下图可以沿线折叠成一个带数字的立方体，每三个带数字的面交于立方体的一个顶点，则相交于一个顶点的三个面上的数字之和最小是A．7B．8C．9D．10-七年级数学

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• 下列图形中，不是三棱柱的表面展开图的是[]A.B.C.D.-九年级数学
• 如图几何体的展开图形最有可能是[]A．B．C．D．-七年级数学
• 圆柱的侧面展开图是()形-七年级数学
• 已知一个正方体纸玩具的6个面分别贴有“贝贝、晶晶、欢欢、迎迎、妮妮、五角星”，其表面展开图如下，则与贴有“贝贝”的面相对的面贴的是_________．-七年级数学
• 观察下列图形，其中不是正方体的展开图的是[]A.B.C.D.-七年级数学
• 我国运用长征火箭发射了百余颗人造卫星和5次神舟飞船.如图是我国航天科技人员自主研究开发的长征系列火箭的立体图形.(火箭圆柱底面圆的周长不等于圆柱的高)请你画出火箭的-七年级数学
• 如图，是一个正方体纸盒展开图，请在三个正方形内分别填适当的数，使得折成正方体后相对面上的两个数是互为相反数，你能做到吗？若能，请直接在小正方形内填入数字，若不能，-七年级数学
• 下列图形中，哪一个是正方体的展开图[]A．B．C．D．-七年级数学
• 如图是一个正方体纸盒的表面展开图，请把数﹣3，﹣2，﹣1，1，2，3分别填入六个小正方形，使得按连线折成正方体后，相对面上的两个数互为相反数．（）．-七年级数学
• 在正方体的表面上画有如图（1）所示的粗浅线，图（2）是其表面展开图的示意图，但只在A面上画有粗线，那么将图（1）中剩余两个面中的粗线画入图（2）中，画法正确的是（如果没把握，还-七年级数学
• 如图所示，是一个正方体的展开图，图中f表示正方体的前面，r表示右面，b表示下面，那么a表示正方体的（），d表示（），c表示（）．-七年级数学
• 下列图形经过折叠不能围成一个正方体的是[]A．B．C．D．-七年级数学
• 下图中，是正方体的展开图是[]A．B．C．D．-七年级数学
• 下列图形经过折叠不能围成一个正方体的是[]A．B．C．D．-七年级数学
• 圆柱的侧面展开图是[]A．圆形B．扇形C．三角形D．四边形-七年级数学
• 下列图形中，哪一个是正方体的展开图[]A．B．C．D．-七年级数学
• 下图是一个食品包装盒的侧面展开图(1)请写出这个包装盒的多面体形状的名称；（2)请根据图中所标的尺寸,计算这个多面体的侧面积.-七年级数学
• 下面四个图形中,经过折叠能围成如图只有三个面上印有图案的正方体纸盒的是[]A．B．C．D．-七年级数学
• 如图把已知图形折叠起来围成一个正方体，应该得到下图中的[]A．B．C．D．-七年级数学
• 下列图形中可以折成正方体的是[]A．B．C．D．-七年级数学
• 如图是一个多面体的展开图，每个面都标注了字母，请根据要求回答问题：如果面A在多面体的底部，面B在多面体的前面，请你判断，面C、D、E、F分别表示多面体的哪一方向？-七年级数学
• 四个图形均由六个相同小正方形组成，折叠后不能围成正方体的是[]A．B．C．D．-七年级数学
• 下列图形中，能够折叠成正方体的是[]A．B．C．D．-七年级数学
• 下列图形中，是正方体的平面展开图的是[]A．B．C．D．-七年级数学
• 小林同学在立方体盒子的每个面上都写了一个字，分别是我、喜、欢、数、学、课，其平面展开图如图所示，那么该立方体盒子上，“我”相对的面上所写的文字是（）．-七年级数学
• 一个正方体的表面展开图如图所示，则原正方体中的“★”所在面的对面所标的字是[]A．泗B．县C．欢D．迎-七年级数学
• 在下列图的平面图形中，经过折叠不能围成正方体的是[]A．B．C．D．-七年级数学
• 下列图形不能围成正方体的是[]A．B．C．D．-七年级数学
• 如图是每个面上都标有一个汉字的正方体的平面展开图，在此正方体上与“我”字相对的面上的汉字是[]A．“城”B．“东”C．“中”D．“学”-九年级数学
• 下列图形中，哪些可以折叠成一个棱柱？哪些不能？为什么？-七年级数学
• 表面展开成如图所示图形的几何体是（）．-七年级数学
• 根据下列多面体的平面展开图，填写多面体的名称：（1）（），（2）（），（3）（）．（1）（2）（3）-七年级数学
• 如图，在无阴影的正方形中选出两个正方形涂上阴影，使它们与图中四个有阴影的正方形一起构成一个正方体的表面展开图-七年级数学
• 下列图形不能围成正方体的是[]A．B．C．D．-七年级数学
• 下面的平面图形中，是正方体的平面展开图的是[]A．B．C．D．-七年级数学
• 下列图中，平面图形是立方体的表面展开图，把它折叠成立方体，它会变成选项中的[]A．B．C．D．-七年级数学
• 如图是正方体的平面展开图，每个面都标注了数字，那么围成正方体后位于3对面的数是[]A．1B．2C．5D．6-七年级数学
• 如图是一个正方体的展开图，每个图内都标注了字母，则展开图中，与面E相对的是[]A.面AB.面BC.面CD.面D-七年级数学
• 如图，它需再添一个面，折叠后才能围成一个正方体，下图中的黑色小正方形分别由四位同学补画，其中正确的是[]A．B．C．D．-九年级数学
• 如图（1）和图（2）分别是两个正方体的展开图，这两个正方体中，对面数字之和为2的数各有几对？有哪几对？-七年级数学
• 小丽制作了一个如图所示的正方体礼品盒，其对面图案都相同，那么这个正方体的平面展开图可能是[]A．B．C．D．-七年级数学
• 指出下列平面图形是什么几何体的展开图．-七年级数学
• 现有如图所示的废铁皮，准备用它来加工一些棱长为10cm的无盖正方体铁盒，问怎样下料（画线），才能使得加工的盒子数最多？是几个？-七年级数学
• 如图，这是一个正方开体的展开图，则号码2代表的面所相对的面的号码是（）-七年级数学
• 如图，若要使得图中平面展开图折叠成正方体后，相对面上的数互为相反数，则a+b的值是（）-七年级数学
• 如图所示是立体图形的展开图，请写出立体图形的名称：（1）_________（2）_________（3）_________．-七年级数学
• 将图中所示的纸片沿虚线折叠起来的几何体是（），且1的对面是（），2的对面是（），3的对面是（）．-七年级数学
• 如图图形中，能折叠成正方体，并且对面的数字互为相反数的是[]A．B．C．D．-九年级数学
• 在正方体的表面上画有如图1中所示的粗线，图2是其展开图的示意图，但只在A面上画有粗线，那么将图1中剩余两个面中的粗线画入图2中，画法正确的是[]A．B．C．D．-九年级数学
• 下面的图形经过折叠能围成正方体的是[]A．B．C．D．-七年级数学