1919年5月2日，北京《晨报》发表《外交警报敬告国人》一文，沉痛地说：“胶州亡矣，山东亡矣，国将不国矣！”该材料反映的是[]A．《马关条约》的签订B．列强掀起瓜分中国的狂潮C．巴黎和会-八年级历史

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• 口号是供人们口头呼喊的有纲领性和鼓动作用的简短句子，往往带有强烈的政治色彩，具有明显的特定时代气息。下列口号中属于五四运动时期的是①驱除鞑虏，恢复中华②外争主权，内-九年级历史
• 下列关于五四运动的说法，正确的是[]A、它是中国近代史的开端B、它标志着中国新民主主义革命的开始C、它在客观上促进了中国资本主义的发展D、这次运动的主力是学生-八年级历史
• 今年是五四运动九十周年，我们大力弘扬的五四精神指的是：①反帝反封建的爱国精神②追求民主科学进步的精神③勇于探索迎难而上的拼搏精神④憎爱分明的阶级立场，言行一致的革命精-九年级历史
• 青年，特别是青年学生，总是用他们的满腔热情书写着永不退色的青春传奇。1919年正是这群青年揭开了一个时代的序幕，这群青年揭开了一个什么时代？[]A．资产阶级革命B．社会主义-八年级历史
• 材料一：外争主权，内除国贼，取消“二十一条”，拒绝在“和约”上签字。材料二：“中国的土地可以征服而不可以断送！中国的人民可以杀戮，而不可以低头。”材料三：第一次世界大战结束-八年级历史
• “外争国权，内惩国贼；废除二十一条；拒绝在和约上签字。”请回答：（1）上述口号出自哪次运动？______________________________________________________
• 下列口号最能体现五四运动性质的是[]A．“停止内战，一致对外”B．“外争国权，内除国贼”C．“拒绝在和约上签字”D．“废除二十一条”-九年级历史
• 1919年6月3日以后，五四运动发展到一个新的阶段，对于[]A．运动中心从北京转移到上海B．斗争方式从学生罢课变为工人罢工、学生罢课、商人罢市C．无产阶级取代学生成为运动的主力-九年级历史
• 下列关于“五四爱国运动”说法不正确的是[]A．五四运动是由北京的学生首先发起的B．五四运动是中国共产党领导的一次反帝反封建的爱国运动C．它提出了”外争国权、内惩国贼''的斗-八年级
• 请写出与下列口号、歌词相对应的重大历史事件。（1）“外争主权，内除国贼”：_____________（2）开天辟地：___________________________（3）“打倒军阀除列强”：__
• 标志着中国新民主主义革命开始的事件是[]A．鸦片战争B．辛亥革命C．五四运动D．南昌起义-九年级历史
• 综合题。五四运动标志着中国新民主主义革命的开始，五四运动后马克思主义得到进一步传播。马克思主义与中国工人运动结合后，诞生了中国共产党。请回答：（1）这场运动发生在哪一-八年级历史
• 《全球通史》中写到：“当凡尔赛的调停人没有将这个丢失的省份还给中国时，在北京的学生和知识分子中间爆发了声势浩大的示威游行。……这场运动是中国历史上民族感情最强烈、最普遍-九年级历史
• 下列哪一口号最能反映出五四运动是一场反帝反封建的爱国运动[]A．“取消二十一条”B．“拒绝和约签字”C．“外争国权，内除国贼”D．“誓死力争，还我青岛”-八年级历史
• 五四爱国运动是中国新民主主义革命的开端。请回答下列问题：（1）五四运动爆发于何时何地？爆发的直接原因是什么？______________________________________________
• 观察下列三幅图片：图一五四运动图二开国大典图三十一届三中全会请回答：（1）图一中五四运动爆发的直接原因是什么？我们纪念五四运动就是要弘扬五四精神，请你说出五四精神是什么-八年级历史
• 新民主主义革命开始于[]A、1919年B、1920年C、1921年D、1922年-八年级历史
• “外争国权，内除国贼”表明五四运动是一场彻底地反对帝国主义和封建主义的爱国运动。[]-八年级历史
• 中国新民主主义革命的开始是[]A．鸦片战争B．辛亥革命C．新文化运动D．五四爱国运动-八年级历史
• 搜集有关五四运动的标语和口号，其中最能反映五四运动性质的一条是[]A．誓死争回青岛B．取消二十一条C．拒绝在巴黎和会上签字D．外争国权，内除国贼-九年级历史
• 五四运动后，随着马克思主义迅速传播，毛泽东、周恩来等一批先进青年逐步成为马克思主义者。[]-八年级历史
• 中华民国总统府外交委员会事务司长林长民发表《外交警报告国民》：“胶州亡矣，山东亡矣，国不国矣！”上述材料引发的历史事件是[]A．戊戌变法B．五四运动C．辛亥革命D．新文化运动-九年级历史
• 下图反映的历史事件是[]A、虎门硝烟B、北伐战争C、五四运动D、南京大屠杀-九年级历史
• 说说下面三幅图片所反映事件的前因后果。_____________________________________________________________________________-八年级
• 周恩来总理曾说过：“新民主主义革命的历史，就是从天安门到天安门”。你认为前一个“天安门”和下列哪一重大历史事件有关？[]A．新文化运动B．五四运动C．北平和平解放D．开国大典-八年级历史
• 推动中国革命由旧民主主义革命向新民主主义革命转变的根本因素是[]A．新文化运动的推动B．俄国十月革命的推动C．民族工业的发展和工人队伍的壮大D．五四运动的推动-八年级历史
• 列举来源于中国近代历史事件的四个节日。____________________________________________________-八年级历史
• 五四爱国运动爆发的导火线是[]A．新文化运动促成中国人民新的觉醒B．俄国十月革命胜利的影响C．北洋军阀政府的卖国求荣D．巴黎和会中国外交失败-八年级历史
• 节日往往是对重大历史事件的纪念。与五四运动有关的节日是[]A．重阳节B．建军节C．端午节D．青年节-九年级历史
• 材料：当巴黎和会的消息终于传来的时候，我们都大为震惊。我们立刻醒觉到外国列强仍然自私，崇尚军国主义，而且全都是大骗子……我们对政府无计可施……眼看着国民及可怜的无知群-八年级历史
• “山东大势一去，就是破坏中国的领土！中国的领土破坏，中国就亡了！所以我们学界……今与全国同胞立两个信条道：中国的土地可以征服而不可以断送！中国的人民可以杀戮而不可以低头-八年级历史
• 五四精神的主旋律是[]A．民主与科学B．爱国主义C．勇于解放思想D．追求真理-八年级历史
• 标志着中国新民主主义革命开始的历史事件是[]A、辛亥革命B、鸦片战争C、五四运动D、新文化运动-八年级历史
• 中国新民主主义革命的开端是[]A．鸦片战争的爆发B．五四运动C．抗日战争的胜利D．新中国的成立-八年级历史
• 2009年5月，《人民日报》发表了题为《为民族复兴奏响青春乐章》的社论，文章称五四运动树立了一座推动中国历史进步的丰碑。这场运动所体现的爱国主义精神，是中华民族百折不挠、-九年级历史
• 某年北京的街道上，一群学生打着“废除二十一条”“誓死力争，还我青岛”的标语，高喊着“外争国权，内惩国贼”的口号，游行、集会。这是下列哪一事件中的场景[]A．公车上书B．五四运-八年级历史
• 下列哪一口号最能反映出五四运动的性质[]A、外争国权，内惩国贼B、誓死力争，还我青岛C、反对在对德“和约”上签字D、驱除鞑虏，恢复中华-八年级历史
• 下列哪些是五四运动的口号①誓死力争，还我青岛②外争主权，内除国贼③取消“二十一条”④驱逐鞑虏，恢复中华[]A、①②③B、②③④C、①④D、①②③④-八年级历史
• 阅读下面材料：材料一：1919年5月3日晚，北京大学及北京各校学生及代表上千人在北大法科礼堂集会，由《京报》主笔邵飘萍报告中国外交的失效情况，群情激愤。北大一位同学当场咬破-八年级历史
• “以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻”下列最能体现青年学生爱国热忱的历史事件是[]A．虎门销烟B．公车上书C．五四运动D．东北易帜-八年级历史
• 中国无产阶级登上政治舞台是在[]A．辛亥革命中B．戊戌变法中C．新文化运动中D．五四运动中-八年级历史
• 下图标语内容所反映的历史事件是[]A、九一八事变B、五四运动C、七七事变D、西安事变-九年级历史
• 周恩来总理曾经说过，新民主主义革命的历史，就是从天安门到天安门。你认为前一个“天安门”是指哪一重大历史事件[]A．鸦片战争B．戊戌变法C．五四运动D．开国大典-九年级历史
• “共争青岛归还，同看国贼罢黜。欢呼学生复课，庆贺商店开门。”这幅对联反映的史实出现的最主要原因是[]A．全国人民的支持B．党的正确领导C．青年学生的斗争D．无产阶级的参与-八年级历史
• 张研同学是在今年的“青年节”那天加入共青团组织。你知道“青年节”是为了纪念哪一历史事件[]A．新文化运动B．五四运动C．中国共产党成立D．南昌起义-九年级历史
• 下图是每一个中国人心中向往的地方。这里发生的_______历史事件标志着我国新民主主义革命的开始。[]A．洋务运动B．五四运动C．辛亥革命D．四五运动-八年级历史
• 在“五四”运动中，学生所提出的“内惩国贼”是指①段祺瑞②曹汝霖③冯国璋④陆宗舆⑤章宗祥⑥曹锟[]A．①③⑥B．④⑤⑥C．②④⑤D．①②③-八年级历史
• 民国八年，在北京《晨报》中可能看到的消息是[]A．北洋政府罢免曹汝霖等卖国贼职务B．北伐军进军迅速，连克汀泅桥、贺胜桥C．孙中山建立黄埔军校D．四一二反革命政变-八年级历史
• 图中的情景与《凡尔赛和约》中的哪一规定有关[]A．不许德国拥有空军B．法国收回阿尔萨斯和洛林C．协约国设立“赔款委员会”D．德国在中国山东的全部权益由日本继承-九年级历史
• 区分旧民主主义革命和新民主主义革命主要应看其[]A．领导阶级B．革命任务C．革命时间D．革命对象-八年级历史