分别向Na2CO3、（NH4）2SO4、NaCl、NH4Cl四种溶液中加入下列一种试剂，便可将它们鉴别出来，这种试剂是（）A．盐酸B．氯化钙溶液C．氢氧化钠溶液D．氢氧化钡溶液-化学

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• 不能用于鉴别NaOH溶液和盐酸溶液的是（）A．紫色石蕊溶液B．无色酚酞溶液C．NaCl溶液D．pH试纸-化学
• A、B、C、D、E、X、Y、Z都是初中化学中常见的物质，其中A为氧化物，它们具有如图所示的相互转化关系：试用化学式回答：（1）若沉淀C呈红褐色，则C是______；（2）若沉淀C呈蓝色，则-化学
• 下列各组物质的溶液，不加其他试剂，仅用同组溶液间相互反应，可以将其区别开的是（）A．CuSO4、K2SO4、Na2SO4、NaOHB．Na2CO3、BaCl2、HNO3、H2SO4C．Na2CO3、H
• A、B、C、D是实验室常见的四种物质，A、B、C在一定条件下的转化关系如图所示．在C溶液中通入CO2，溶液变浑浊，生成白色沉淀A．D与A、B、C均能发生反应，与A反应有CO2气体产生，-化学
• 图中字母A～I分别表示不同的常见物质．“→”表示物质间存在转化关系，部分反应条件和部分生成物已略去．请回答下列问题：（1）反应①的基本反应类型为______．（2）写出与C具有相同元素-化学
• 火药是中国古代四大发明之一．某种烟花的火药中可能含有C、CuO、KNO3、Ba（NO3）2、Na2CO3中的三种或三种以上的物质．某化学小组为探究其成分进行了以下实验：请你根据以上实验过-化学
• 某混合气体由H2、N2、CO和CH4中的两种组成，将该混合气体点燃后，得到的气体产物依次通过浓H2SO4和NaOH溶液，结果两溶液的质量均有增加．则该混合气体的组成不可能是（）A．H2和-化学
• A、D均为黑色固体（D为常见金属），B为胃酸的主要成分，C为蓝色溶液，D、E、F均为单质．右图为这些物质的转化关系，其中部分反应物、生成物、反应条件已省略．（1）请写出下列物质-化学
• 有编号为①②③④的四瓶无色液体，仅知道是稀盐酸、食盐水、NaOH稀溶液和酚酞试液．现要求甲、乙、丙、丁四位学生进行鉴别，且每人只鉴别两瓶溶液．实验成绩评定标准为：鉴别两瓶溶-化学
• 草酸（化学式：H2C2O4）在浓硫酸存在时加热分解为A、B、C三种初中常见的氧化物．其中C为最常见的液体溶剂，A、B两物质所组成的元素相同．草酸与D所组成的元素也相同．各物质之间的-化学
• 文物研究工作者从刚出土的文物外壁取下一些绿色物质甲，内壁取下一些红色物质乙，对甲乙二物质分别进行了如下处理：根据上面的反应关系，回答：（1）甲、乙两物质的俗称：甲_____-化学
• 已知Fe+CuSO4═Cu+FeSO4，A～G是初中化学常见的7种物质，其中至少有一种物质是无色气体，且A与G含有相同的金属元素．它们在一定条件下转化关系如图所示，其中部分反应物或生成物-化学
• 已知下列物质A～O均为初中常见物质．D、C、E、F是单质，其他都是化合物．其中K是5.6＜pH＜7的降水中所含成分；L是pH＜5.6的降水中所含成分；B是不论哪种降水中都所含成分．下列转-化学
• 鉴别CO2和CO时，必须根据明显现象判断．因此不能用的试剂是（）A．澄清石灰水B．燃着的木条C．灼热的氧化铜D．氢氧化钠溶液-化学
• 一种无色气体X能被灼热的炭还原成另一种无色气体Y，Y与红热的Fe2O3反应生成Fe和X，则X、Y按顺序分别为（）A．CO2、COB．H2、COC．H2O、H2D．CO、CO2-化学
• 下列试剂中不能鉴别稀硫酸和氢氧化钠溶液的是（）A．硫酸铜溶液B．氯化钡溶液C．氯化钾溶液D．碳酸钠溶液-化学
• 下列实验方案中，设计合理的是（）A．用酚酞溶液区分氯化钠溶液和稀盐酸B．测溶液pH时，将待测液滴到试纸上，再与标准比色卡比较C．用点燃的方法除去CO2中少量的COD．用稀硫酸-化学
• A、B、C、D四种元素，A元素的单质是最轻的稀有气体，可以填充气球，B元素的一种单质是自然界中最硬的物质，C元素是海水中含量最多的金属元素，C、D元素组成的化合物是生活中-化学
• 用括号内物质一次性鉴别下列各种物质不能达到目的是（）A．HCl、Na2CO3、NH4Cl三种溶液（石灰水）B．CuO、Fe、C三种固体（稀硫酸）C．HCl、NaOH、Na2CO3三种溶液（酚酞试液）D
• 现有部分常见元素的性质或原子结构如下表：元素符号元素性质或原子结构X由它形成得某种单质气体的密度约为空气的1.1倍Y历史上道尔顿曾用⊙来作为它的元素符号，它的单质是最轻-化学
• 只用氯化钡溶液和简单的仪器装置，鉴别稀硫酸和碳酸钠溶液：（1）分别取两种溶液于试管，分别滴加氯化钡溶液，两支试管中都产生白色沉淀．（2）下面还要进行怎能样的操作，才能把它-化学
• A、B、C、D、E、F、G、H之间的相互转化关系如图，它们均是初中化学中常见的物质，其中B、C是气体，且B是单质，E是含钠元素的化合物，G是一种常见的不溶于水的建筑材料．C、D在-化学
• 有一包固体混合物，其中可能含有适量的碳酸钙、炭粉、氧化铜、氧化铁中一种或几种，现做如下实验：①取样，加热至高温，产生一种气体，该气体能使澄清石灰水变浑浊．②把足量的稀-化学
• A、B、C均为初中化学已学过的三种化合物，它们都能通过分解反应生成两种物质，如下所示（反应条件均略去）：A→E+G；B→M+N；C→E+Q．其中G为一种可作为化学肥料的盐，其水溶液跟硝-化学
• 用一种试剂来鉴别NaOH、Ba（OH）2、稀HCl三种溶液，这种试剂是（）A．Na2CO3溶液B．无色酚酞试液C．石蕊试液D．MgCl2溶液-化学
• 请用所学化学知识区别下列两组不易分辨的物质，简述所加试剂、实验现象及结论．（1）蒸馏水与矿泉水（含Ca2+、Mg2+）所加试剂______实验现象及结论______．（2）铝制饰品与银制饰品所-化学
• 现有两瓶失去标签的无色溶液，清你按照科学探究的途径对它们进行鉴别．思路分组两瓶溶液可能是选用的试剂实验现象分析、结论假设（1）NaOH溶液和Na2CO3溶液稀盐酸____________假-化学
• 小明同学在总结酸、碱、盐之间的相互反应关系时发现，选用适当物质既可实现如图中所示的所有反应．若中间的物质为硫酸钡，那么对酸、碱、甲盐、乙盐四种物质的推断中，合理的-化学
• 某溶液由盐酸、碳酸钠溶液、稀硫酸、氯化铜溶液中的一种或几种混合形成，现向该混合溶液中滴入氢氧化钡溶液，产生沉淀的质量与加入氢氧化钡溶液体积的关系如图所示．则下列关-化学
• 化学使世界变得更加绚丽多彩．如图是物质间发生化学反应的颜色变化，其中无色溶液X是（）A．稀盐酸B．澄清石灰水C．稀硫酸D．硫酸钠溶液-化学
• A物质是某地刚出文物刮下来的固体物质．实验证明它有如下图所示的转化关系，F是一种用途十分广泛的银白色金属，G是一种黑色的化合物，D、E、F、H均为单质，I可作温室的气体原-化学
• 图l中的A为一种常见的金属单质的黑色粉末，实验时先预热试管再加热A物质，过一会儿加热湿砂子，实验收集的气体为H2，原A物质已变成了化合物B，但仍为黑色，并能被磁铁吸引，-化学
• 有A、B、C三种元素，A元素是一种金属元素，其单质X是生活中常见的金属，具有良好的抗腐蚀性能；B元素形成的一种单质Y露置于空气中容易自燃；C元素形成的单质Z是人类呼吸不可-化学
• 下列各组物质，在常温常压下，利用物理性质无法鉴别的是（）A．硫酸铵和氯化钾B．铜和银C．磷矿粉和硫酸钾D．浓盐酸和浓硫酸-化学
• 有四种固体：CuSO4、Na2CO3、BaCO3、NaNO3，用下列试剂中的一种经过一步实验操作即可将它们鉴别，此试剂是（）A．H20B．H2S04溶液C．NaCl溶液D．NaOH溶液-化学
• 已知X为FeO和CuO的混合物，取两份等质量的X样品如右图所示的实验：设③中所得固体D的质量为32克，溶液E中只含有一种金属离子，且有酸剩余，气体F的质量为0.5克，试计算取用的-化学
• 如图所示是几种物质的转化关系，请仔细阅读后，用化学式回答下列问题（是溶液的，填溶质的化学式）（1）若A为Fe2O3，则C是______；D是______；E是______．（2）若E、F皆是蓝色，则C
• 已知硫化铜（CuS）、硫化亚铜（Cu2S）粉末的颜色和氧化铜粉末相似且都不溶于水．在空气中煅烧硫化铜和硫化亚铜都转化为氧化铜和二氧化硫．试根据上述性质，设计一个不用任何化学试-化学
• A、B、C三种物质之间在一定条件下有如图所示的转化关系．若A为红色单质，B为黑色粉末，C的水溶液为蓝色，试推断：（1）B物质名称______；（2）写出反应③的化学方程式______，该反应-化学
• 实验老师请化学兴趣小组的同学帮助他将失去标签的盐酸、氢氧化钠和硝酸钾三瓶溶液鉴别出来，重新贴好标签．为了鉴别这三种溶液，他们用试管各取三种溶液少许，编号为A、B、C，-化学
• 实验室有失去标签的盐酸、碳酸钠、硫酸、氢氧化钾和硝酸钾五瓶溶液．为把它们区分开来，所加试剂及先后顺序合理的一组是（）A．氯化钡溶液、稀硝酸、石蕊试液B．稀硝酸、石蕊试液-化学
• 下列各组物质，只用水作试剂无法将它们区分开的是（）A．氢氧化钠氯化钠硝酸铵B．硫酸铜氧化钙碳酸钙C．浓硫酸乙醇汽油D．氯化钾氯化钙氯化钠-化学
• 黑色化合物粉末A溶于一定量的盐酸得到澄清溶液，向该溶液中加入足量的铁粉得到红色固体B和溶液C．请推断：A是______，B是______，溶液C中的溶质是______．判断盐酸与A反应后是否-化学
• 下列鉴别物质的方法不正确的是（）A．根据气味不同区分水和酒精B．根据颜色的差异区分氧化铜和木炭C．用石蕊试液鉴别盐酸和氢氧化钠溶液D．用燃着的木条鉴别氧气和二氧化碳-化学
• 将碱A的溶液和盐B的溶液，按下列反应流程进行实验，并假设每次反应都恰好完全反应，试根据下述转化关系写出各未知物质的化学式．请推断并写出有关物质的化学式：C．______；D．_-化学
• 请你用3种不同的方法鉴别家用的食盐和纯碱．写出操作、现象与结论．（1）______；（2）______；（3）______．-化学
• A～H均是初中化学常见物质，它们之间有如下图所示转化关系．其中B、C、D、E均能使无色酚酞溶液变成红色，F是大理石的主要成分，常温下，A是无色液体，C是无色有刺激性气味的气-化学
• 实验室鉴别下列各组物质，括号中所选择的试剂或方法不正确的是（）A．固体硝酸铵和氯化钠（水）B．氯化铁和氯化亚铁溶液（观察颜色）C．软水和硬水（肥皂水）D．酒精和蒸馏水（品尝）-化学
• 下表中所采取的措施能有效解决相应实验问题的是（）选项实验问题采取的措施A鉴别生石灰和熟石灰各取一药匙分别置于20mL水中，搅拌，测量温度B检验（NH4）2SO4溶液中是否混有NH4C-化学
• 能实现下列物质间直接转化的元素是（）单质+氧气→氧化物+水酸或碱+NaOH或HCl盐．A．硅B．硫C．铜D．铁-化学