男性两侧输精管被结扎后，生理上表现为A．产生精子B．不产生精子C．其他性别特征不改变D．其他性别特征改变-七年级生物

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• 生命之所以灿烂，是因为它的形成及成长就是一部历史。一个受精卵能够发育成可能具有妈妈的眼睛，爸爸的嘴巴，或者是妈妈的热情，爸爸的刚强的生命体，其根本原因是A．受精卵能-七年级生物
• 胎儿在母体内发育的场所是A．卵巢B．输卵管C．于宫D．阴道-七年级生物
• 在母亲的子宫里，胎儿不可能进行的生理活动是（）A．血液循环B．排泄废物C．消化食物D．吸收氧气-七年级生物
• 精子和卵细胞结合形成受精卵是在（）中完成的．A．子宫B．输卵管C．卵巢D．阴道-七年级生物
• 正常情况下，人体受精卵形成的部位是（）A．子宫B．输卵管C．盆腔D．卵巢-七年级生物
• 如图为子宫内的胎儿、脐带示意图，据图作答：（1）胎儿通过图中标号______和______从母体中获取所需要的营养物质．（2）胎儿生活在______内半透明的液体[______]______中．（3）
• 胚胎发育的场所在母亲的______里．-生物
• 吸烟有害健康，烟草中的尼古丁会杀伤精子，降低受孕率甚至导致胎儿畸形．人产生精子的器官和受精的场所分别是（）A．睾丸、输卵管B．卵巢、输精管C．睾丸、子宫D．附睾、输卵管-生物
• 人体胚胎在母体子宫内发育一般需要280天______．-生物
• 分娩时由母体产出的有（）A．胎儿B．胎盘和脐带C．卵细胞D．受精卵-生物
• 自然状态下，输卵管堵塞，该女性则不能怀孕，原因是（）A．不能产生卵细胞B．精子与卵细胞不能结合成受精卵C．不能产生雌性激素D．受精卵无法着床-生物
• 胎儿体内产生的二氧化碳等废物，排出体外的途径是（）A．羊水B．肛门C．鼻腔D．胎盘-生物
• 下列关于结扎输卵管或输精管的说法中，正确的是（）A．能够有效阻止生殖细胞的结合B．会使精子或卵子不能形成C．会影响睾丸的生理功能D．会影响卵巢的生理功能-生物
• 胚胎大约在母体子宫中发育（）天．A．360天B．280天C．300天D．266天-生物
• 人类的生殖细胞、体细胞和受精卵中各含有多少个DNA分子（）A．生殖细胞23个体细胞46个受精卵23个B．生殖细胞46个体细胞46个受精卵23个C．生殖细胞23个体细胞46个受精卵46个D．生殖-生物
• 在人的生殖过程中，受精和胚胎发育的场所分别是输卵管和子宫．______．-生物
• 人类新个体的产生起始于（）A．精子与卵细胞结合B．产生精子和卵细胞的过程C．精子进入输卵管D．受精卵进入子宫-生物
• 下列有关生殖和发育的叙述中，不正确的是（）A．受精作用发生在女性输卵管里B．第二性征是在性激素的作用下出现的C．子宫是女性最主要的性器官D．胎儿通过胎盘和脐带与母体完成物质-生物
• 胎儿在母体内生活，氧气是（）A．通过胎儿的呼吸系统获得的B．直接从母体的血液中获得的C．通过胎盘从母体中获得的D．通过胎儿的消化系统获得的-生物
• 精子与卵细胞相遇在（）A．输精管B．输卵管C．子宫D．卵巢-生物
• 家兔的胚胎在母体子宫内发育时，不可能从母体内获得（）A．无机盐和维生素B．血细胞和消化液C．葡萄糖和氨基酸D．水和氧气-生物
• 下列属于生殖细胞的是①精子②卵细胞③受精卵④卵巢⑤睾丸[]A．①②B．③④C．②⑤D．②④-七年级生物
• 人类新个体的产生要经历由___________结合，通过_________发育形成新个体的过程。-七年级生物
• 胎儿从母体产出叫[]A．孵化B．分娩C．羽化D．出生-八年级生物
• 下图是子宫内的胎儿、胎盘和母体的关系图，请据图回答下列问题。(1)胎儿在母体的[]__________中发育，生活在其内半透明的液体__________中，胎儿所获得的营养经过[]________-七
• 人的胚胎形成就可称为胎儿。[]-八年级生物
• “十月怀胎，一朝分娩”，感谢母亲给了我们生命。在280天的辛苦孕育过程中，母亲时刻通过下列哪一器官或结构为胚胎发育提供养料和氧气[]A．子宫B．输卵管C．胎盘D．卵巢-八年级生物
• 人和其他动物的发育起点是[]A．精子B．卵细胞C．受精卵D．新生儿诞生-八年级生物
• 生命的产生是从下列哪项开始的？[]A．受精卵B．胎儿-七年级生物
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• 下列物态变化中属于升华现象的是（）A．夏天，冰棍冒出的“白气”B．放在衣柜里面的樟脑丸变小了C．花盆中潮湿的泥土变干了D．冬天，湖面封冰-八年级物理
• 如图1所示的各种自然现象的形成过程，属于凝华的是-九年级物理
• 雨、露、霜、冰都是自然界中水的“化身”，其中由空气中的水蒸气凝华而成的是A．雨B．露C．霜D．冰-八年级物理
• 衣橱中的卫生丸时间长了会变小，原因是发生了（填写一种恰当的物态变化）；冰箱冰冻层的雪糕上沾有霜花，原因是发生了．-八年级物理
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