物质鉴别方法不正确的是[]A.用稀盐酸区分氢氧化钠溶液和澄清石灰水B.用稀硫酸区分木炭粉和氧化铜粉末C.用熟石灰鉴别铵盐和钾肥D.用紫色石蕊溶液区分氯化钠溶液和-九年级化学
• 在生活中，用所学的化学知识对伪劣商品进行检验，其中不正确的是[]A、A选项B、B选项C、C选项D、D选项-九年级化学
• 下列是生活中常见物质，请你用所学过的化学知识加以鉴别-九年级化学
• 区别H2和CO，可采用的方法是①分别通到水中②分别点燃时，在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯③分别将燃烧产物通入石灰水中④分别与灼热的氧化铜反应并进一步检验生成物[]A.②③④B.-九年级化学