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> (13分)纳米碳酸钡是一种重要的无机化工产品,下图是某厂生产纳米碳酸钡的工艺流程。请回答下列问题:(1)试剂A的化学式,若在实验室中进行该实验,操作1和操作2的名称是,该实-九年级化学
(13分)纳米碳酸钡是一种重要的无机化工产品,下图是某厂生产纳米碳酸钡的工艺流程。请回答下列问题:(1)试剂A的化学式,若在实验室中进行该实验,操作1和操作2的名称是,该实-九年级化学
题目简介
(13分)纳米碳酸钡是一种重要的无机化工产品,下图是某厂生产纳米碳酸钡的工艺流程。请回答下列问题:(1)试剂A的化学式,若在实验室中进行该实验,操作1和操作2的名称是,该实-九年级化学
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(13分)纳米碳酸钡是一种重要的无机化工产品,下图是某厂生产纳米碳酸钡的工艺流程。请回答下列问题:
(1)试剂A的化学式
,若在实验室中进行该实验,操作1和操作2的名称是
,该实验中玻璃棒的作用
。
(2)操作3为洗涤、检验和
,洗涤的作用是
,检验洗涤是否干净可选用试剂
(写化学式)。
(3)上述流程中可循环利用的物质是
,该流程中的副产物可用作
。(写一种用途)
(4)分析该流程可得出SiO
2
部分性质,下列属于其物理性质
,化学性质
。
A.不溶于水
B.可溶于水
C.不与盐酸反应
D.能与盐酸反应
(5)某同学查阅资料得知,二氧化硅能与氢氧化钠溶液反应生成可溶性的硅酸钠(Na
2
SiO
3
),该反应的化学方程式
。根据此原理该同学设计出如下方案制备:取碳酸钡和二氧化硅混合物,滴加
(填“少量”或“过量”)的氢氧化钠溶液,过滤,洗涤,烘干得碳酸钡固体。
题型:推断题
难度:偏难
来源:不详
答案
(13分)(1)HCl 过滤 引流
(2)烘干 除去沉淀表面可溶性杂质或残留滤渣表面滤液 AgNO3
(3)CO2 钾肥或钾盐
(4)A C
(5)2NaOH +SiO2══Na2 SiO3+ H2O 过量
(1)由氯化钡溶液可知试剂A中含有氯离子,没有新的离子产生只能是HCl,分离不溶性固体和液体混合物只有过滤,
(2)AgNO3与氯化钡和氢氧化钾会产生白色沉淀氯化银或氢氧化银
(3)盐酸和碳酸钡会产生二氧化碳,产生碳酸钡也用到二氧化碳,可循环利用的物质是二氧化碳,副产物中有钾离子可用作钾肥或钾盐
(4)物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质,物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质
(5)反应物是氢氧化钠和二氧化硅,生成物是硅酸钠和水,根据质量守恒定律书写化学方程式,因为二氧化硅不溶于水,只有过量滴加氢氧化钠溶液才能把二氧化硅全部反应,过滤后得到纯净的碳酸钡固体。
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在不使用酸碱指示剂的前提下,欲
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下列物质的用途与其化学性质相
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下表列出了除去物质中所含少量杂质的方法,其中不正确的是()选项物质所含杂质除去杂质的方法AN2O2将气体缓缓通过足量的灼热铜网BCaOCaCO3加水溶解、过滤CCuZn加入过量的稀盐-九年级化学
化学实验中常常出现“1+l=2”或“l+l≠2”的有趣现象。下列符合“l+l=2”的事实是()A.常温下,1L水与1L酒精混合后的体积等于2LB.室温下,1g镁与1g稀硫酸充分反应后所得的溶液质量为-
(6分)物质A、B、C、D均为单质,物质A’、B’、C’、D’均为氧化物;A与A’、B与B’、C与C’、D与D’含有相同元素。它们存在如下转化关系:A’→C’,A+B→B’,B’+D’→D,且A与-九
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下列各组物质,可用酚酞加以鉴别的是A.盐酸和食盐溶液B.硫酸和氯化铵溶液C.氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液D.氢氧化钠溶液和氯化铵溶液-九年级化学
实验室中过滤常常是为了A.制取物质B.分离提纯C.获得滤液D.获得滤渣-九年级化学
除去下列各物质中混有的少量杂质,所选用的试剂或方法正确的是选项物质杂质试剂或方法AO2水蒸气通过浓H2SO4BNaOH溶液Na2CO3加入适量盐酸CCaCO3固体CaO高温煅烧DKNO3溶液Ba(N-
有一种工业废水,其中含有大量的硫酸亚铁,少量的银离子以及污泥。某同学设计了一个既经济又合理的方法回收银和硫酸亚铁晶体。方案流程如下:回答下列问题:(1)操作①名称,该操-九年级化学
针对生活中的四组物质的鉴别,设计两种方案,其中都合理的是()选项需区分的物质方法一方法二A硬水和软水观察颜色加肥皂水B碳铵和硝铵闻气味加盐酸C苏打溶液和小苏打溶液测pH-九年级化学
下列说法正确的是()A.所有含碳的化合物都是有机物B.两种元素组成的化合物,显负价的元素一定写在化学式的右侧C.可燃冰属于新能源D.医疗上的生理盐水是用食盐来配制的-九年级化学
鉴别下列各组物质,括号内所用的方法或试剂错误的是A.CaCO3粉末、NaCl粉末(水)B.NaOH溶液、NaCl溶液(稀盐酸)C.Na2CO3溶液、NaCl溶液(紫色石蕊试液)D.NaCl溶液、KCl
(6分)已知:A是相对分子质量最小的氧化物,D是最简单的有机物。请分析A、B、C、D、E五种物质之间的变化关系,回答有关问题。(1)请写出A、D、E的化学式:AD_____E(2)请写出A→B+-九年
下列化学反应方程式符合客观事实,并书写正确的是()A.高炉炼铁的反应:2Fe2O3+3C4Fe+3CO2↑B.除铁锈的化学反应:Fe2O3+6HCl="==="2FeCl2+3H2
(10眉山20)、(4分)初中化学中几种常见物质有下图所示的转化关系,其中A、B常温下为气体单质,反应④常用于实验室制F气体,G为难溶于水的白色固体。请回答下列问题:(1)固体H的-九年级化学
为判断某化合物是否含碳、氢、氧三种元素,取一定质量该化合物在氧气中充分燃烧,接下来还需进行的实验有:①用无水硫酸铜检验是否有水生成;②用澄清石灰水检验是否有二氧化碳-九年级化学
除去下列各组物质中的杂质(括号内为杂质),所选用的除杂方法错误的是选项物质除杂方法AN2(O2)通过灼热的铜网BCO(CO2)通过足量的碱溶液CCaO(CaCO3)加水溶解、过滤DCuO(C)在空-九
如图是钙元素的一种循环的简单示意图,请根据该图回答有关问题:(1)推断甲物质的化学式:(11)。(2)请举一例乙的用途(12)。(3)写出由丙转化为甲的化学方程式:(13),反应类型是(-九年级化学
除去下列各物质中的少量杂质所选用的试剂及操作方法均正确的是()项目物质杂质(少量)试剂操作方法AKNO3MnO2足量的水溶解、过滤、蒸发BH2水蒸气适量的NaOH溶液洗气C硝酸盐酸过-九年级化学
下列物质的鉴别方法错误的是A.用水鉴别硝酸铵固体和氢氧化钠固体B.用带火星的木条鉴别空气和氧气C.用灼烧法鉴别棉纤维和羊毛纤维D.用酚酞溶液鉴别稀盐酸和稀硫酸-九年级化学
(4分)A、B、C、D是初中化学中的常见物质,它们之间有如右图所示的转化关系,请根据有关信息回答下列问题:(1)若A为常见金属,C为一种最轻的气体,D溶液呈浅绿色;则B的名称为-化学
下列说法正确的是A.酸的水溶液中一定有氢离子B.非金属氧化物一定都能与碱反应C.碱中一定含有金属元素D.在新制Cu(OH)2中加入葡萄糖溶液加热至沸会有红色沉淀-九年级化学
除去下列杂质,所用试剂和方法正确的是()物质杂质除杂质所用试剂和方法A.KOHK2CO3适量Ca(OH)2溶液、过滤、洗涤、干燥BKNO3K2SO4适量BaCl2溶液、过滤、蒸干、结晶CAgNO3Cu
13.下列解决问题的方法可行的是()组别要解决的问题所用方法A除去暖水瓶中水垢加入纯碱溶液B洗去饭碗上的油污用汽油溶解C分离铜屑和铁屑的混合物用磁铁吸引D炸油条时,锅里的-九年级化学
区分日常生活中的下列物质,所加试剂或操作方法完全正确的是()组别需区分的物质所加试剂或方法试剂或方法1试剂或方法2A硬水和软水加肥皂水导电试验B碳铵与磷矿粉闻气味加水溶-九年级化学
(10南充12)下列除杂的方法不正确的是选项物质(括号内为杂质)除去杂质的方法ANaCl溶液(Na2CO3)加入适量稀盐酸BN2(O2)通过灼热的铜网CCaO(CaCO3)高温煅烧DCO(水蒸气)通过
有a、b、c三种溶液,a能使紫色石蕊变红,b能使无色酚酞变红,,则三种溶液的pH由大到小的顺序是A.b>c>aB.a>c>bC.c>b>aD.b>a>c-九年级化学
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(13分)纳米碳酸钡是一种重要的无机化工产品,下图是某厂生产纳米碳酸钡的工艺流程。请回答下列问题:(1)试剂A的化学式,若在实验室中进行该实验,操作1和操作2的名称是,该实-九年级化学
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(1)试剂A的化学式 ,若在实验室中进行该实验,操作1和操作2的名称是 ,该实验中玻璃棒的作用 。
(2)操作3为洗涤、检验和 ,洗涤的作用是
,检验洗涤是否干净可选用试剂 (写化学式)。
(3)上述流程中可循环利用的物质是 ,该流程中的副产物可用作
。(写一种用途)
(4)分析该流程可得出SiO2部分性质,下列属于其物理性质 ,化学性质 。
答案
(2)烘干 除去沉淀表面可溶性杂质或残留滤渣表面滤液 AgNO3
(3)CO2 钾肥或钾盐
(4)A C
(5)2NaOH +SiO2══Na2 SiO3+ H2O 过量
(2)AgNO3与氯化钡和氢氧化钾会产生白色沉淀氯化银或氢氧化银
(3)盐酸和碳酸钡会产生二氧化碳,产生碳酸钡也用到二氧化碳,可循环利用的物质是二氧化碳,副产物中有钾离子可用作钾肥或钾盐
(4)物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质,物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质
(5)反应物是氢氧化钠和二氧化硅,生成物是硅酸钠和水,根据质量守恒定律书写化学方程式,因为二氧化硅不溶于水,只有过量滴加氢氧化钠溶液才能把二氧化硅全部反应,过滤后得到纯净的碳酸钡固体。