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阅读下列材料,回答问题(13分)材料一:王者之制禄:公、侯、伯、子、男,凡五等……天子之田方千里,公侯之田方百里,伯七十里,子男五十……──《礼记·王制篇》(1)①材料一中的“王”指-九年级历史
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阅读下列材料,回答问题(13分)材料一:王者之制禄:公、侯、伯、子、男,凡五等……天子之田方千里,公侯之田方百里,伯七十里,子男五十……──《礼记·王制篇》(1)①材料一中的“王”指-九年级历史
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阅读下列材料,回答问题(13分)
材料一:王者之制禄:公、侯、伯、子、男,凡五等……天子之田方千里,公侯之田方百里,伯七十里,子男五十……
──《礼记·王制篇》
(1)①材料一中的“王”指的是?(1分)
②材料一反映了当时的什么制度?(1分)
③该制度的基础是?(1分)
(2)①材料二中政治制度的名称是?(1分)
②对应材料四中哪个的朝代?(1分)
③其创立者是?(1分)
(3)①材料三中的政治制度首创于材料四的哪个朝代?1分)
②其中尚书省行使哪种权力?(1分)
(4)①魏晋南北朝的时代特点是?(1分)
②材料四中元朝在政治制度方面有什么创新之举?(1分)
③从材料四中你能获得哪些信息?(2分)
(5)综合上述材料并结合所学归纳,中国古代上述政治制度的共同作用是?(1分)
题型:改错题
难度:偏难
来源:不详
答案
(1)①周王或周天子(1分);②西周的分封制(1分);③宗法制(1分)
(2)①中央集权的官僚制度(1分,或君主专制的中央集权制度);②秦朝(1分,答秦国不给分);③秦始皇或赢政(1分)
(3)①隋朝(1分);②执行政令(1分)
(4)①政权分立,民族融合(1分);②行省制度(1分);
③中国古代皇权大致呈不断强化的趋势;皇权在明清时期达到顶峰;中国历史具有延续性和统一性的特点(任答其中2点,共2分)
(5)维护统治者的统治(1分)
试题分析:(1)本题考查的是西周分封制的相关内容。材料一中的“王”指的是周天子,材料反映的是分封制下的西周社会等级森严。西周社会以血缘亲疏关系区分尊卑等级,所以分封制的基础是宗法制。
(2)本题考查的是秦朝创立的君主专制的中央集权制度。根据材料中的“皇帝”;“三公”:丞相、太尉、御史大夫;地方郡县制,可以判断材料反映的是秦朝创立的君主专制的中央集权制度,创立者是秦始皇或赢政。
(3)本题考查的是三省六部制的相关内容。读图可知,材料三中的政治制度是隋朝创立的三省六部制,唐朝进一步完善了三省六部制。中央的“三省”指中书省、尚书省和门下省,中书省负责起草政令,尚书省负责审核,尚书省是执行机构。
(4)本题考查的是魏晋南北朝的时代特点、元朝的行省制度和中央集权制度的演变。魏晋南北朝的时代特点是政权分立,民族融合。材料四中元朝在政治制度方面的创新之举是元世祖忽必烈创立行省制度。从材料四古代皇帝的消长示意图可以看出,中国古代皇权大致呈不断强化的趋势;皇权在明清时期达到顶峰;中国历史具有延续性和统一性的特点。
(5)本题考查的是古代政治制度的共同点。西周分封制、秦朝创立的君主专制的中央集权制度、隋唐三省六部制、元朝行省制度,它们的共同点都是从统治阶级的利益出发,维护统治者的的统治。
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(1)①材料一中的“王”指的是?(1分)
②材料一反映了当时的什么制度?(1分)
③该制度的基础是?(1分)
(2)①材料二中政治制度的名称是?(1分)
②对应材料四中哪个的朝代?(1分)
③其创立者是?(1分)
(3)①材料三中的政治制度首创于材料四的哪个朝代?1分)
②其中尚书省行使哪种权力?(1分)
(4)①魏晋南北朝的时代特点是?(1分)
②材料四中元朝在政治制度方面有什么创新之举?(1分)
③从材料四中你能获得哪些信息?(2分)
(5)综合上述材料并结合所学归纳,中国古代上述政治制度的共同作用是?(1分)
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(2)①中央集权的官僚制度(1分,或君主专制的中央集权制度);②秦朝(1分,答秦国不给分);③秦始皇或赢政(1分)
(3)①隋朝(1分);②执行政令(1分)
(4)①政权分立,民族融合(1分);②行省制度(1分);
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(5)本题考查的是古代政治制度的共同点。西周分封制、秦朝创立的君主专制的中央集权制度、隋唐三省六部制、元朝行省制度,它们的共同点都是从统治阶级的利益出发,维护统治者的的统治。