请你利用身边的物品或实验器材设计一个实验，证明液体具有惯性．（1）选用的物品或实验器材：（2）简述实验的过程和实验现象：-物理

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• 请你设计一个实验，证明“深色物体吸收太阳辐射热的本领比浅色物体强”这一结论的正确性．-九年级物理
• 阅读材料：人体对电流的反应随着科学的发展，各种电器设备的数量急剧增加，但同时也带来了更多的触电事故，因此，安全用电被人们所重视．人们往往认为：触电危害的原因是接触了-物理
• 为了探究“水平抛出的小球从抛出到落地时间与哪些因素有关”，小明和小丽猜想：水平抛出的小球落地时间可能与小球的质量，抛出的速度和下落高度有关．然后他们按如下步骤进行实验-物理
• 小丽同学学习了电流的磁效应后，知道了电流周围存在磁场，并且探究出了电流周围的磁场方向与电流方向有关．后来又学习了磁场对通电导体有力的作用，并且知道磁场对通电导体的-物理
• 亮亮在观察提琴、吉他、二胡等弦乐的振动时猜测：即使在弦张紧程度相同的条件下，发声的音调高低还可能与弦的粗细、长短及材料有关．于是他想通过实验来研究一下自己的猜测是否-物理
• 我们知道，电荷之间有力相互作用。为了研究这个问题，有人做了下面的实验:把两个带等量异种电荷的小球A、B固定于桌面上，在它们周围放置一些带子带正电的轻小物体，这些轻小-九年级物理
• 泡沫混凝土是一种新型的建筑材料，具有轻抚、多孔、保温、隔热、隔音、减震等优点，同学们对此很好奇，围绕其保温隔热的性能，提出了以下的问题，你认为较有价值且可探究的问-九年级物理
• 随着“神舟五号”载人飞船的成功巡天，华夏儿女的下一个目标是登上月球．关于月球上的物理现象和规律，同学们提出了很多问题和猜想．有关月球周围的磁场问题，安琪同学提出了自己-九年级物理
• 为了比较水和食用油的吸热本领，小阳用两个相同的装置做了如图所示的实验（不考虑热损失）．（1）从表中数据可以知道，水和食用油的质量和初温都相等，加热相同的时间，水的温度变-物理
• 小兰在观察提琴、吉他、二胡等乐器的弦震动时，猜想：即使在弦张紧程度相同的条件下，发声的音调高低还可能与弦的粗细、长短及弦的材料有关，于是她想通过实验来探究一下自己-物理
• 某实验小组的同学探究电流与电压的关系时，用到如下器材：电源1个，电流表、电压表各1只，定值电阻（5Ω、10Ω、15Ω各1只），滑动变阻器1只，开关1个，导线若干；设计的电路如图所-八年级物理
• 在探究“平面镜成像特点”的实验中．王刚同学利用玻璃板、相同的两根蜡烛A和B、刻度尺、白纸、铅笔等器材进行实验，如图所示。(1)在寻找蜡烛A的像的能置时，眼睛应在蜡烛(选填“-九年级物理
• 牛顿第一定律是在大量经验事实的基础上，通过推理而抽象概括出来的．如图所示的实验中也应用了这种研究方法的是[]A.B.C.D.-九年级物理
• 小宇以一定的速度将石子向斜上方抛出去，石子所做的运动叫斜抛运动．他想：怎样才能将石子抛得更远呢？于是他找来小丽一起做如下探究：他们用如图所示的装置做实验，保持容器水平-八年级物理
• 为了探究小球自由下落时的运动，某物理实验小组的同学用照相机每隔相等的时间自动拍照一次，拍下小球下落时的运动状态，如图1所示。（1）可以看出小球在做_____直线运动（选填“-九年级物理
• 某小组的同学做“比较不同物质的吸热能力”的实验，他们使用了如图所示的装置.（1）在设计实验方案时，需要确定以下控制的变量，你认为其中多余的是.A．采用完全相同的加热方式-九年级物理
• 请各小组同学相互合作，尝试完成下列实验：实验1如图1所示，用滴管把两滴水（体积相等）分别滴在两个相同的玻璃片上，用硬纸板对其中一滴扇风，观察哪一滴干得快？实验2如图2所示-八年级物理
• 下列关于科学方法的说法中错误的是[]A．用带箭头的直线来表示光的传播路线，这是模型法B．将材料按导电性能分为导体、半导体、绝缘体，这是分类法C．根据电能转化为机械能，想到-八年级物理
• 一天饭后，孙青同学帮妈妈收拾桌上的碗筷时不小心将一杯水碰倒，他忙拿干抹布去擦，却很难将水擦干。妈妈见状拿了另一块干抹布擦，很快就将桌上的水擦干了。他感到有些奇怪，-八年级物理
• 初中物理学习中，当要研究三个量之间的关系时，常采用控制变量法。则下列哪个实验研究不是应用控制变量法?[]A.B.C.D.-九年级物理
• 同学们按照如图所示的实验装置探究摆球摆动的快慢与哪些因素有关？实验前，小玲提出猜想：小球摆动的快慢可能跟细线的长度L有关。于是小玲和小燕来到实验室，找来了以下器材：A-八年级物理
• 电流看不见、摸不着，但我们可以通过导体中有电流时发生的一些现象，如小灯泡发光等，知道电流的存在，这种方法在科学上叫做“转换法”．下面事例中应用“转换法”的是[]A．在研究-八年级物理
• 某同学选用天平、量筒、小矿石、细线、烧杯和水，在实验室中测量某种小矿石的密度，他进行了如下几个实验操作：A、将小矿石用细线系好后慢慢地放入量筒中并记下总体积B、把游-九年级物理
• 物理研究中常常用到“控制变量法”、“等效替代法”、“模型法”、“转换法”、“类比法”等研究方法，下面是初中物理中的几个研究实例：①研究电流时，把它与水流相比；②利用磁感线来描-九年级物理
• 在研究物理问题中，经常用到“等效替代法”、“控制变量法”、“模型法”、“类比法”等物理方法，下面几个实例中，应用了“类比法”的是：[]A．研究电路引人“总电阻”概念B．研究磁场利用-九年级物理
• 小明在家中听音响时，忽然想到课本上说声音能使空气形成疏密相间的波动并以此将声音传到远方。小明想：“声音的这种波动我为什么看不见？这种说法到底对不对呢？”小明想了一会儿-八年级物理
• 物理学研究中常常用到“控制变量法”、“等效法”、“类比法”等研究方法．在下列研究实例中，运用了控制变量法的是[]A．研究电流的形成原因时，将电流与水流相比较B．研究电流的大小-九年级物理
• 现在让你来探究：并联电路中各支路的电压与总电压有什么关系？（1）写出你的猜想或假设．（2）为了验证你的猜想，画出你设计的实验电路图．（3）画出你的实验记录表格．-八年级物理
• 人类在探索自然规律的过程中，总结出了许多科学研究方法，如：“控制变量法”、“等效替代法”、“类比法”、“转换法”、“理想模型法”、“科学推理法”等．（1）下面是初中物理中的几个研-八年级物理
• 同学们在学习电路中.自制水果电池，他们把铜片、铁片插入橙子中.并在铜片和铁片间接入小电灯.小电灯发光.为了进一步探究影响水果电池电压的因素，同学们进行了猜想.其中-八年级物理
• 科学探究过程一般要经历的主要环节是：__________、猜想与假设、制定计划和设计实验、进行实验与收集证据、__________、评估、__________。-八年级物理
• 科学探究的主要环节有：提出问题，___________，制定计划与设计实验，___________与收集证据，分析与论证，评估，交流与合作。-八年级物理
• 探究降落伞在空中滞留时间的长短与降落伞形状是否有关，就应保证降落伞的面积，伞绳的长度等因素相同，而降落伞的形状不同，物理学中，把这种方法称为．-八年级物理
• 八年级的小明同学想知道“铅球”是否是铁制成的，于是他从实验室借来磁铁吸一下．“吸一下”这一过程属于科学探究中的[]A．提出问题B．猜想与假设C．进行实验D．得出结论-八年级物理
• 研究牛顿定律时运用了实验和推理的方法，以下声现象的探究中运用该方法的是：[]A.B.C.D.-九年级物理
• 小豫在公园里看到一个小孩在荡秋千．她发现无论小孩的秋千摆荡得高还是低，来回摆动一交的时间好像并没有不同；当小孩离开后，秋千继续摆动的快慢似乎和有人时也相同。那么秋-九年级物理
• 通过用电器是否工作来判断电路中有无电流，这种方法叫做转换法.以下事例中，应用了转换法的是[]A.研究电功率的物理意义,类比了小学数学中速度的概念来研究B.研究电流产生-八年级物理
• 阅读下列材料，回答问题：小明的探究一天晚上，小明在房间里看书，突然，悬挂在天花板上的电灯熄灭了，电灯为什么会熄灭呢？根据自己已有的一些知识和经验，小明提出了许多引起-八年级物理
• 炎热的夏天，冰冻汽水可能是同学们的最爱，你有没有留心观察过，从冰箱里拿出来的汽水过一阵子瓶外壁会附上一层水汽，如果冰冻时间较长的话还会在放置汽水的桌面上留下湿漉漉-八年级物理
• 19世纪中后期，物理学中引入了新的、革命性的概念---------“场”（1）爱因斯坦说过，“场在物理学家看来正如他坐的椅子一样实在．”的确如此，磁场虽然看不见、摸不着，但可以通过-九年级物理
• 关于对“科学探究”的下列说法中不正确的是[]A．科学家们得出的结论就不应该再去怀疑B．在科学探究过程中，应提倡交流合作的精神C．对自己的猜想，应设计相应的实验来加以验证D．实-八年级物理
• 平面镜对光线既不会聚也不发散，那么凹面镜对光线会有什么作用呢？小枫开动脑筋，找到了所有可能的情况：会聚、发散、既不会聚也不发散。然后，他利用激光笔手电筒对着凹面镜照-九年级物理
• 下列四个例子中，采用相同的物理研究方法的是(1)根据电流所产生的效应认识电流；(2)研究电流时把它比作水流；(3)根据磁铁产生的作用来认识磁场；(4)利用磁感线来描述磁场．[]-八年级物理
• 2010年诺贝尔物理学奖授予两位研究石墨烯材料的教授．石墨烯是一种神奇的物质，是人类至今发现的厚度最薄、强度最高的材料．针对这一发现同学们提出了以下几个问题，你认为较有-九年级物理
• 下列实验或现象中采用相同的研究方法的是①探究滑动摩擦力大小跟哪些因素有关②利用小磁针在磁体周围发生偏转的现象说明磁场的存在③牛顿在伽利略等人研究成果的基础上得出牛顿-九年级物理
• 在“探究电流通过导体产生的热量与电阻间关系”的实验中，两阻值分别为R和2R的电阻丝浸在相同质量和初温的煤油中，每一烧瓶里各插入一温度计，如图所示，电流通过导体产生的热-八年级物理
• 玮玮在观察提琴、吉他、二胡等弦乐器的弦振动时，猜测：即使在弦张紧程度相同的条件下发声的音调高低还可能与弦的粗细、长短及弦的材料有关．于是她想通过实验来探究一下自己的-八年级物理
• 物体尺在重力作用下由静止开始下落的运动称为“自由落体运动”．小明对这种落体运动产生了探究的兴趣，提出如下两个问题，问题一：物体下落的快慢是否与物体的质量有关？问题二：物-九年级物理
• 2010年元旦早晨，小雷在家中发现暖水瓶的瓶盖打开不冒“白气”，小雷问自己为什么？想到可能是暖水瓶不保温，倒了一碗尝尝发现“烫”．又想到可能是因为房间的温度较高，将暖水瓶拿-八年级物理
• 下列事例中，运用相同科学研究方法的是（1）同一直线上力的合成（2）用水流比作电流（3）用总电阻替代两个串联的电阻（4）探究物质质量与体积的关系[]A．（1）与（3）B．（2）与（4）C．（2）与（3-