按要求写词语。A．交通工具B．自然景物C．植物D．蔬菜-四年级语文

更多内容推荐

• 把下面每组中不同类的一个用“”勾出。1．工人农民军人学生青年2．汽车火车自行车水车摩托车3．黄鹂画眉麻雀喜鹊鸟类4．草鞋布鞋皮鞋塑料鞋溜冰鞋5．照相馆美术馆图书馆天文馆博物馆-五年级语文
• 我给词语分分类。杨树青蛙哗啦啦蜜蜂呱呱呱枫树叽叽椿树青松塘鹅汪汪小兔动物之家树木之家声音之家-二年级语文
• 精挑细选（找出不是同一类的词语，用你喜欢的标志画出）。1．龙凤呈祥叶公好龙龙腾虎跃龙飞风舞2．翻江倒海旭日东升神采奕奕山光水色3．喜爱喜欢喜好喜气4．崇祯崇拜崇奉崇敬-五年级语文
• 我能按要求写词语。（必须是四个字的词语喔！）1．描写人物神态表情：____2．描写人物内心活动：3．我能在横线上填上适当的成语：前面的人倒下了，后面的人紧跟而上，建设祖国需要我们-六年级语文
• 指出下面的句子所使用的说明方法。①列举②打比方③作比较④列数字⑤分类别1．长须鲸刚生下来就有十多米长，七千公斤重。（）2．最大的鲸约有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。（）3．-五年级语文
• 慧眼识别每组中不同类的词语，写在后面的括号里。1．火花火光火种火炉火焰（）2．梅花玫瑰兰花山茶花礼花（）3．北京东京伦敦朝鲜巴黎（）4．轻视蔑视鄙视藐视凝视（）-五年级语文
• 写出下列句子运用的说明方法。1．正月初一的光景与除夕截然不同，铺户都上着板子，门前堆着昨夜燃放的爆竹纸皮，全城都在休息。()2．它们大多为三至六层楼，一百至二百多间房屋-六年级语文
• 分析下列语句所采用的说明方法。(1)没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树：因为依据中国画的审美观点看，这是不足取的。()(2)祠里有一百多块碑，刻有从春秋到清-六年级语文
• 我为句子选择正确的说明方法。A．列数字B．作比较C．打比方D．举例子1．最大的鲸有16万公斤，最小的也有2000公斤。()2．我国捕获过一头4万公斤重的鲸，一条舌头就有十几头大肥猪那-五年级语文
• 指出下面句子的说明方法。目前已知最大的鲸约有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。（）-六年级语文
• 读句子，判断下列句子用了哪种说明方法。太阳会发光，会发热，是个大火球。（）-六年级语文
• 把每组中不是同一类的词语写在括号后面。1．护士医生售票员爸爸老师（）2．太阳星星飞船月亮地球（）3．火车自行车汽车拖拉机卡车（）4．西瓜香蕉苹果茄子葡萄（）-二年级语文
• 将下列成语归类。八仙过海，各显神通愚公移山掩耳盗铃精卫填海三顾茅庐守株待兔亡羊补牢闻鸡起舞狐假虎威两袖清风东施效颦五十步笑百步解铃还需系铃人赔了夫人又折兵1．来源于-六年级语文
• 对人物的描写，可以从外貌、神态、动作、语言、心理活动等几个方面塑造人物的特点，展现人物的品格，抒发人物的感情。请分析下面语句属于哪个方面的描写，并体会语句的表达效-六年级语文
• 指出下面句子各属于哪种描写。语言描写动作描写神态描写外貌描写心理描写1．毛主席皱了皱眉，把拿起来的香烟又放下了。（）2．“注意，抽着烟和群众说话是不礼貌的。说话态度要诚-五年级语文
• 我是小法官。（判断下列句子运用了什么说明方法）1．目前已知最大的鲸约有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。（）2．它要是张开嘴，人站在它嘴里，举起手来还摸不到它的上腭，四个-五年级语文
• 读句子，判断下列句子用了哪种说明方法，在括号里写上相应的序号。A．列数字B．打比方C．作比较D．分类别1．鲸是比象大得多的动物。()2．从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里-五年级语文
• 把下面的词语分成五类写下来。打球唱歌耕地修车拣菜跳舞修表播种跳高洗碗修鞋施肥包饺子踢毽子烙饼看戏锄草下棋蒸馍看电影修电器运动：家务：娱乐：农活：修理：-六年级语文
• 正确判断下列句子的说明方法[]科学家预测，随着温室效应不断加剧，到本世纪末全球升温范围将在1.1℃～6.4℃之间。A．打比方B．举例子C．列数据D．作比较-三年级语文
• 给词语分类，并工整地写下来。满面红光昂首挺胸风骚打量苗条阔佬唉声叹气半信半疑威严吃惊发怔哀怜草木皆兵垂头丧气师傅奶奶侄儿刷浆虎背熊腰聚精会神收敛呐喊发傻祖宗1．表示-五年级语文
• 读句子，判断各运用了什么说明方法。举例说明打比方数字说明对比说明1．地球是一个半径只有6300多千米的星球。（）2．同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。（）3．人们借用媒人的称呼，把-六年级语文
• 请为下面三句话选取恰当的说明方法。（填序号）A．打比方B．举例子C．列数字D．作比较E．分类别1．老鼠是破坏森林的土匪。[]2．一只大老鼠一天吃20多克粮食，一年就要吃掉约9千克粮食-五年级语文
• 把相应的序号填入句子后面的括号里。A．列数字B．作比较C．打比方D．举例子E．假设1．灰尘颗粒的直径一般在万分之一到百万分之一毫米之间。()2．假如大气中没有灰尘，强烈的阳光将使-五年级语文
• 写出下列词语的同义词。（每小题写四个）1．表示“看”的词语：2．表示“想”的词语：3．表示“笑”的词语：4．表示“说”的词语：-六年级语文
• 把下面每组词中不是同一类的那个词写在后面的括号里。1．钢笔本子文具橡皮尺子（）2．汽车飞机轮船自行车铁路（）3．电视机洗衣机钢琴热水器（）4．牛奶蛋糕面包奶牛可乐（）-二年级语文
• 选择正确的说明方法。[]生物学家说，一只猫头鹰一年可以消灭一千多只田鼠，而每只田鼠一年大约要糟践两千克粮食，照这样计算，一只猫头鹰在一年里可以从田鼠嘴里夺回两吨粮食-三年级语文
• 选择填空，正确判断下列句子的说明方法。A．打比方B．举例子C．列数据D．作比较(1)地球表面的面积是5.1亿平方千米，而人类生活的陆地大约只占其中的五分之一。()(2)如今，具有多-六年级语文
• 把下列词语按要求分类。注视喜爱微笑端详赞叹观察深思笑盈盈愁眉苦脸叮嘱惦记红润询问左顾右盼异口同声七上八下表示看表示心理活动表示说-五年级语文
• 慧眼识真（划掉每组里不是同类的词）。1．带鱼鲤鱼鲸鱼青鱼鲈鱼2．梅花菊花兰花雪花荷花3．阳光月光时光灯光烛光4．客车风车火车汽车摩托车-六年级语文
• 回顾《呼风唤雨的世纪》一课，想想它们用的是什么说明方法，将序号填在括号内。A．打比方B．作比较C．举例子D．列数字（1）作者将人类“上百万年”与“最近一百年”的生活变化进行对比，-四年级语文
• 在括号里填上合适的字词。一担（）一束（）一潭（）一层（）-三年级语文
• 下列词语搭配全部恰当的一组是[]A．弹跳敏捷树木摇曳夕阳滑落参观景象打湿衣服B．期待收获播下种苗海水湛蓝天空爽朗心情好奇C．山路蜿蜒泉水缓缓星光暗淡发现敌情发动进攻D．发起-六年级语文
• 词语搭配。（填序号）①洗②懂③扫④尊（）长辈（）礼貌（）碗筷（）庭院-一年级语文
• 读一读，连一连。洗垃圾扫碗筷倒庭院尊家务做卫生讲长辈-一年级语文
• 照样子，把下面的词语补充完整。太阳（高照）群山（）风光（）（）灯光树木（）湖水（）（）古迹蒙蒙（）山清（）（）如画牛羊（）瓜果（）-二年级语文
• 我会连（选合适的字连线组词）。聚惧具会工怕体恐相桃逃挑树奔选花跑水-三年级语文
• 搭配词语。保护（）保持（）保卫（）-三年级语文
• 词语搭配。穿越宝藏沐浴命运关心朋友结识历史挖掘阳光-三年级语文
• 根据课文内容把空格填完整。（）的知识（）的图片（）的心田（）的礼物（）的世界（）的春雨（）地跳动渐渐地（）-三年级语文
• 选词填空。A．自言自语B．郑重C．惊奇D．惊喜1．圆圆________地说：“这次我一定不会忘。”2．小红________地说：“是我不好，是我的错。”3．明明很________地问道：“这是怎么回事
• 照样子，写一写。例：书一本书一本故事书树___________________床___________________-一年级语文
• 我会填。可爱的________明亮的________鲜艳的________红红的________绿绿的________白白的________美丽的________高大的________-一年级语文
• 动动脑，编儿歌，读一读，真快乐！容易泄气鼓励疲劳做板凳不______，小獾千万别______。谢谢你，小刺猬，你的支持与______，我会时刻记心里。不怕困难与______，做好再让你瞧-二年级语文
• 在括号里填上恰当的词语，使前后搭配恰当。讲述（）走上（）面对（）鼓起（）镇定（）响起（）-三年级语文
• 选词填空。飘扬飘荡1．金色的田野里（）着孩子们快乐的笑声。2．校园里五星红旗迎风（）。-三年级语文
• 我会填。（）的叶子（）地爬（）的细丝（）地巴住（）的爪子（）地枯萎-四年级语文
• 读句子，划去括号里用得不恰当的词。1．昨天，学校举行了（郑重、隆重）的运动会开幕式。2．这是漂泊异乡的游子（怀念、眷恋）故园的真情流露。3．多年来，我一直（珍藏、保存）着老人-五年级语文
• 选词填空。竟然当然果然1．西瓜花没授粉（）结不了瓜。2．他们仔仔细细地给每一朵雌花都进行了人工授粉，小瓜（）结了不少。3．瓜秧拖蔓了，还开了一朵朵小黄花，可是到了收获季节，-六年级语文
• 连一连。大大的门白白的墙青青的窗宽宽的瓦-一年级语文
• 在括号里填上合适的词语。（）地相处雄伟的（）辨别（）（）地等待宝贵的（）节省（）-三年级语文