下列有关物种形成的说法不正确的是[]A．自然选择可以定向改变种群的基因频率，因而可能导致新种的形成B．突变和基因重组可以使种群产生定向变异，因而可能导致新种的形成C．经过-高一生物

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• 下列关于物种的叙述，正确的是[]A．不同种群的生物肯定不属于同一个物种B．具有一定形态结构和生物功能，能相互交配的一群生物个体C．隔离是形成新物种的必要条件D．在物种形成过-高一生物
• 由地震形成的海洋中有大小相似的甲、乙两个小岛，某时间段内岛上鸟类种类和数量随时间变化的情况如图所示，下列有关叙述中，错误的是：[]A．两岛上的鸟类存在地理隔离，不同种-高三生物
• 生态系统多样性形成的原因可以概括为[]A．基因突变和重组B．自然选择C．共同进化D．地理隔离-高二生物
• 下列关于生物进化的叙述，正确的是[]A．在进化地位上越高等的生物，适应能力越强B．生物多样性形成的原因可以概括为共同进化C．生物多样性包括基因多样性、物种多样性、变异多样-高一生物
• 下图中的A、B、C表示3个自然条件有差异的地区，地区间的黑粗线表示存在一定的地理障碍。A地区某些个体由于机会开始分布到B、C地区，并逐渐形成两个新物种，③中的甲、乙、丙分-高二生物
• 新物种形成的标志是[]A．具有一定的形态结构和生理功能B．产生了地理隔离C．形成了生殖隔离D．改变了基因频率-高二生物
• 下列关于生物进化的叙述，不正确的是[]A．不同物种之间、生物与环境之间的共同进化导致生物多样性B．隔离产生后，自然选择对不同种群基因频率的改变所起的作用是有差别的C．种群-高三生物
• 下图为某群岛上物种演化的模型，A、B、C、D、E、F为六个物种。请据图回答：(1)假设已知甲岛上物种为有翅蝉，过了相当长的时间后，逐渐演化成了残翅蝉E和超长翅F，请根据达尔文-高三生物
• 下列实例中不属于生殖隔离的是[]A．玉米的花粉落在大豆柱头上不能萌发B．东北虎和华南虎由于地理原因不能交配C．马和驴杂交所生的骡高度不育D．不同种类的昆虫雌雄个体之间通常不-高一生物
• 新物种形成的标志是[]A．具有新的生理功能B．出现新的形态结构C．出现地理隔离D．形成生殖隔离-高三生物
• 隔离在物种形成中的主要作用：[]A．使种群间的个体互不相识B．使不同种群各适应不同的地理环境C．使种群间的雌雄个体失去交配的机会D．使种群之间停止基因交流，各自向着不同的方-高二生物
• 在某岛屿上相互隔绝的甲、乙两个水潭中，都生活着小型淡水鱼——虹鳉。研究发现，甲中的虹鳉(天敌是狗鱼，它以大而成熟的虹鳉为食)比乙中的虹鳉(天敌是花鳉，它以幼小的虹鳉为-高三生物
• 有关生物进化及新物种形成的叙述，正确的是[]A．群落是生物进化的基本单位B．地理隔离必然导致生殖隔离C．生物进化决定了自然选择的方向D．隔离是新物种形成的必要条件-高三生物
• 有关物种叙述正确的是①不同种群的生物肯定不属于同一个物种②具有一定形态结构和生理功能，能相互交配且产生可育后代的一群生物个体③隔离是形成新物种的必要条件④在物种形成过-高三生物
• 有关种群和物种的叙述正确的是[]A．同一种群个体间可以相互交配产生后代，同一物种的个体间也能相互交配产生后代B．种群是生物进化的基本单位，物种是生物繁殖的基本单位C．种群-高一生物
• 新物种形成的三个基本环节__________，__________，_______________。-高一生物
• 下列关于现代生物进化理论的说法，错误的是[]A．突变和基因重组为生物进化提供了原材料B．老虎与狮子杂交能生出狮虎兽，所以老虎与狮子之间不存在生殖隔离C．生物进化的方向由自-高三生物
• 下列关于隔离的叙述正确的是[]A．只有生殖隔离能阻止种群间的基因交流B．所有物种的形成都要经过长期的地理隔离C．长期的地理隔离必然导致生殖隔离D．种群基因库的差异是产生生殖-高三生物
• 隔离在物种形成中的根本作用是[]A．使种群间的雌，雄个体失去交配机会B．使种群间基因不能自由交流C．使种群间的个体互不认识D．使不同种群适应于不同的地理环境-高三生物
• 下图表示生物新物种形成的基本环节，对图示分析不正确的是[]A．a表示突变和基因重组，是生物进化的原材料B．b表示生殖隔离，生殖隔离是生物进化的标志C．c表示新物种形成D．d表示-高三生物
• 下列关于隔离的叙述，不正确的是[]A．新物种的形成往往需有隔离存在B．生殖隔离专指种群间的个体不能自由交配C．地理隔离是指由于地理障碍，使不同区域的种群彼此无法交配D．经过-高一生物
• 2010年初，我国西南地区大旱，极大的影响了冬小麦的生长。请回答有关问题：(1)冬小麦在缺水初期叶片气孔会自动关闭，以减小水分散失，但也会抑制自身光合作用的_____反应，直-高三生物
• 下图中的A、B、C表示3个自然条件有差异的地区，地区间的黑粗线表示存在一定的地理隔离。A地区某些个体由于机会开始分布到B、C地区，并逐渐形成两个新物种，③中的甲、乙、丙分-高三生物
• 下列哪项形成了新物种[]A．二倍体的西瓜经秋水仙素处理成为四倍体西瓜B．桦尺蠖体色的基因频率由S(灰色)95%变为s(黑色)95%C．马与驴交配产生了骡D．克隆绵羊“多利”的产生-高三生物
• 种群是指生活在同一地点的同种生物的一群个体。种群中的个体通过繁殖将各自的基因传递给后代。下列叙述正确的有[]A．自然选择使种群基因频率发生定向改变B．种群基因频率的改变-高三生物
• 研究发现：大熊猫有染色体21对，基因组仍然具备很高的杂合率，由于基因T1R1“失活”，大熊猫无法感觉到肉的鲜味，所以只喜欢吃竹子，但大熊猫本身没有能够消化竹子纤维的基因，-高二生物
• 下列不属于生殖隔离实例的是[]A．雌萤火虫对雄萤火虫发出的特有的闪光求偶信号有反应，对异种雄虫发出的信号无反应B．牛蛙的卵和豹蛙的精子能融合成合子，发育一段时间后死亡C-高三生物
• 不同植物间远缘杂交不亲和现象普遍存在。有的是由于不同植物的花粉与柱头组织细胞之间相互拒绝不能认可，花粉管生长受阻，不能到达子房，这一现象最可能与柱头细胞的哪种物质-高二生物
• 隔离在物种形成中的主要作用是[]A．使种群间的个体互不相识B．使种群间的雌雄个体失去交配的机会C．使不同种群适应不同的地理环境D．使种群之间停止基因交流，各自向着不同的方向-高三生物
• 新物种形成的标志是[]A．具有新的生理功能B．出现新的形态结构C．出现地理隔离D．形成生殖隔离-高三生物
• 达尔文在加拉帕戈斯群岛上发现几种地雀，用现代进化理论解释错误的是[]A．经过长期的地理隔离而达到生殖隔离，导致原始地雀物种形成现在的几种地雀物种B．地理隔离一旦形成，原-高三生物
• 现代生物进化理论认为，物种形成的标志是[]A．地理隔离形成B．生殖隔离形成C．种群基因频率改变D．种群环境条件改变-高三生物
• 下列有关现代生物进化理论的叙述中，不正确的是[]A．种群是生物进化的基本单位B．生物进化的原材料只能来自基因突变C．隔离是新物种形成的必要条件D．自然选择决定生物进化的方向-高三生物
• 以下对生物进化的叙述，正确的是[]A．二倍体生物用秋水仙素处理形成四倍体，二者之间不存在生殖隔离B．物种之间的共同进化都是通过物种之间的生存斗争实现的C．不同物种之间、生-高二生物
• 回答下列有关生物进化的问题。下图示地球上的哺乳动物由共同的祖先进化而来，不同的种类在形态上却有着很大的差异，据图回答：(1)该现象称为__________，该图体现了生物的进化-高三生物
• 下列符合现代生物理论的叙述是[]A．物种的形成可以不经过隔离B．生物进化过程的实质在于有利变异的保存C．基因突变产生的有利变异决定生物进化的方向D．自然选择通过作用于个体而-高二生物
• 下列叙述与现代生物进化理论相符的是[]A．新物种的形成必须经过地理隔离B．生物体所发生的变异都可为进化提供原材料C．喷洒农药可使害虫种群的抗药基因频率增大，从而使害虫的抗-高三生物
• 下列有关生物进化的叙述错误的是[]A．生物多样性的形成就是新物种不断形成的过程B．进化改变的是群体而不足个体C．进化时基因频率总是变化的D．突变和基因重组产生进化的原材料-高三生物
• 下列关于生物进化问题的叙述中，正确的是①生殖隔离是地理隔离的必然结果②不同物种之间必然存在生殖隔离③种群基因库间出现差异是产生生殖隔离的根本原因④隔离、可遗传的变异和-高二生物
• 下列有关物种形成的说法，不正确的是[]A．自然选择可以定向改变种群的基因频率，因而可能导致新物种的形成B．突变和基因重组可以使种群产生定向变异，因而可能导致新物种的形成-高二生物
• 在某岛屿上相互隔绝的甲、乙两个水潭中，都生活着小型淡水鱼—虹鳉。研究发现，甲中的虹鳉(天敌是狗鱼，以大而成熟的虹鳉为食)比乙中的虹鳉(天敌是花鳉，以幼小的虹鳉为食)常-高三生物
• 现代生物进化理论是在达尔文自然选择学说的基础上发展起来的。现代生物进化理论对自然选择学说的完善和发展表现在①突变和基因重组产生进化的原材料②种群是进化的单位③自然选-高三生物
• 新物种形成的标志是[]A．基因频率发生了改变B．性状出现了显著差异C．产生了地理隔离D．出现了生殖隔离-高三生物
• 下列关于生物进化的叙述正确的是[]A．在进化地位上越高等的生物，适应能力越强B．生态系统多样性形成的原因可以概括为共同进化C．生物多样性包括基因多样性、物种多样性和变异多-高二生物
• 回答下列有关生物进化的问题。(1)上图表示某小岛上蜥蜴进化的基本过程，X、Y、Z表示生物进化中的基本环节。X、Y分别是____________、____________。(2)该小岛上的蜥蜴原种由-高
• 生态系统多样性形成的原因可以概括为[]A．基因突变和重组B．自然选择C．共同进化D．地理隔离-高一生物
• 关于共同进化与生物多样性的形成，以下叙述不正确的是[]A．自然界中任何一个物种都不是单独进化的B．捕食者的存在客观上促进了被捕食者种群的发展C．一个物种的形成或灭绝，会影-高三生物
• 下列关于种群和物种的叙述不正确的是[]A．一个种群就是一个物种B．两个种群间的生殖隔离一旦形成，这两个种群就属于两个物种C．同一物种的个体都是生活在一起的D．种群是生物进化-高二生物
• 下图表示生物多样性的三个不同层次，下列叙述正确的是[]A．图I、Ⅱ、Ⅲ分别表示遗传(基因)多样性、种群多样性和生态系统多样性B．图I说明基因重组导致多种等位基因的产生，从而形-高三生物
• 有关生物进化的描述，正确的是[]A．种群是生物进化的基本单位，物种是繁殖的基本单位B．种群的基因库一定随个体的死亡而逐渐变小直至消失C．生殖隔离是物种形成的必要条件，是生-高三生物