某混合气体由H2、N2、CO和CH4中的两种组成，将该混合气体点燃后，得到的气体产物依次通过浓H2SO4和NaOH溶液，结果两溶液的质量均有增加．则该混合气体的组成不可能是（）A．H2和-化学

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• 有编号为①②③④的四瓶无色液体，仅知道是稀盐酸、食盐水、NaOH稀溶液和酚酞试液．现要求甲、乙、丙、丁四位学生进行鉴别，且每人只鉴别两瓶溶液．实验成绩评定标准为：鉴别两瓶溶-化学
• 草酸（化学式：H2C2O4）在浓硫酸存在时加热分解为A、B、C三种初中常见的氧化物．其中C为最常见的液体溶剂，A、B两物质所组成的元素相同．草酸与D所组成的元素也相同．各物质之间的-化学
• 文物研究工作者从刚出土的文物外壁取下一些绿色物质甲，内壁取下一些红色物质乙，对甲乙二物质分别进行了如下处理：根据上面的反应关系，回答：（1）甲、乙两物质的俗称：甲_____-化学
• 已知Fe+CuSO4═Cu+FeSO4，A～G是初中化学常见的7种物质，其中至少有一种物质是无色气体，且A与G含有相同的金属元素．它们在一定条件下转化关系如图所示，其中部分反应物或生成物-化学
• 已知下列物质A～O均为初中常见物质．D、C、E、F是单质，其他都是化合物．其中K是5.6＜pH＜7的降水中所含成分；L是pH＜5.6的降水中所含成分；B是不论哪种降水中都所含成分．下列转-化学
• 鉴别CO2和CO时，必须根据明显现象判断．因此不能用的试剂是（）A．澄清石灰水B．燃着的木条C．灼热的氧化铜D．氢氧化钠溶液-化学
• 一种无色气体X能被灼热的炭还原成另一种无色气体Y，Y与红热的Fe2O3反应生成Fe和X，则X、Y按顺序分别为（）A．CO2、COB．H2、COC．H2O、H2D．CO、CO2-化学
• 下列试剂中不能鉴别稀硫酸和氢氧化钠溶液的是（）A．硫酸铜溶液B．氯化钡溶液C．氯化钾溶液D．碳酸钠溶液-化学
• 下列实验方案中，设计合理的是（）A．用酚酞溶液区分氯化钠溶液和稀盐酸B．测溶液pH时，将待测液滴到试纸上，再与标准比色卡比较C．用点燃的方法除去CO2中少量的COD．用稀硫酸-化学
• A、B、C、D四种元素，A元素的单质是最轻的稀有气体，可以填充气球，B元素的一种单质是自然界中最硬的物质，C元素是海水中含量最多的金属元素，C、D元素组成的化合物是生活中-化学
• 用括号内物质一次性鉴别下列各种物质不能达到目的是（）A．HCl、Na2CO3、NH4Cl三种溶液（石灰水）B．CuO、Fe、C三种固体（稀硫酸）C．HCl、NaOH、Na2CO3三种溶液（酚酞试液）D
• 现有部分常见元素的性质或原子结构如下表：元素符号元素性质或原子结构X由它形成得某种单质气体的密度约为空气的1.1倍Y历史上道尔顿曾用⊙来作为它的元素符号，它的单质是最轻-化学
• 只用氯化钡溶液和简单的仪器装置，鉴别稀硫酸和碳酸钠溶液：（1）分别取两种溶液于试管，分别滴加氯化钡溶液，两支试管中都产生白色沉淀．（2）下面还要进行怎能样的操作，才能把它-化学
• A、B、C、D、E、F、G、H之间的相互转化关系如图，它们均是初中化学中常见的物质，其中B、C是气体，且B是单质，E是含钠元素的化合物，G是一种常见的不溶于水的建筑材料．C、D在-化学
• 有一包固体混合物，其中可能含有适量的碳酸钙、炭粉、氧化铜、氧化铁中一种或几种，现做如下实验：①取样，加热至高温，产生一种气体，该气体能使澄清石灰水变浑浊．②把足量的稀-化学
• A、B、C均为初中化学已学过的三种化合物，它们都能通过分解反应生成两种物质，如下所示（反应条件均略去）：A→E+G；B→M+N；C→E+Q．其中G为一种可作为化学肥料的盐，其水溶液跟硝-化学
• 用一种试剂来鉴别NaOH、Ba（OH）2、稀HCl三种溶液，这种试剂是（）A．Na2CO3溶液B．无色酚酞试液C．石蕊试液D．MgCl2溶液-化学
• 请用所学化学知识区别下列两组不易分辨的物质，简述所加试剂、实验现象及结论．（1）蒸馏水与矿泉水（含Ca2+、Mg2+）所加试剂______实验现象及结论______．（2）铝制饰品与银制饰品所-化学
• 现有两瓶失去标签的无色溶液，清你按照科学探究的途径对它们进行鉴别．思路分组两瓶溶液可能是选用的试剂实验现象分析、结论假设（1）NaOH溶液和Na2CO3溶液稀盐酸____________假-化学
• 小明同学在总结酸、碱、盐之间的相互反应关系时发现，选用适当物质既可实现如图中所示的所有反应．若中间的物质为硫酸钡，那么对酸、碱、甲盐、乙盐四种物质的推断中，合理的-化学
• 某溶液由盐酸、碳酸钠溶液、稀硫酸、氯化铜溶液中的一种或几种混合形成，现向该混合溶液中滴入氢氧化钡溶液，产生沉淀的质量与加入氢氧化钡溶液体积的关系如图所示．则下列关-化学
• 化学使世界变得更加绚丽多彩．如图是物质间发生化学反应的颜色变化，其中无色溶液X是（）A．稀盐酸B．澄清石灰水C．稀硫酸D．硫酸钠溶液-化学
• A物质是某地刚出文物刮下来的固体物质．实验证明它有如下图所示的转化关系，F是一种用途十分广泛的银白色金属，G是一种黑色的化合物，D、E、F、H均为单质，I可作温室的气体原-化学
• 图l中的A为一种常见的金属单质的黑色粉末，实验时先预热试管再加热A物质，过一会儿加热湿砂子，实验收集的气体为H2，原A物质已变成了化合物B，但仍为黑色，并能被磁铁吸引，-化学
• 有A、B、C三种元素，A元素是一种金属元素，其单质X是生活中常见的金属，具有良好的抗腐蚀性能；B元素形成的一种单质Y露置于空气中容易自燃；C元素形成的单质Z是人类呼吸不可-化学
• 下列各组物质，在常温常压下，利用物理性质无法鉴别的是（）A．硫酸铵和氯化钾B．铜和银C．磷矿粉和硫酸钾D．浓盐酸和浓硫酸-化学
• 有四种固体：CuSO4、Na2CO3、BaCO3、NaNO3，用下列试剂中的一种经过一步实验操作即可将它们鉴别，此试剂是（）A．H20B．H2S04溶液C．NaCl溶液D．NaOH溶液-化学
• 已知X为FeO和CuO的混合物，取两份等质量的X样品如右图所示的实验：设③中所得固体D的质量为32克，溶液E中只含有一种金属离子，且有酸剩余，气体F的质量为0.5克，试计算取用的-化学
• 如图所示是几种物质的转化关系，请仔细阅读后，用化学式回答下列问题（是溶液的，填溶质的化学式）（1）若A为Fe2O3，则C是______；D是______；E是______．（2）若E、F皆是蓝色，则C
• 已知硫化铜（CuS）、硫化亚铜（Cu2S）粉末的颜色和氧化铜粉末相似且都不溶于水．在空气中煅烧硫化铜和硫化亚铜都转化为氧化铜和二氧化硫．试根据上述性质，设计一个不用任何化学试-化学
• A、B、C三种物质之间在一定条件下有如图所示的转化关系．若A为红色单质，B为黑色粉末，C的水溶液为蓝色，试推断：（1）B物质名称______；（2）写出反应③的化学方程式______，该反应-化学
• 实验老师请化学兴趣小组的同学帮助他将失去标签的盐酸、氢氧化钠和硝酸钾三瓶溶液鉴别出来，重新贴好标签．为了鉴别这三种溶液，他们用试管各取三种溶液少许，编号为A、B、C，-化学
• 实验室有失去标签的盐酸、碳酸钠、硫酸、氢氧化钾和硝酸钾五瓶溶液．为把它们区分开来，所加试剂及先后顺序合理的一组是（）A．氯化钡溶液、稀硝酸、石蕊试液B．稀硝酸、石蕊试液-化学
• 下列各组物质，只用水作试剂无法将它们区分开的是（）A．氢氧化钠氯化钠硝酸铵B．硫酸铜氧化钙碳酸钙C．浓硫酸乙醇汽油D．氯化钾氯化钙氯化钠-化学
• 黑色化合物粉末A溶于一定量的盐酸得到澄清溶液，向该溶液中加入足量的铁粉得到红色固体B和溶液C．请推断：A是______，B是______，溶液C中的溶质是______．判断盐酸与A反应后是否-化学
• 下列鉴别物质的方法不正确的是（）A．根据气味不同区分水和酒精B．根据颜色的差异区分氧化铜和木炭C．用石蕊试液鉴别盐酸和氢氧化钠溶液D．用燃着的木条鉴别氧气和二氧化碳-化学
• 将碱A的溶液和盐B的溶液，按下列反应流程进行实验，并假设每次反应都恰好完全反应，试根据下述转化关系写出各未知物质的化学式．请推断并写出有关物质的化学式：C．______；D．_-化学
• 请你用3种不同的方法鉴别家用的食盐和纯碱．写出操作、现象与结论．（1）______；（2）______；（3）______．-化学
• A～H均是初中化学常见物质，它们之间有如下图所示转化关系．其中B、C、D、E均能使无色酚酞溶液变成红色，F是大理石的主要成分，常温下，A是无色液体，C是无色有刺激性气味的气-化学
• 实验室鉴别下列各组物质，括号中所选择的试剂或方法不正确的是（）A．固体硝酸铵和氯化钠（水）B．氯化铁和氯化亚铁溶液（观察颜色）C．软水和硬水（肥皂水）D．酒精和蒸馏水（品尝）-化学
• 下表中所采取的措施能有效解决相应实验问题的是（）选项实验问题采取的措施A鉴别生石灰和熟石灰各取一药匙分别置于20mL水中，搅拌，测量温度B检验（NH4）2SO4溶液中是否混有NH4C-化学
• 能实现下列物质间直接转化的元素是（）单质+氧气→氧化物+水酸或碱+NaOH或HCl盐．A．硅B．硫C．铜D．铁-化学
• 甲、乙、丙、丁分别为下列选项中四种无色溶液中的一种，图中连线表示它们相互间能发生反应，则甲可能是（）A．BaCl2溶液B．Na2CO3溶液C．AgNO3溶液D．CaCl2溶液-化学
• 下列各组固体物质，只用水不能进行鉴别的是（）A．K2SO4、KClB．CaCO3、Na2CO3C．CaO、Ca（OH）2D．CuSO4、Fe2（SO4）3-化学
• 有A、B、C、D四种物质，如图所示，A、B、C在一定条件下可以转化，在C溶液中通入CO2，溶液变浑浊生成白色沉淀A．D与A、B、C均能发生反应，D与C发生中和反应，D与A反应有CO2气体-化学
• 在实验室中，鉴别下列两种物质的方案都合理的是（）ABCD实验要求区分氧气和二氧化碳区分NaCl和HCl两种溶液区分食盐和白糖区分氢氧化钠和柠檬酸两种溶液方案一伸入带火星的木条-化学
• 小华在实验室里发现一瓶久置于空气中的氢氧化钠溶液．他用干净的试管取少量的样品加入稀盐酸，发现有无色气泡产生，证明该溶液已经变质．请你回答：（1）该氢氧化钠溶液中含有的杂-化学
• 某化工厂的废液中，可能含有H2SO4、K2CO3、Na2SO4、KCl、FeCl3、HNO3六种物质中的两种．进行有关试验，所观察到的现象记录如下表．试根据各步实验及其现象进行分步推断，再推断-化学
• 甲、乙、丙、丁是初中化学中的四种常见化合物，均含有一种相同的元素，请依据所给信息回答问题：（1）甲、乙组成元素相同，且甲→乙，则甲：______；乙：______（用化学式回答），甲-化学
• 下列区别物质的方法不正确的是（）A．用肥皂水区别硬水和软水B．用观察颜色的方法区别白酒和白醋C．用石灰水区别一氧化碳和二氧化碳D．用灼烧闻味的方法可区别羊毛和化纤织物-化学