下图是至今屹立于纽约自由岛上的自由女神像，乃法国在美国独立100周年时所赠。她头戴王冠，右手高擎火炬，左手所执的那本书应是[]A．《人权宣言》B．《独立宣言》C．1787年宪法D．《权-九年级历史

更多内容推荐

• 在资产阶级革命中，有一部宪法根据三权分立的原则把国家的权力分为立法、司法和行政三部分，这部宪法是[]A．《拿破仑法典》B．《解放黑人奴隶宣言》C．《权利法案》D．1787年宪法-九年级历史
• 美国是个_______国家，第一任总统是________。-九年级历史
• 材料一：我们认为下面这些真理是不言而喻的：一切人生来就是平等的，他们被造物主赋予他们固有的，不可转让的权利，其中有生命、自由以及追求幸福的权利；……如果遇有任何形式的-九年级历史
• 这是一份激荡人心的政治檄文，它宣称北美13个殖民地“已经解除对英王的一切效忠，成为自由而独立的国家”。它是[]A．《权利法案》B．《独立宣言》C．《人权宣言》D．《法典》-九年级历史
• 因宣称“人人生而平等，造物主赋予他们某些不可转让的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利”而被马克思称为“第一个人权宣言”的是[]A．《拿破仑法典》B．《独立宣言》C．《人-九年级历史
• 在资产阶级革命时代，美国独立战争最突出的特点是[]A．建立了君主立宪制B．摧毁了封建君主制度C．创造了巨大生产力D．结束了英国的殖民统治-九年级历史
• 阅读材料：材料一：“宣言痛斥了英国国王对殖民地的暴政，宣布一切人生而平等，人们有生存、自由和追求幸福等不可转让的权利。宣言同时宣告北美13个殖民地脱离英国独立。”材料二-九年级历史
• 美国成立的历史并不长，但它却发展成为资本主义国家中最强大的。今天我们追随着它成长的步伐，共同探讨其强大的理由。请回答：（1）美国宣布摆脱英国的殖民统治颁布的法律文件是-九年级历史
• 阅读以下材料：“我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力，谨庄严宣告：这些联合殖民地从此成为、而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国，它们解除对英王的一切隶属关系，而-九年级历史
• 早期资产阶级革命时期，资产阶级不仅用暴力形式扫除了资本主义发展的障碍，而且还用法律的形式巩固了资产阶级革命的成果，颁布了一系列法律文献。请回答：（1）18世纪至19世纪初-九年级历史
• 下列各项，不属于1787年宪法内容的是[]A．确立美国是联邦制国家B．总统既是国家元首又是政府首脑C．国会和最高法院分别掌握立法和司法权D．华盛顿当选合众国首任总统-九年级历史
• 每年的7月4日，美国人民都会载歌载舞，欢度国庆。下列哪一文件与美国国庆日有直接关系[]A、《权利法案》B、《独立宣言》C、《人权宣言》D、《联合国家宣言》-九年级历史
• 人类历史上的战争许许多多，我们在了解这些战争的时候，除了要知晓其发生、发展的过程之外，更多的是要围绕战争进行思考，尤其要学会分析战争胜败的原因。一般情况下，我们可-九年级历史
• 美国独立战争的转折点是[]A．来克星顿枪声B．萨拉托加战役C．约克镇战役D．珍珠港事件-九年级历史
• 英国的《权利法案》、美国的《独立宣言》都是早期资产阶级革命的成果。其内容的相似之处是[]A．反对封建王朝的专制统治B．反对殖民压迫，要求民族独立C．要求实现平等、自由D．主张建-九年级历史
• 每年的7月4日，美国人民都会载歌载舞，欢度国庆。与美国国庆日有直接关系的历史文献是[]A、《独立宣言》B、《1787年宪法》C、《权利法案》D、美英《巴黎和约》-九年级历史
• 1787年美国制定了，它确立美国是一个国家。-九年级历史
• 下列领导人中，属于反对殖民统治、争取民族独立的是：①克伦威尔②华盛顿③拿破仑④玻利瓦尔⑤林肯[]A、①②④B、②③④C、②④D、③⑤-九年级历史
• 美国的1787年宪法规定，立法权属于[]A．制宪会议B．总统C．最高法院D．国会-九年级历史
• 材料：我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力，谨庄严宣告：这些联合殖民从此成为、而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国，它们解除对于英王的一切隶属关系，而它们与大不-九年级历史
• 1787年美国宪法规定美国总统享有的权利主要有①国家元首②政府首脑③行政权④立法权⑤司法权[]A．①②③④B．②③④⑤C．①②③④⑤D．①②③-九年级历史
• 下面三幅图都与美国的历史有关，仔细观察三幅图片回答问题：请回答：（1）图（1）反映的是哪个时期的美国？（2）图（2）中自由女神的右手高举着火炬，左手拿着一本书，这本书内容的颁布-九年级历史
• 1776年7月4日，大陆会议发表《权利法案》，宣布一切人生而平等，人们有生存、自由和追求幸福等不可转让的权利。[]-九年级历史
• “平民——将军——平民——总统——平民”，这是一个人平凡而伟大的生涯故事。八年军旅，置生死于度外；八年总统，值国家最艰苦之时。他的名字已作为一个响亮的精神名词。他的名字被用-九年级历史
• 美国的“独立之父”——________________________。-九年级历史
• 王老师给出下列提示，请同学们说出与之相关的文件名称，这部文件是[]A．《权利法案》B．《人权宣言》C．《独立宣言》D．《法典》-九年级历史
• 下列不属于1787年美国宪法规定的内容是[]A．规定美国是一个联邦制国家B．规定美国实行总统制C．总统既是国家元首，又是政府首脑D．华盛顿为美国第一任总统-九年级历史
• 下列表述符合1787年美国宪法的是[]A．确立美国是联邦制国家B．总统只是国家元首，不是政府首脑C．国会掌握行政权D．最高法院掌握国家立法和司法大权-九年级历史
• 阅读下面有关美国历史的材料材料一：我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力，谨庄严宣告：这些联合殖民地从此成为而且名正言顺地成为自由独立的合众国，解除对英王的一切隶属-九年级历史
• 美国独立战争结束了英国的殖民统治，实现了国家的独立，确立了比较民主的资产阶级政治体制，有利于美国资本主义的发展。[]-九年级历史
• 列宁指出：“资产阶级革命面前只有一个任务，就是扫除、摈弃并破坏旧社会的一切桎梏，任何资产阶级革命完成了这个任务，也就完成了它所应该做的一切：加强资本主义的发展。”请回-九年级历史
• 金融监管改革法案在参议院最终闯关成功，美国总统奥巴马执政以来推行的又一重大改革实现历史性突破。美国总统竞选的制度开始于[]A．《独立宣言》的发表B．1787年宪法的制定C．北美-九年级历史
• 阅读材料，回答问题：材料一：北美第一届大陆会议在《致魁北克人民书》中写道：“把几个权力分开，分配给不同的机构，以便互相抑制”的办法，是“人类智慧所能想出来的可以促进自由和-八年级历史
• 下图是至今屹立于纽约自由岛上的自由女神像，乃法国在美国独立100周年时所赠，她头戴王冠，右手高擎火炬，左手所执的那本书是[]A、《人权宣言》B、《独立宣言》C、《美国宪法》D、-九年级历史
• 确立美国是联邦制国家的法律文献[]A．《权利法案》B．《独立宣言》C．1787年宪法D．《人权宣言》-九年级历史
• 初三某班同学准备策划主题为“美国国父——华盛顿”的演讲比赛。下列参赛同学拟定的标题中，与比赛主题不符合的是[]A．甲：战争时期第一人——北美大陆军的总司令B．乙：美国的开国元勋-九年级历史
• 华盛顿担任了美国两届总统后，坚持不参加第三届总统竞选，退休后回到自己的庄园。这一民主选举制度源于下列_______法律文件。[]A．《独立宣言》B．《宅地法》C．《1787年宪法》D．《解放-九年级历
• 1947年，美国通过宪法修正案，确立总统连任不得超过两届。创立这一传统的著名人物是[]A．华盛顿B．杰斐逊C．林肯D．罗斯福-九年级历史
• 2008年11月5日奥巴马成功当选美国第44任总统，成为美国历史上首位黑人总统，这是自黑人解放以来在政治上的巨大成就。同是总统，你知道美国历史上的第一位总统和解放黑人奴隶-九年级历史
• 材料一：下面是世界历史上两位杰出人物的传记目录。根据材料一中的人物传记目录，判断两位主人公分别是谁。他们对世界历史的发展各有何重大贡献？___________________________-九年级历
• 美国的自由女神像右手高擎火炬，左手拿着一本书，这本书内容的颁布宣告了美国的独立。请问这本书的名称的是[]A．《权利法案》B．《独立宣言》C．《人权宣言》D．《美国宪法》-九年级历史
• 下图是美国的自由女神像。她右手高擎火炬，左手握着一块铭板，上面刻有日期：1776年7月4日。它所代表的是[]A、美国独立战争开始的时间B、《独立宣言》发表的时间C、萨拉托加战役-九年级历史
• 1787年美国制定了宪法，宪法确立美国是一个国家。1804年，拿破仑加冕称帝，他在位期间颁布了《》，巩固了资产阶级统治。-九年级历史
• “比较”是历史学习和研究的一种重要方法。穿越时空，轻拂史尘，我们不难发现《中华民国临时约法》和美国的1787年宪法[]A．都是民主与封建专制斗争的结果B．都使本国走上了独立发展-九年级历史
• 下图是美国的象征，图中人物的左手托握着美国人民反对殖民统治斗争中用鲜血和生命铸成的文献。该文献应是：[]A．《权利法案》B．《人权宣言》C．《独立宣言》D．《1787年宪法》-九年级历史
• 下列不属于1787年美国宪法内容的是[]A、美国是一个联邦制国家，实行三权分立B、总统既是国家元首，又是政府首脑C、总统的权利受国会的限制D、总统享有行政权，国会和最高法院-九年级历史
• 美国第一任总统。-九年级历史
• 下列内容中，属于1787年美国宪法内容的是①美国是一个联邦制国家②国会掌握立法权③总统既是国家元首，又是政府首脑④华盛顿为美国第一任总统[]A．①②③④B．①②③C．②③④D．①③④-九年级历史
• 7月4日是美国的国庆日，主要是因为这一天[]A、独立战争胜利B、通过《独立宣言》C、华盛顿当选总统-九年级历史
• 阅读下列材料材料一材料二：一切人生来就是平等的，他们被造物主赋予他们固有的、不可转让的权利，其中有生命、自由以及追求幸福的权利……如果遇有任何形式的政府损害这些目的-九年级历史