将下列词语填在句中适当的括号里。1．激动激烈激发激励激情前线将士在报告中充满（）地讲述了战斗的（）和我军的英勇。大家听了报告，心情十分（）。报告（）了我们的学习热情，前线将-六年级语文

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• 填一填，读一读。一口（）一只（）一堆（）一片（）一群（）一位（）-二年级语文
• 选字填空。坐座冬冬在汽车上给一位老爷爷让（）。您有什么事情请（）下说。代带这能（）表春天吗？爸爸的领（）是新买的。作做丁丁正在（）（）业。妈妈（）饭特别好吃。-一年级语文
• 选择合适的词语填空。()的晚霞()的浪花()的鲜花()的孩子()的小树()的太阳-三年级语文
• 请你用恰当的词语填一填。小松鼠聪明活泼小白兔小花猫小乌龟-一年级语文
• 在括号里填上合适的动词。（）口哨（）电话（）绿袍（）害虫（）胳膊（）柳笛-二年级语文
• 连一连。冰雪柳梢桃花吹削放红了化了绿了柳笛风筝口哨-二年级语文
• 下列词语搭配有错的一组是[]A、陡峭的悬崖神奇的画卷B、漫长的严冬茂盛的榕树C、湿润的阳光宽敞的江面D、淘气的小猫从容的步调-四年级语文
• 将下面的词语搭配起来。一方奶牛一畦队旗一头秧苗一面鱼塘一把石桥一孔军舰一竿翠竹一艘铜号-一年级语文
• 我会找，我会连。一根一只一张一条一颗一棵图画竹竿乌龟星星小苗银河-一年级语文
• 附加题。“生命”的诠释有很多方式，“生命”的含义有很多理解，请放开思维，补充下面关于“生命”的理解。1．天空说生命是（远方）。2．海洋说生命是()。3．火焰说生命是()。4．灰尘说生-四年级语文
• 把词语补充完整。（）的眼睛（）的学校（）的校长（）地问（）地说（）地笑-二年级语文
• 连一连，读一读。弯弯的壮观的遥远的美丽的仪式小路云彩地方-一年级语文
• 在括号里填上适当的量词。首片双条朵座头颗一（）河一（）歌一（）树林一（）手一（）房子一（）花一（）星星一（）牛-一年级语文
• 帮下面的小动物们找到食物。-一年级语文
• 连一连。嫩嫩的桃花细细的桑叶红红的柳枝-一年级语文
• 我会填。在括号里填上合适的词语。有趣的（）（）静静地（）（）可爱的（）（）不停地（）（）-二年级语文
• 在括号里填上适当的词语。淡雅的（）好奇地（）凉爽的（）甜甜地（）五彩缤纷的（）快活地（）-三年级语文
• 我会补充词语。群山(环绕)(安静)地躺着雪白的(羽毛)风景()()地议论明亮的()阳光()()地跳茂密的()泉水()()地说繁华的()-二年级语文
• 词语美容院。（）的银河（）的星星（）（）-一年级语文
• 连线，搭配词语。期待的花朵轻轻地目光美丽的回答要求一振环顾发言浑身四周-二年级语文
• 连一连，读一读。一颗一群一堆鸭子星星杏子一只一头一个苹果花猫黄牛-一年级语文
• 在下列括号中填上恰当的词语。（）的感受（）的感受（）的感受（）的太阳（）的太阳（）的太阳激动的（）激动地（）激动得（）-四年级语文
• 选择合适的词填空。愿望希望失望1．我（）爸爸给我买一台电脑。2．哥哥终于考上了交通大学，实现了他多年的（）。3．今年暑假爸爸没带我去青岛旅游，真让我（）。大雪北风寒流4．一股（-二年级语文
• 我会填。在括号里填上合适的词语。（）的小鸟快乐的（）（）的微风鲜艳的（）（）的小树美丽的（）（）的天空亲爱的（）-二年级语文
• 选一选。选词填空，把序号填在括号里。A．沉甸甸B．酸溜溜C．黄澄澄D．绿油油（）的葡萄（）的麦苗（）的梨子（）的行李-二年级语文
• 选词填空。考察观察视察觉察1．领导来我校（）工作。2．我们应留心（）周围的事物。3．后来，李四光回到家乡，专门（）了那块大石头。4．妹妹认真地做作业，我来到她身边，她一点也没（-三年级语文
• 找朋友连一连。描绘信息鉴赏作品传递奇迹欣赏风景创造蓝图观赏文物美妙的前景奇怪的构思美妙的前景奇妙的问题美丽的乐曲奇异的香气-六年级语文
• 照样子，填上合适的词。1．例：溅起（水花）抖动（）欢迎（）表演（）2．例：一阵阵（大风）一列列（）一条条（）一座座（）3．例：小心地（跑）高兴地（）甜甜地（）伤心地（）-二年级语文
• 选一选。列辆台部一（）汽车一（）拖拉机一（）火车一（）摩托车-一年级语文
• 填词。（）地观察（）的风娃娃（）的小枣树一棵棵（）一台台（）一条条（）-二年级语文
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• 在括号中加上词语，使句子更具体。例：他们（深情地）唱道：太阳和月亮有同一个母亲……1．小朋友们正在（）踢足球。2．自习课上，同学们在（）写作业。3．小鹰（）喘着气。4．老师（）对我说：-二年级语文
• 选词填空。发明发现1．小军（）冬瓜的皮上有细毛。2．电灯是爱迪生（）的。优美美丽3．音乐会上，艺术家们演奏着（）的乐曲。4．花园里开满了（）的花朵。-二年级语文
• 请填上合适的词语。一头（）一块（）一片（）一座（）一群（）一辆（）一条（）一本（）-二年级语文
• 我会写。写出表示数量多的词语。例：（许多）的蚂蚁（）的星星（）的群众（）的（）-二年级语文
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• 连一连。金色的冬天翠绿的秋天寒冷的春天炎热的夏天黄澄澄的星星绿油油的土地湿漉漉的果子亮晶晶的庄稼-二年级语文
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• 把能搭配的词语用线连起来。足够的枝叶优秀的歌曲绿色的粮食动听的干部绚烂的发现明亮的月光绿色的鲜花有趣的枝叶-二年级语文
• 顺水推舟我能行（在括号里填上合适的词语）茂密的()热情()激烈的()感情()忠实的()豪情()明亮的()心情()深厚的()激情()-五年级语文
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• 词语美容院。（填上合适的词，让它们更美）（）的小河（）的小喇叭（）的田野（）的牵牛花（）的地方（）的小乌龟-一年级语文
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