如下图，∠1=50°，那么∠2=()，∠3=()，∠4=()-四年级数学

更多内容推荐

• 在9点到10点之间，（）时（）分时，分针和时针在一条直线上（不包括重合）。-六年级数学
• 两个直角就是一个平角。[]-四年级数学
• 若∠1+30。组成一个平角，那么∠1=（）。。-四年级数学
• 求下面各角的度数。（1）（2）∠1=（）∠2=（）∠1=（）∠2=（）∠3=（）-四年级数学
• ∠A+60。=180。，∠A=（）。。-四年级数学
• 用三角板画三角形ABC，使∠B=45゜，∠C=30゜，BC=4厘米．-数学
• 用量角器分别画出85°，110°的角．-数学
• 一条射线绕它的端点旋转一周所成的角叫做（），是（）度。-四年级数学
• 直角的是平角的，是周角的。-六年级数学
• 120。的角是周角的（），是平角的（），是直角的（）。-六年级数学
• 当时钟正对（）点时，时针和分针组成平角；当时钟正对（）点或（）点时，时针与分针组成直角。-四年级数学
• 用自己喜欢的方式，画一个比直角大的角．-数学
• 用射线OA作一条边，画一个60°的角。-四年级数学
• 看下图填空。直线b与射线c的位置关系是（）∠1=（）∠3=（）∠2=（）-四年级数学
• 平角的是（）度，周角的是（）度，直角的是（）度。-六年级数学
• 大于0°而小于90°的角叫做（）；大于90°而小于180°的角叫做（）。-四年级数学
• 角的两边成一条直线，这样的角叫做（），是（）度。-四年级数学
• 神机妙算。（1）已知∠2=80。，那么∠1=（）。（2）已知∠1=45。，那么∠3=（）。（3）已知∠1=130。，那么∠2=（），∠3=（），∠4=（）。-四年级数学
• 求下图中∠1的度数。∠1=（）度-四年级数学
• 用半圆折出一个135°的角。-四年级数学
• 平角是（）度，1周角=（）平角，1平角=（）直角。-六年级数学
• 量出下面各角的度数，你发现什么？（1）∠1=（）∠2=（）∠3=（）∠1+∠2+∠3=（）发现：____________________。（2）∠1=（）∠2=（）∠3=（）∠4=（）∠1+∠2+∠3
• 找一找，填一填．图1：______平行于______；图2：______平行于______．-数学
• 看图填空。∠1=（），∠2=（），∠3=（）。-四年级数学
• 请你把平角平均分成五份。-四年级数学
• 量一量，下图中的∠1=（）度，∠2=（）度，算一算，∠3=（）度，猜一猜∠4=（）度。-六年级数学
• 下图∠1=50。，∠4的度数是A．40。B．50。C．130。-六年级数学
• 周角的25%和平角比较，结果是[]A．前者一定大B．前者一定小C．相等D．前者可能大也可能小-六年级数学
• 用一副三角板可以拼成105。的角。[]-四年级数学
• 写出生活中的一组平行线与一组垂线．（如数学书封面的长与宽是相互垂直的．）____________．-数学
• 点到直线的所有线段中，______最短．-数学
• 用量角器画角。（1）105°（2）25°-四年级数学
• 一个角的度数是89°，它是（）角；一个平角=（）个直角；一个周角=（）个平角。-四年级数学
• 下面哪幅图是周角？[]A．B．C．-四年级数学
• 平角就是一条直线。[]-六年级数学
• 拿一张圆形的纸，把它对折，得到的是（）角，再对折得到的是（）角。-四年级数学
• 分针走一圈转了（）度。-四年级数学
• 如图中，直线a叫做直线b的______，点O叫做______．-数学
• 当角的一条边与另一条边重合时，这个角就是0度。[]-四年级数学
• 两个直角等于一个平角。[]-四年级数学
• 下面是周角的图形是[]A．B．C．-四年级数学
• （）个平角等于一个周角。-四年级数学
• 如下图：∠1是45度，∠2是（）度。-六年级数学
• 下列各图中，互相平行的是______，互相垂直的是______．-数学
• 连一连。-四年级数学
• 量角器上最大的角是平角。[]-四年级数学
• “——”是平角。[]-四年级数学
• 平角的两条边在[]A．一条直线上B．两条直线上C．不能确定-四年级数学
• 求下面各角的度数。已知∠1=45。，∠2=（），∠3=（），∠4=（）。-四年级数学
• 画出下图底边上的高．-数学