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> 看电视学历史:20世纪40年代中原地区适逢战乱灾荒,大量河南人迁至陕西扎根,电视剧《叶落长安》根据这段历史,讲述了河南人郝玉兰一家三代以及西安小东门锦华巷街道的河南乡亲-八年级历史
看电视学历史:20世纪40年代中原地区适逢战乱灾荒,大量河南人迁至陕西扎根,电视剧《叶落长安》根据这段历史,讲述了河南人郝玉兰一家三代以及西安小东门锦华巷街道的河南乡亲-八年级历史
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看电视学历史:20世纪40年代中原地区适逢战乱灾荒,大量河南人迁至陕西扎根,电视剧《叶落长安》根据这段历史,讲述了河南人郝玉兰一家三代以及西安小东门锦华巷街道的河南乡亲-八年级历史
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看电视学历史:20世纪40年代中原地区适逢战乱灾荒,大量河南人迁至陕西扎根,电视剧《叶落长安》根据这段历史,讲述了河南人郝玉兰一家三代以及西安小东门锦华巷街道的河南乡亲们相濡以沫,共同渡过的50年风风雨雨,也见证了中国的这段历史。(共30分)。
第3集 如图,玉兰心里有事不明白,就让儿子替自己写信问毛主席:“敬爱的毛主席:您老人家人体好吗?这都是新社会了,劳动人民吃香了,这人跟人都平等了……旧社会不拿俺当人看,新社会,俺觉着俺是主人了……”
请回答:
(1)信中的“新社会”到来的标志是什么?(2分)结合信中内容和所学知识,说说“新社会”的到来有何历史意义?(4分)
第4集 如图1954年春,锦华巷街道召开一次妇女大会,玉兰控诉白丈夫老四对自己实施家庭暴力,普通百姓心中开始有了法的概念。
请回答:
(2)请仔细观察剧照,以玉兰为代表的普通妇女第一次接触到的是哪一部法律?(2分)这一年(1954年)我国法治建设取得的最大成就是什么?(2分)用一句话概括这项成就的历史地位。(2分)
第6集 如图,玉兰的大女儿莲花想非常去上学,玉兰让她在家照看弟弟,就是不让她上学。
请回答:
(3)如果今天你的父母不让孩子去上学,你会使用什么样的法律武器为自己争取上学的权利?(2分)
第7集 如图,玉兰把自家的锅拿去炼铁;老大爷在自家的院里也为祖国的大炼钢铁贡献自己的一份力量。
请回答:
(4)这一集的故事发生在哪一年?(2分)当时的中国出现了什么运动?(2分)造成了什么影响?(2分)
第17集 如图,一伙“红卫兵”在革命的名义下,干着打砸抢的无耻勾当
请回答:
(5)“红卫兵”是在哪一运动中出现的组织?(2分)这一运动给中国带来什么恶果?(3分)
第27集 如图,玉兰在农村的儿媳妇翠花数落丈夫白东京,不好好干活,满肚子委屈。
请回答:
(6)请仔细观察剧照,当时农民为什么感到越过越有劲?(3分)
第40集 如图,2002年玉兰他们居住了50年的锦华巷被拆迁了,他们都恋恋不舍。
请回答:
(7)今天的你不论是在城市还是在农村,到处都有大规模的拆迁,对于拆迁,你想说点什么?请发表自己的见解。(2分)(本问没有唯一答案,只要是自己的见解即可)
题型:改错题
难度:中档
来源:不详
答案
(1)标志:开国大典;意义:中国人民受奴役受压迫的半殖民地半封建时代过去了;中国人民从此站立起来,成为新社会、新国家的主人。
(2)《婚姻法》;最大成就:《中华人民共和国宪法》的颁布;地位:我国第一部社会主义类型的宪法。
(3)《中华人民共和国义务教育法》
(4)1958年;“大跃进”运动;工农业生产遭到严重破坏。
(5)文化大革命。恶果:削弱了国家政权;民主法治被践踏;国民经济发展缓慢;人民生活水平基本没有提高;科教文化事业被摧残;阻滞了全民族文化素质的提高和现代化事业的发展。
(6)农村实行了家庭联产承包责任制
(7)或者反对,巨大浪费,强制拆迁等;或者欢迎,改善居住条件等;或者,新农村建立起来了,占用了新的耕地,但是旧农村没有得到利用;或者像西安等城市建设,要注意文物保护等。
本题考查的是新中国建立后50年的历史史实。信中的“新社会”到来的标志是开国大典,“新社会”的到来的历史意义:中国人民受奴役受压迫的半殖民地半封建时代过去了;中国人民从此站立起来,成为新社会、新国家的主人。以玉兰为代表的普通妇女第一次接触到的是《婚姻法》。这一年(1954年)我国法治建设取得的最大成就是《中华人民共和国宪法》的颁布,这是我国的第一部社会主义类型的宪法。如果今天你的父母不让孩子去上学,我们会使用《中华人民共和国义务教育法》为自己争取上学的权利。第7集的故事发生在1958年大跃进时期,这场运动使我国工农业生产遭到严重破坏。“红卫兵”是在文化大革命中出现的组织,文化大革命给中国带来的恶果:削弱了国家政权;民主法治被践踏;国民经济发展缓慢;人民生活水平基本没有提高;科教文化事业被摧残;阻滞了全民族文化素质的提高和现代化事业的发展。第27集时,农村实行了家庭联产承包责任制,农民感到越过越有劲。我们应该欢迎拆迁,因为改善了我们的居住环境。
上一篇 :
“中国人民站起来了”。下面四
下一篇 :
如图,下面四个选项中,不属于如图
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答案
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(4)1958年;“大跃进”运动;工农业生产遭到严重破坏。
(5)文化大革命。恶果:削弱了国家政权;民主法治被践踏;国民经济发展缓慢;人民生活水平基本没有提高;科教文化事业被摧残;阻滞了全民族文化素质的提高和现代化事业的发展。
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