每年的7月4日，美国人民都要举行盛大的庆祝仪式，欢庆国家的诞生。把这一天定为国庆日是为了纪念[]A、美国独立战争的胜利B、《权利法案》的颁布C、《人权宣言》的发表D、《独立宣-九年级历史

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• 法国的《人权宣言》与英美等国颁布的资产阶级法律文献相比，最大特点在于[]A．宣告脱离殖民统治B．限制君主的权利C．强调自由平等，保护私有财产D．解放黑人奴隶-九年级历史
• 《独立宣言》宣告北美13块殖民地脱离英国管辖，成为自由、独立的合众国。这13块殖民地位于[]A．大西洋沿岸B．五大湖流域C．太平洋沿岸D．墨西哥湾-九年级历史
• 美国于______年制定了宪法，根据宪法举行了大选，_______当选为美国的第一任总统。-九年级历史
• 马克思人称它为“推动了18世纪欧洲革命”的“第一个人权宣言”。“它”是指[]A．《权利法案》B．《人权宣言》C．1787年宪法D．《独立宣言》-九年级历史
• 在《开心辞典》中，王小丫出了一道人物判断题：“他是美国人，也是弗吉尼亚大学之父，他始终把起草《独立宣言》列为人生的第一件大事”。此人是[]A、杰斐逊B、盖茨C、林肯D、华盛顿-九年级历史
• 人类历史上“第一个人权宣言”的是___________________________________________________________-九年级历史
• 美国独立战争的转折点是[]A．波士顿倾茶事件B．来克星顿枪声C．萨拉托加战役D．凡尔登战役-九年级历史
• 美国著名影星汤姆·克鲁斯演过一部电影叫《生于7月4日》。你知道美国历史上的这一天曾经发生过什么大事吗[]A．打响美国独立战争第一枪B．发布《独立宣言》，脱离英国殖民统治C．英国-九年级历史
• 下图是至今屹立于纽约自由岛上的自由女神像，乃法国在美国独立100周年时所赠。她头戴王冠，右手高擎火炬，左手所执的那本书应是[]A．《人权宣言》B．《独立宣言》C．1787年宪法D．《权-九年级历史
• 林·亨特在《人权的发明：一部历史》一书的开篇提到：1689年英国《权利法案》，1789年法国《人权宣言》，1776年美国《独立宣言》被视为这一时期最具代表性的三份人权文献……”。其中《独立-九年级历史
• 在资产阶级革命中，有一部宪法根据三权分立的原则把国家的权力分为立法、司法和行政三部分，这部宪法是[]A．《拿破仑法典》B．《解放黑人奴隶宣言》C．《权利法案》D．1787年宪法-九年级历史
• 美国是个_______国家，第一任总统是________。-九年级历史
• 材料一：我们认为下面这些真理是不言而喻的：一切人生来就是平等的，他们被造物主赋予他们固有的，不可转让的权利，其中有生命、自由以及追求幸福的权利；……如果遇有任何形式的-九年级历史
• 这是一份激荡人心的政治檄文，它宣称北美13个殖民地“已经解除对英王的一切效忠，成为自由而独立的国家”。它是[]A．《权利法案》B．《独立宣言》C．《人权宣言》D．《法典》-九年级历史
• 因宣称“人人生而平等，造物主赋予他们某些不可转让的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利”而被马克思称为“第一个人权宣言”的是[]A．《拿破仑法典》B．《独立宣言》C．《人-九年级历史
• 在资产阶级革命时代，美国独立战争最突出的特点是[]A．建立了君主立宪制B．摧毁了封建君主制度C．创造了巨大生产力D．结束了英国的殖民统治-九年级历史
• 阅读材料：材料一：“宣言痛斥了英国国王对殖民地的暴政，宣布一切人生而平等，人们有生存、自由和追求幸福等不可转让的权利。宣言同时宣告北美13个殖民地脱离英国独立。”材料二-九年级历史
• 美国成立的历史并不长，但它却发展成为资本主义国家中最强大的。今天我们追随着它成长的步伐，共同探讨其强大的理由。请回答：（1）美国宣布摆脱英国的殖民统治颁布的法律文件是-九年级历史
• 阅读以下材料：“我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力，谨庄严宣告：这些联合殖民地从此成为、而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国，它们解除对英王的一切隶属关系，而-九年级历史
• 早期资产阶级革命时期，资产阶级不仅用暴力形式扫除了资本主义发展的障碍，而且还用法律的形式巩固了资产阶级革命的成果，颁布了一系列法律文献。请回答：（1）18世纪至19世纪初-九年级历史
• 下列各项，不属于1787年宪法内容的是[]A．确立美国是联邦制国家B．总统既是国家元首又是政府首脑C．国会和最高法院分别掌握立法和司法权D．华盛顿当选合众国首任总统-九年级历史
• 每年的7月4日，美国人民都会载歌载舞，欢度国庆。下列哪一文件与美国国庆日有直接关系[]A、《权利法案》B、《独立宣言》C、《人权宣言》D、《联合国家宣言》-九年级历史
• 人类历史上的战争许许多多，我们在了解这些战争的时候，除了要知晓其发生、发展的过程之外，更多的是要围绕战争进行思考，尤其要学会分析战争胜败的原因。一般情况下，我们可-九年级历史
• 美国独立战争的转折点是[]A．来克星顿枪声B．萨拉托加战役C．约克镇战役D．珍珠港事件-九年级历史
• 英国的《权利法案》、美国的《独立宣言》都是早期资产阶级革命的成果。其内容的相似之处是[]A．反对封建王朝的专制统治B．反对殖民压迫，要求民族独立C．要求实现平等、自由D．主张建-九年级历史
• 每年的7月4日，美国人民都会载歌载舞，欢度国庆。与美国国庆日有直接关系的历史文献是[]A、《独立宣言》B、《1787年宪法》C、《权利法案》D、美英《巴黎和约》-九年级历史
• 1787年美国制定了，它确立美国是一个国家。-九年级历史
• 下列领导人中，属于反对殖民统治、争取民族独立的是：①克伦威尔②华盛顿③拿破仑④玻利瓦尔⑤林肯[]A、①②④B、②③④C、②④D、③⑤-九年级历史
• 美国的1787年宪法规定，立法权属于[]A．制宪会议B．总统C．最高法院D．国会-九年级历史
• 材料：我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力，谨庄严宣告：这些联合殖民从此成为、而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国，它们解除对于英王的一切隶属关系，而它们与大不-九年级历史
• 1787年美国宪法规定美国总统享有的权利主要有①国家元首②政府首脑③行政权④立法权⑤司法权[]A．①②③④B．②③④⑤C．①②③④⑤D．①②③-九年级历史
• 下面三幅图都与美国的历史有关，仔细观察三幅图片回答问题：请回答：（1）图（1）反映的是哪个时期的美国？（2）图（2）中自由女神的右手高举着火炬，左手拿着一本书，这本书内容的颁布-九年级历史
• 1776年7月4日，大陆会议发表《权利法案》，宣布一切人生而平等，人们有生存、自由和追求幸福等不可转让的权利。[]-九年级历史
• “平民——将军——平民——总统——平民”，这是一个人平凡而伟大的生涯故事。八年军旅，置生死于度外；八年总统，值国家最艰苦之时。他的名字已作为一个响亮的精神名词。他的名字被用-九年级历史
• 美国的“独立之父”——________________________。-九年级历史
• 王老师给出下列提示，请同学们说出与之相关的文件名称，这部文件是[]A．《权利法案》B．《人权宣言》C．《独立宣言》D．《法典》-九年级历史
• 下列不属于1787年美国宪法规定的内容是[]A．规定美国是一个联邦制国家B．规定美国实行总统制C．总统既是国家元首，又是政府首脑D．华盛顿为美国第一任总统-九年级历史
• 下列表述符合1787年美国宪法的是[]A．确立美国是联邦制国家B．总统只是国家元首，不是政府首脑C．国会掌握行政权D．最高法院掌握国家立法和司法大权-九年级历史
• 阅读下面有关美国历史的材料材料一：我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力，谨庄严宣告：这些联合殖民地从此成为而且名正言顺地成为自由独立的合众国，解除对英王的一切隶属-九年级历史
• 美国独立战争结束了英国的殖民统治，实现了国家的独立，确立了比较民主的资产阶级政治体制，有利于美国资本主义的发展。[]-九年级历史
• 列宁指出：“资产阶级革命面前只有一个任务，就是扫除、摈弃并破坏旧社会的一切桎梏，任何资产阶级革命完成了这个任务，也就完成了它所应该做的一切：加强资本主义的发展。”请回-九年级历史
• 金融监管改革法案在参议院最终闯关成功，美国总统奥巴马执政以来推行的又一重大改革实现历史性突破。美国总统竞选的制度开始于[]A．《独立宣言》的发表B．1787年宪法的制定C．北美-九年级历史
• 阅读材料，回答问题：材料一：北美第一届大陆会议在《致魁北克人民书》中写道：“把几个权力分开，分配给不同的机构，以便互相抑制”的办法，是“人类智慧所能想出来的可以促进自由和-八年级历史
• 下图是至今屹立于纽约自由岛上的自由女神像，乃法国在美国独立100周年时所赠，她头戴王冠，右手高擎火炬，左手所执的那本书是[]A、《人权宣言》B、《独立宣言》C、《美国宪法》D、-九年级历史
• 确立美国是联邦制国家的法律文献[]A．《权利法案》B．《独立宣言》C．1787年宪法D．《人权宣言》-九年级历史
• 初三某班同学准备策划主题为“美国国父——华盛顿”的演讲比赛。下列参赛同学拟定的标题中，与比赛主题不符合的是[]A．甲：战争时期第一人——北美大陆军的总司令B．乙：美国的开国元勋-九年级历史
• 华盛顿担任了美国两届总统后，坚持不参加第三届总统竞选，退休后回到自己的庄园。这一民主选举制度源于下列_______法律文件。[]A．《独立宣言》B．《宅地法》C．《1787年宪法》D．《解放-九年级历
• 1947年，美国通过宪法修正案，确立总统连任不得超过两届。创立这一传统的著名人物是[]A．华盛顿B．杰斐逊C．林肯D．罗斯福-九年级历史
• 2008年11月5日奥巴马成功当选美国第44任总统，成为美国历史上首位黑人总统，这是自黑人解放以来在政治上的巨大成就。同是总统，你知道美国历史上的第一位总统和解放黑人奴隶-九年级历史
• 材料一：下面是世界历史上两位杰出人物的传记目录。根据材料一中的人物传记目录，判断两位主人公分别是谁。他们对世界历史的发展各有何重大贡献？___________________________-九年级历