学习隋唐史后，四位同学作了主题演讲，你认为能准确地概括这段历史的基本特征是[]A、文明初露曙光B、分裂奔向统一C、繁荣与开放D、封建国家陷入危机-七年级历史

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• 淮北市博物馆陈列了许多近年发掘出来的大运河文物。下图中隋朝大运河流经今安徽省境内的一段是[]-九年级历史
• 隋朝末年，家住余杭的商人，想通过最便捷的方式去洛阳，应选择的最佳出行方式是：[]A．乘马车B．坐牛车C．乘船D．坐人力轿子-七年级历史
• 下图是《隋大运河示意图》，E地点是A．洛阳B．涿郡C．长安D．余杭-七年级历史
• （7分）材料一隋朝运河材料二元朝运河材料三隋朝时并没有现在这样的现代化的开凿工具﹐可是古人怎么能在较短的时间内开通全长2000多千米的大运河呢？原来﹐我们的祖先充分利用了他-七年级历史
• 读下图，回答问题：（1）写出图中A地和B地古今的名称？_______________________________________________________（2）写出图中大运河四段的名称，C.
• 填图：请你依据下面这幅地图，填出①___________、②___________、③___________三个地点。填出A．___________、B．___________、C．_________
• 学完中国历史第二册后，有四位同学对本册内容进行了总结，其中有一位同学的结论是错误的，它是[]A．隋唐时期的特点是繁荣和开放B．宋元时期，社会经济高度发展，经济重心完成了-七年级历史
• (10分)中华文明源远流长，成就辉煌，对人类进步做出了伟大贡献。阅读图文材料，回答问题：【制度创新】(1)请给右图加上恰当的标题。元朝的中书省和唐朝的中书省职能有何不同?(-七年级历史
• 隋朝大运河连接海河和黄河一段的是[]A．永济渠B．通济渠C．邗沟D．江南河-七年级历史
• 小刚在收集历史资料时发现了下图，与该图信息密切相关的是[]A．长城B．都江堰C．赵州桥D．隋朝大运河-九年级历史
• 假如你是一位唐朝的读书人，从江南的余杭（今杭州）经水路赴洛阳赶考。一定要经过下列哪一段运河？[]A．永济渠B．通惠河C．通济渠D．广通渠-七年级历史
• 今年是中国大运河“申遗”之年，杭州推出了“中国大运河·杭州申遗旅游线”。该旅游线路中的杭州段，属于隋朝大运河四段中的A．永济渠B．通济渠C．邗沟D．江南河-七年级历史
• 阅读下列材料：材料一：“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波”材料二：“北通涿郡之渔商，南运江都之转榆，其利也博哉。”请回答：（1）材料一中的“河”是指什么？（2）此“河”是谁在位时开通-七年级历史
• 隋唐是我国历史发展的一个重要时期﹐其历史发展主流是()A．政权的分裂和社会倒退B．经济重心的南移和民族关系的发展C．繁荣与开放D．统一的多民族国家巩固和民族危机-七年级历史
• 隋朝大运河最北端和最南端分别是[]A.涿郡、江都B.洛阳、余杭C.涿郡、余杭D.洛阳、江都-七年级历史
• 隋朝开凿大运河的重大意义在于[]A．满足隋炀帝游江都的愿望B．完成南水北调C．大大加强了南北经济文化的交流D．便利对南方的控制-七年级历史
• 右图是我国古代一项著名的水利工程。下列对它的表述正确的一项是（）①该工程是元世祖下令开凿的②开凿目的是为了南粮北运③该工程以洛阳为中心④它是古代世界最长的运河A．②③B．①④C-七年级历史
• 隋朝大运河是[]A．以长安为中心B．以涿郡为中心C．以洛阳为中心D．以余杭为中心-七年级历史
• 隋唐时期，一批牡丹花从洛阳沿运河运到余杭，依次需要经过[]A、邗沟——江南河——通济渠B、江南河——通济渠——邗沟C、通济渠——邗沟——江南河D、通济渠——江南河——邗沟-九年级历史
• 隋朝末年，有位官员欲通过大运河从余杭转任到洛阳，其先后要经过[]A．江南河——邗沟B．邗沟——江南河——通济渠C．江南河——邗沟——永济渠D．江南河——邗沟——通济渠-七年级历史
• 下面有关大运河的表述不正确的是[]A、隋朝大运河以洛阳为中心，东南起余杭，北达涿郡，共分四段。B、隋朝大运河全长2000多千米，是世界上最长的运河C、元朝时又开凿了会通河-七年级历史
• 隋朝涿郡一位商人下江南做生意，乘船沿大运河一直南行，最远可达（）A．洛阳B．长安C．江都D．余杭-七年级历史
• 请你仔细观察下图，结合所学内容并回答问题（11分）⑴右图描述的是_________（水利工程的名称）⑵运河两端城市的现今名称：（4分）A.涿郡指今B.余杭指今⑶想一想：假如你是唐朝时期的-七年级历史
• 大运河开通后，隋炀帝迫不及待地乘龙舟到江都看琼花，他依次要经过[]A.江南河、通济渠B.江南河、邗沟C.江南河、永济渠D.通济渠、邗沟-七年级历史
• 隋朝开通的大运河对中国的经济文化产生了重要的影响，大运河的中心是[]A．长安B．洛阳C．余杭D．涿郡-七年级历史
• 下列属于我国古代劳动人民建造的水利工程有①都江堰②长城③大运河④赵州桥A．①②B．③④C．①③D．②④-七年级历史
• 小明家住隋朝大运河的中心地段，那他是[]A．西安人B．洛阳人C．杭州人D．北京人-七年级历史
• 隋朝末年，有位商人欲通过大运河从余杭运送一批粮食到洛阳，其先后要经过[]A、江南河→邗沟B、邗沟→江南河→通济渠.C、江南河→邗沟→永济渠D、江南河→邗沟→通济渠-九年级历史
• 一位外国人曾描述大运河：“由广州通向北京，其长度是世界上独一无二的。”其实，大运河的南北两端应该是[]A、扬州、北京B、杭州、北京C、杭州、扬州D、广州、杭州-九年级历史
• 唐朝诗人皮日休曾说“大运河北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉”由此可以看出隋朝开凿大运河的重大意义在于[]A、巩固隋朝的统治B、有利于中外经济交流C、大大促进-七年级历史
• 秦、隋都是我国历史上结束长期分裂局面、实现国家统一的朝代，其所创立的新的政治制度都对后世产生了深远影响。下列属于秦、隋新创立的政治制度有（）①分封制②中央集权制度③科-七年级历史
• 下列事件的先后是（）①隋灭陈统一全国②杨坚夺权建立隋朝③大运河的开凿④隋炀帝在江都被杀A．①②③④B．②①③④C．③④①②D．④②①③-七年级历史
• 隋炀帝修建了都江堰。-七年级历史
• 下图为隋朝大运河示意图。图中②所示的一段是[]A．永济渠B．通济渠C．邗沟D．江南河-七年级历史
• 请将下列史实的代号填在相应的历史时期。①开凿大运河②开始设立行省制度③设置台湾府④册封班禅⑤设置宣政院⑥修建赵州桥⑦设立锦衣卫⑧郾城大捷⑨贞观之治⑩杯酒释兵权A．隋朝：______-七年级历史
• 位于咱们桂林兴安县境内的灵渠是世界上最古老的运河之一，2007年已被国家文物局列入《中国世界文化遗产预备名单》。隋朝时开凿的大运河不仅是南北交通的大动脉，也是世界上的伟-九年级历史
• 阅读下列材料，同答问题：材料一隋统一全国后，天下安定，老百姓各安其业。那时，水旱灾害也比较少。皇帝下令在洛阳等地修建大型粮仓广储粮食。开皇末年，仓库里粮食堆积如山-七年级历史
• 隋、唐、宋三个王朝是我国古代经济发展的重要历史阶段。阅读下面材料，回答问题。（共9分）材料一唐朝诗人皮日休诗：“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论-七年级历史
• 隋炀帝是历史上有名的暴君，他有功有过，作出他对历史影响深远的一项措施是（）A．兴建许多粮仓B．开凿大运河C．统一全国D．加强中央集权-七年级历史
• 2013年4月，江苏扬州发现了隋炀帝杨广的陵墓。下列历史事件与他有关的是（）①建立隋朝②设置进士科③下令开凿大运河④开创“开元盛世”局面A．①②④B．②③C．①②D．①②③-七年级历史
• 隋朝开凿大运河的目的是[]A.增强防洪能力B.三下江都看琼花C.加强南北交通，巩固对全国的统治D.增加农田灌溉面积-七年级历史
• 下列不属于隋朝的中国古代“世界之最”是:()A．大运河是古代世界最长的人工运河B．赵州桥是世界上现存最古老的石拱桥C．科举制被英国大百科全书誉为世界上最早的考试制度D．祖冲之-七年级历史
• 隋朝时开凿的南北大运河以_______为中心。[]A、长安B、涿郡C、洛阳D、余杭-七年级历史
• 隋朝一位苏州书生，要到洛阳参加科举考试，如果走运河水路，下列哪段运河他不必经过[]A．永济渠B．江南河C．通济渠D．邗沟-七年级历史
• 隋唐时期处于我国封建社会的[]A．开始形成时期B．初步发展时期C．繁荣发展时期D．走向衰落时期-七年级历史
• 阅读下列材料材料一：《隋朝大运河》图（1）读图后，请你从南到北填出隋朝大运河四段河道的名称。______________________________________________________
• 历史事件总是和历史人物紧密联系的。观察下面图片，回答问题。（共13分）图一图二唐太宗图三请回答：（1）图一中历史人物是隋朝的第二位皇帝，也是我国古代有名的暴君，请问他是谁-七年级历史
• “北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博（丰厚）哉。”这反映出隋朝开通的大运河（）A．促进了经济交流B．促进了贞观之治C．巩固了封建统治D．结束了分裂局面-七年级历史
• 在历史学习中，图片往往隐含着大量的有效信息。从下图“隋朝大运河”中我们可以得到的信息是①它的中心是洛阳②它沟通了我国南北交通③它促进了我国南北经济的交流④它有效抵御了北-七年级历史
• 唐朝诗人皮日休曾说：“大运河北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉。”由此可看出隋朝开凿大运河的意义是:()A．巩固隋朝的统治B．有利于中外经济交流C．促进南北经济交流-七年级历史