下列关于黄埔军校的叙述，正确的有①1924年6月在广州创办的②它的名称是陆军军官学校③周恩来任校长④军校培养了大批军事人才[]A．①②④B．①②③C．②③④D．①②③④-八年级历史

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• “创办这个黄埔军校，独一无二的希望，就是创造革命军，来挽救中国的危亡！”黄埔军校的创办者是[]A．孙中山B．叶挺C．蒋介石D．彭德怀-八年级历史
• 黄埔军校的主要创办者是[]A．孙中山B．蒋介石C．共产党D．苏联-八年级历史
• 这是一位在20世纪的中国历史上影响重大的人物（如下图），他为党和人民的事业鞠躬尽瘁，死而后已。他的卓著功勋、崇高品德、光辉人格，深深铭记在全国人民心中，在国际上也享有-九年级历史
• 黄埔军校的创办人是[]A．孙中山B．周恩来C．廖仲恺D．蒋介石-八年级历史
• 历史兴趣小组的同学想要考察图片中“陆军军官学校”的旧址，应该去哪个城市[]A．广州B．北京C．南京D．武汉-八年级历史
• 第一次国共合作的政治基础是[]A．中国共产党的最低纲领B．新三民主义C．中国共产党的最高纲领D．国民党的新党纲-八年级历史
• “开这个学校，独一无二的希望，就是创建革命军，来挽救中国的危亡！”文中的“学校”创办者是[]A．孙中山B．蒋介石C．毛泽东D．周恩来-八年级历史
• 在反映西安事变的影视作品中，周恩来与蒋介石互称“蒋校长”和“周主任”，源于他们都曾共事于[]A．北京大学B．黄埔军校C．京师大学堂D．京师同文馆-八年级历史
• 某中学历史兴趣小组准备参观下图“陆军军官学校”旧址，他们应去的地方是[]A．武汉B．广州C．上海D．南京-八年级历史
• 孙中山曾说：“今天在这开这个军官学校，独一无二的希望，就是创造革命军，来挽救中国的危亡。”其中这个军官学校是指[]A．黄埔军校B．京师大学堂C．西南联合大学D．京师同文馆-八年级历史
• 阅读下列材料：图1黄埔军校图2国民革命军誓师北伐图3图4请回答：（1）根据上面图1至图3所提供的信息，概述国共两党关系史上曾经有过的两次合作（要求写出开始的标志事件及合作的主-八年级历史
• 国共两党第一次合作实现的标志是[]A．中共二大B．中共三大C．国民党一大D．创立黄埔军校-八年级历史
• 1924年，国民党在广州创办的培养军事政治人才的学校是[]A．京师同文馆B．马尾船政学堂C．京师大学堂D．黄埔军校-九年级历史
• （1）黄埔军校A、建立了地跨欧、亚、非三洲的大帝国（2）中共八大B、逐步转变为资本立义国家（3）亚历山大C、探索建设社会主义道路的良好开端（4）明治维新D、第二次世界大战的规模进-九年级历史
• 革命统一战线建立和破裂的标志性事件是[]A、中共“三大”和“四一二”政变B、国民党“一大”和“七一五”政变C、南京国民政府的成立与“宁汉合流”D、西安事变和重庆谈判-八年级历史
• 人类军事史上，很少有一个军校像黄埔军校那样，在如此短的时间中，却那么大地影响一个国家的历史。从东征北伐到十年内战，从抗日战争到解放战争，他们都是历史的主角。这群人-八年级历史
• 黄埔军校创建时，校门上有一副引人注目的对联，上联：“升官发财请往他处。”下联：“贪生畏死勿入斯门。”横批：“革命者来。”其中反映出黄埔军校的办学特点是[]A．聘请外国军事教官-八年级历史
• 作为第一次国共合作的产物，为北伐战争培养了大批军事骨干的学校是[]A．京师大学堂B．抗日军政大学C．云南讲武堂D．黄埔军校-八年级历史
• 在苏联和中国共产党帮助下，国民党创办了陆军军官学校，简称黄埔军校。[]-八年级历史
• 读图：图一图二（1）根据两幅图可判断图二中的历史人物是谁？____________________________________________________（2）图一中的建筑物的名称是什么？建在
• 曾经担任过黄埔军校政治部主任的是[]A．陈独秀B．毛泽东C．朱德D．周恩来-八年级历史
• 下图是黄埔军校，它创办于[]A．1923年B．1924年C．1925年D．1926年-八年级历史
• 黄埔军校最显著的办学特点是[]A．学员从军事斗争实践中接受锻炼B．共产党人负责政治工作C．把政治教育同军事训练放在同等重要的地位D．为革命培养大批军事人才-八年级历史
• 黄埔军校于1924年由孙中山在_______创办，_________任校长。-八年级历史
• 下图创建于1924年5月，是_______在中国共产党和苏联的帮助下亲自创办起来的，中国共产党派___________任政治部主任，学校把____________和军事训练放到同等重要的地位，为中-八
• 中共中央总书记胡锦涛说：“中国共产党人……，从来就是孙中山先生革命事业的坚定支持者、合作者、继承者。”下列史实能够说明这一观点的是①领导工人罢工②创办黄埔军校③北伐战争胜-八年级历史
• “今天在这地开这个军官学校，独一无二的希望，就是创造革命军，来挽救中国的危亡。”最能体现此话的是[]A．创办京师大学堂B．创建兴中会C．成立同盟会D．创建黄埔军校-八年级历史
• 20世纪前期，中国国民党和中国共产党相继成立，在历史上，两党既有对抗也有合作，其中第一次合作共同进行了A．南昌起义B．农村革命根据地的创建C．抗日战争D．北伐战争-八年级历史
• 下面是一首校歌的歌词：“莘莘学子，亲爱精诚，三民主义，是我革命先声。革命英雄，国民先锋，再接再厉，继续先烈成功。同学同道，乐遵教导，终始生死，毋忘今日本校。以血洒花-九年级历史
• 某革命影片有这样一组镜头：叶挺独立团正在猛攻武昌城。该影片再现的是A．平型关大捷B．淮海战役C．北伐战争D．百团大战-八年级历史
• 国共两党第一次合作实现的标志是（）A．中共二大B．中共三大C．国民党一大D．创立黄埔军校-八年级历史
• 国共两党合作成立黄埔军校的时间是A．1922年7月B．1923年6月C．1924年5月D．1925年3月-八年级历史
• 1925年，有位青年学生志在革命，他应报考（）A．北京大学B．南开大学C．复旦大学D．黄埔军校-八年级历史
• 1926年，国民政府决定出师北伐。北伐的主要对象不包括A．吴佩孚B．孙传芳C．张作霖D．段祺瑞-八年级历史
• 叶挺领导的独立团取得攻克汀泗桥、贺胜桥重大战役的胜利，是在哪一战场上A．湖南湖北战场B．江西战场C．福建浙江战场D．陕西河南战场-八年级历史
• 北伐胜利进军时，1927年初，国民政府从广州迁到[]A．武汉B．南昌C．南京D．长沙-八年级历史
• 北伐战争的对象不包括[]A．蒋介石B．吴佩孚C．孙传芳D．张作霖-八年级历史
• 北伐胜利进军目的：推翻_________的统治，统一全国。概况：（1）对象：_________、孙传芳、___________。（2）开始时间：________年。（3）人物：__________任总
• 1926年，北伐战争胜利的最主要表现是[]A．完成了全国统一B．彻底铲除北洋军阀的统治C．基本上推翻了北洋军阀的统治D．完成了反帝反封建的任务-八年级历史
• 北伐军在江西消灭的对象是[]A．孙传芳B．张作霖C．吴佩孚D．曹锟-八年级历史
• 北伐在两湖战场上打败的北洋军阀是[]A．段祺瑞B．吴佩孚C．孙传芳D．张作霖-八年级历史
• 2009年5月，中国国民党主席吴雄率中国国民党访问大陆，在谈到两岸关系时说：“我们应正视历史，面对现实，展望未来……求同存异，创造双赢。”打开历史的闸门，国共两党在第一次合-八年级历史
• 国民大革命的高潮是[]A．第一次国共合作B．创办黄浦军校C．北伐战争D．蒋介石发动“四·一二政变”-九年级历史
• 历史谱写着歌曲，歌声凝聚着历史。下列歌曲在中国20世纪20年代广为传唱的是[]A．“打倒列强，打倒列强，除军阀，除军阀……”B．“起来，不愿做奴隶的人们……”C．“大刀向鬼子们的头上-八年级历史
• 在北伐战争时，帝国主义干涉、破坏中国革命的具体表现有①将大批军队、兵舰开到长江中下游，炮轰北伐军，支援吴佩孚②寻找蒋介石作为它们统治中国的新工具③组织“联合军”5000人-八年级历史
• 阅读材料，回答问题。帝国主义者及卖国军阀之势力不被推翻，则不但统一政府建设永无希望，而中华民国唯一希望所系之革命根据地，且有被帝国主义者及卖国军阀联合进攻之虞。本-八年级历史
• 材料（如下图）2005年4月29日，中共中央总书记、国家主席胡锦涛与中国国民党主席连战先生亲切握手。这是时隔60年后国共两党最高领导人的历史性握手，被称为国共两党的“第三次握-八年级历史
• 某革命历史题材影片有这样一组镜头：叶挺率领的第四军独立团正在猛攻武昌城，影片再现的是[]A、平型关大捷的战斗情景B、淮海战役的战斗情景C、北伐战争的战斗情景D、百团大战-八年级历史
• 党的十七大报告指出要将中国建成“富强民主文明和谐的社会主义现代化国家”，为全国人民指明了方向。让我们追根溯源，共同回顾中国共产党探索革命道路的一段曲折历程：下面是初-八年级历史
• 1924年，为了培养革命骨干，国民党建立了黄埔军校，校址在[]A．上海B．广州C．北京D．武汉-八年级历史