隔离在物种形成中的主要作用是[]A．使种群间的个体互不相识B．使种群间的雌雄个体失去交配的机会C．使不同种群适应不同的地理环境D．使种群之间停止基因交流，各自向着不同的方向-高三生物

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• 达尔文在加拉帕戈斯群岛上发现几种地雀，用现代进化理论解释错误的是[]A．经过长期的地理隔离而达到生殖隔离，导致原始地雀物种形成现在的几种地雀物种B．地理隔离一旦形成，原-高三生物
• 现代生物进化理论认为，物种形成的标志是[]A．地理隔离形成B．生殖隔离形成C．种群基因频率改变D．种群环境条件改变-高三生物
• 下列有关现代生物进化理论的叙述中，不正确的是[]A．种群是生物进化的基本单位B．生物进化的原材料只能来自基因突变C．隔离是新物种形成的必要条件D．自然选择决定生物进化的方向-高三生物
• 以下对生物进化的叙述，正确的是[]A．二倍体生物用秋水仙素处理形成四倍体，二者之间不存在生殖隔离B．物种之间的共同进化都是通过物种之间的生存斗争实现的C．不同物种之间、生-高二生物
• 回答下列有关生物进化的问题。下图示地球上的哺乳动物由共同的祖先进化而来，不同的种类在形态上却有着很大的差异，据图回答：(1)该现象称为__________，该图体现了生物的进化-高三生物
• 下列符合现代生物理论的叙述是[]A．物种的形成可以不经过隔离B．生物进化过程的实质在于有利变异的保存C．基因突变产生的有利变异决定生物进化的方向D．自然选择通过作用于个体而-高二生物
• 下列叙述与现代生物进化理论相符的是[]A．新物种的形成必须经过地理隔离B．生物体所发生的变异都可为进化提供原材料C．喷洒农药可使害虫种群的抗药基因频率增大，从而使害虫的抗-高三生物
• 下列有关生物进化的叙述错误的是[]A．生物多样性的形成就是新物种不断形成的过程B．进化改变的是群体而不足个体C．进化时基因频率总是变化的D．突变和基因重组产生进化的原材料-高三生物
• 下列关于生物进化问题的叙述中，正确的是①生殖隔离是地理隔离的必然结果②不同物种之间必然存在生殖隔离③种群基因库间出现差异是产生生殖隔离的根本原因④隔离、可遗传的变异和-高二生物
• 下列有关物种形成的说法，不正确的是[]A．自然选择可以定向改变种群的基因频率，因而可能导致新物种的形成B．突变和基因重组可以使种群产生定向变异，因而可能导致新物种的形成-高二生物
• 在某岛屿上相互隔绝的甲、乙两个水潭中，都生活着小型淡水鱼—虹鳉。研究发现，甲中的虹鳉(天敌是狗鱼，以大而成熟的虹鳉为食)比乙中的虹鳉(天敌是花鳉，以幼小的虹鳉为食)常-高三生物
• 现代生物进化理论是在达尔文自然选择学说的基础上发展起来的。现代生物进化理论对自然选择学说的完善和发展表现在①突变和基因重组产生进化的原材料②种群是进化的单位③自然选-高三生物
• 新物种形成的标志是[]A．基因频率发生了改变B．性状出现了显著差异C．产生了地理隔离D．出现了生殖隔离-高三生物
• 下列关于生物进化的叙述正确的是[]A．在进化地位上越高等的生物，适应能力越强B．生态系统多样性形成的原因可以概括为共同进化C．生物多样性包括基因多样性、物种多样性和变异多-高二生物
• 回答下列有关生物进化的问题。(1)上图表示某小岛上蜥蜴进化的基本过程，X、Y、Z表示生物进化中的基本环节。X、Y分别是____________、____________。(2)该小岛上的蜥蜴原种由-高
• 生态系统多样性形成的原因可以概括为[]A．基因突变和重组B．自然选择C．共同进化D．地理隔离-高一生物
• 关于共同进化与生物多样性的形成，以下叙述不正确的是[]A．自然界中任何一个物种都不是单独进化的B．捕食者的存在客观上促进了被捕食者种群的发展C．一个物种的形成或灭绝，会影-高三生物
• 下列关于种群和物种的叙述不正确的是[]A．一个种群就是一个物种B．两个种群间的生殖隔离一旦形成，这两个种群就属于两个物种C．同一物种的个体都是生活在一起的D．种群是生物进化-高二生物
• 下图表示生物多样性的三个不同层次，下列叙述正确的是[]A．图I、Ⅱ、Ⅲ分别表示遗传(基因)多样性、种群多样性和生态系统多样性B．图I说明基因重组导致多种等位基因的产生，从而形-高三生物
• 有关生物进化的描述，正确的是[]A．种群是生物进化的基本单位，物种是繁殖的基本单位B．种群的基因库一定随个体的死亡而逐渐变小直至消失C．生殖隔离是物种形成的必要条件，是生-高三生物
• 哺乳动物肌肉细胞之间进行物质交换的环境是[]A．血液B．组织液C．体液D．细胞内液-高二生物
• 下表为人体与海水中几种离子的相对含量(其中将人体体液中Na+的含量规定为100)。请根据上表回答下列问题：(1)从上表可以看出，在人的体液和海水中，________和_______的含量最-高二生物
• 关于人体内的血浆、组织液和淋巴三者之间的物质联系的表达，正确的是[]A．B．C．D．-高二生物
• 关于进化下列说法中正确的是[]A．人的某一器官用的越多，就会越发达，反之就会退化；由于使用多少而产生的变异是可以遗传的B．生物受环境影响而产生的变异都是不能遗传的C．在环-高一生物
• 蓍草是菊科植物的一个种。采集同一山坡不同海拔高度的蓍草种子，种在海拔高度为零的某一花园中，植株高度如下图。下列叙述中，正确的是[]A．原海拔高度不同的蓍草株高的差异表-高一生物
• 下图表示生物新物种形成的基本环节，对图示分析正确的是[]A．a表示基因突变，是生物进化的原材料B．b表示地理隔离，新物种形成一定需要地理隔离C．c表示新物种形成，新物种与生-高三生物
• 下列与物种形成无关的是[]A．不遗传的变异B．地理隔离C．生殖隔离D．多倍体形成-高三生物
• 根据下图，分析下列说法正确的是[]A．若a、b、c、d表示四种溶液，M为萝卜块浸入溶液后增加的重量，则a溶液浓度最低B．若M表示遗传多样性，a、b、c、d表示四种不同的植物，则在-高三生物
• 达尔文在环球考察时，在南美洲的加拉帕戈斯群岛上观察到13种地雀。根据研究，它们是由同一种祖先地雀进化来的。(1)这些不同种的地雀能否杂交产生可育的后代？_______________-高一生物
• 达尔文在加拉帕戈斯群岛上发现几种地雀分别分布于不同的岛屿上，用现代生物进化理论解释正确的是[]A．同一种地雀→地理隔离→自然选择→生殖隔离→不同种地雀B．不同种地雀→地理隔-高一生物
• 椒花蛾白天栖息于树干上，夜间活动。据史料记载，19世纪中叶以前，英国椒花蛾的身体和翅大多是带有斑点的淡灰色，它们和树干上的地衣颜色一致，借此可逃避鸟类的捕食。暗黑色-高一生物
• 下图是物种形成的一种模式。物种a因为地理障碍分隔为两个种群a1和a2，经过漫长的进化，分别形成新物种b和c。在此过程中的某一时刻，a1种群的部分群体越过障碍外迁与a2同域分-高三生物
• 关于种群和物种的叙述不正确的是[]A．一个种群就是一个物种B．两个种群间的生殖隔离一旦形成，这两个种群就属于两个物种C．同一物种的个体都是生活在一起的D．种群是生物进化的基-高一生物
• 回答下列有关生物进化的问题。(1)图1表示某小岛上蜥蜴进化的基本过程，X、Y、Z表示生物进化的基本环节，X\Y分别是_______、__________。(2)该小岛上的蜥蜴原种由许多个体组成-高三
• 某小岛上蜥蜴原种的脚趾逐渐出现两种性状，W代表蜥蜴脚趾的分趾基因；w代表联趾(趾间有蹼)基因。如图表示这两种性状比例变化的过程。下列相关叙述错误的是[]A．岛上食物短缺时-高三生物
• 生物多样性的内容不包括[]A．基因的多样性B．生物群落的多样性C．物种的多样性D．生态系统的多样性-高三生物
• 下图表示生物新物种形成的基本环节，对图示分析正确的是[]A．图中A表示基因突变，为进化提供原材料B．种群基因频率的定向改变是形成新物种的前提C．图中B表示地理障碍，是新物种-高三生物
• 下列关于生物多样性的叙述，不正确的是[]A．从分子水平看，生物多样性的直接原因是蛋白质的多样性B．从分子水平看，生物多样性的根本原因是DNA的多样性C．从进化角度看，生物物-高二生物
• 分析有关生物进化的资料，回答问题。(1)自然界中任何生物的个体数都不可能无限增加。根据达尔文自然选择学说，这是因为_______。(2)下图表示自然选择对种群的3种作用类型，图-高三生物
• 地理隔离在物种形成中的根本作用是[]A．使不同种群间承受的选择压力不同B．阻断了不同种群之间的基因交流C．使不同种群变异的方向不同D．使不同地区自然选择的方向产生很大差异-高一生物
• 下列关于生物多样性的说法正确的是[]A．生物圈内所有的生物构成了生物的多样性B．生态系统多样性形成的原因可以概括为共同进化C．人工圈养属于就地保护，这是对生物多样性最有效-高三生物
• 下列关于进化的叙述合理的是[]A．地理隔离必然导致新物种的形成B．生物的变异决定了生物进化的方向C．病菌的抗药性是在药物诱导下产生的D．生物进化的实质是种群基因频率的改变-高二生物
• 下列有关物种形成的说法中，不正确的是[]A．自然选择可以定向改变种群的基因频率，因而可能导致物种的形成B．突变和基因重组可以使种群产生定向变异，因而可能导致物种的形成C-高一生物
• 新物种形成的标志是[]A．具有一定的形态结构和生理功能B．产生了地理隔离C．形成了生殖隔离D．改变了基因频率-高一生物
• 现代考古证实，玉米来源于5000多年前墨西哥的一种野生黍米，这种野生黍米经过人们数千年的培育，发展成为今天数百个品种的玉米，使玉米成为世界上重要的粮食和经济作物。请回-高一生物
• 不同植物间远缘杂交不亲和现象普遍存在。有的是由于不同植物的花粉与柱头组织细胞之间相互拒绝不能认可，花粉管生长受阻，不能到达子房，这一现象最可能与柱头细胞的哪种物质-高三生物
• 如下图所示，A、B、C、D、E、F各代表一种生物种群，下列对该图分析不合理的是①该图表示一个生物群落②图中C种群获得的能量占A种群能量的10%～20%③E和F存在着地理隔离和生殖隔离-高三生物
• 下图表示生物多样性的三个不同层次，下列叙述正确的是[]A．图Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分别表示遗传(基因)多样性、种群多样性和生态系统多样性B．图Ⅰ说明基因重组导致多种等位基因的产生，从而形-高二生物
• 如果a、b、c、d四种生物量的相对量比为1：8：3：6，则下列分析正确的是[]A．若四种生物量表示将相同萝卜块浸入四种不同浓度蔗糖溶液后增加的重量，则a对应的溶液浓度最低B．若四种-高三生物
• 以下为现代生物进化理论的概念图，下列说法正确的是[]A．①是生物基因的突变和重组B．②是生殖隔离C．③是自然选择学说D．④是物种多样性-高三生物