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如果你想实地考查了解古代阿拉伯国家建立和统一的过程中,需要去的城市有①麦地那②雅典③巴比伦④麦加[]A.①③B.①④C.②③D.③④-九年级历史
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如果你想实地考查了解古代阿拉伯国家建立和统一的过程中,需要去的城市有①麦地那②雅典③巴比伦④麦加[]A.①③B.①④C.②③D.③④-九年级历史
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如果你想实地考查了解古代阿拉伯国家建立和统一的过程中,需要去的城市有
①麦地那②雅典③巴比伦④麦加
[ ]
A.①③
B.①④
C.②③
D.③④
题型:单选题
难度:中档
来源:同步题
答案
B
上一篇 :
“我的附庸的附庸,不是我的附庸
下一篇 :
阅读下列材料。材料一:政治上,建
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2008年12月18日,一年一度的穆斯林麦加朝圣仪式开始,朝圣总人类达到了创纪录的300万人。每年都有数以百万计的穆斯林前往麦加朝圣的原因是[]A.穆罕默德出生于麦加B.穆罕默德-九年级历史
在西欧封建等级制度中,居第三等级的是[]A.伯爵B.公爵C.子爵D.侯爵-八年级历史
___将原来无偿颁分配土地给贵族的办法改为有条件地分封给贵族,在此基础上形成了西欧的封建制度。[]A.克洛维B.查理马特C.丕平D.教皇保罗二世-八年级历史
读图回答问题:(1)图片反映了西欧的什么制度的内容?_____________________________________________(2)这种制度最先形成于哪个国家?____________
在西欧确立起封建等级制度的事件是[]A.大化改新B.采邑改革C.丕平献土D.亚历山大东征-九年级历史
下列反映了欧洲封建社会等级制度的谚语是[]A、率土之滨,莫非王臣B、我的附庸的附庸不是我的附庸C、罗马城不是一天建成的D、条条大路通罗马-九年级历史
阅读下图:(1)图中A、B、C、D分别代表四座城市,请将字母代号填入后面小题的横线上。伊斯兰教最早的政教合一政权建立在_________;7世纪初,穆罕默德开始在_________传教;阿-九年级历史
小明同学在互联网上搜索“查理·马特改革”的相关资料,结合所学知识推测他想探究的主题是[]A.西欧封建等级制度B.日本大化改新C.罗马共和国兴亡D.罗马教廷-九年级历史
622年,穆罕默德在___________建立了政教合一的国家。[]A.麦地那B.麦加C.巴勒斯坦D.克尔白神庙-九年级历史
西欧封建制度的确立和______________有直接的关系。[]A.查理·马特B.耶稣C.教会D.丕平-八年级历史
西欧封建制度的核心是[]A.等级制B.封君封臣制C.特权制D.封土制-八年级历史
在西欧封建制度确立的过程中起重要作用的改革是[]A.伯利克里改革B.商鞅变法C.大化改新D.查理·马特改革-九年级历史
阿拉伯人信仰的宗教主要是[]A、佛教B、道教C、伊斯兰教D、基督教-九年级历史
甲把一块土地分封给乙,甲成为乙的封君,乙则成为甲的封臣,这描述的是___的封建制度的特点。[]A.西欧B.阿拉伯C.日本D.中国-八年级历史
以下当代国家中,由查理曼帝国分裂而来的是:①英国;②法国;③德国;④意大利[]A、①②③④B、②③④C、①②③D、①②④-八年级历史
读图:请回答:①这幅主要内容是什么?_______________________________②这幅图反映了什么的状况?_______________________________③当时,在这个
在西欧中世纪时,天文学家哥白尼因发表“日心说”从而受到罗马教廷的宗教审判,被活活烧死。这种现象实际上体现了()A.罗马教会是西欧最大的土地所有者B.罗马教皇的权力凌驾于王-九年级历史
下列有关亚历山大东征的叙述有三处错误,请找出其中的错误并加以修改。公元前4世纪,正当希腊城邦繁荣之时,希腊北部的波斯国强大起来。公元前4世纪后期,它打败了希腊联军,-九年级历史
下列关于中古西欧社会的描述,正确的是:A.罗马教廷拥有至高无上的权力B.国王是最大土地所有者C.基督教文明是“中世纪的花朵”D.骑士是最大的封建诸侯-八年级历史
宗教是社会现实虚幻的反映,也是一种信仰和文化。下列现象中与基督教直接相关的是A.古尔邦节炸油香、宰牛羊B.穆斯林到麦加朝觐C.端午节吃粽子、赛龙舟D.圣诞节期间互赠贺卡-九年级历史
“城市是中世纪的花朵。”下列关于中古西欧城市的描述,不正确的是A.城市的农奴没有自由B.城市与王权结成联盟C.城市成为世俗文化的摇篮D.城市是手工业和商业集中的地区-九年级历史
15世纪中期灭亡拜占庭帝国的是()A.亚历山大帝国B.法兰克王国C.阿拉伯帝国D.奥斯曼土耳其帝国-九年级历史
有人说中世纪(5---15世纪)的欧洲是一个没有文化只有信仰的时代,其主要原因是A.外族的侵略B.精神的缺失C.神学的统治D.教育的落后-九年级历史
拜占廷帝国延续了[]A.500年B.800年C.1000多年D.2000年-九年级历史
在欧洲中世纪,经常会有人因思想和文化上的创新而被视为“异端”,从而受到宗教审判,这种现象实际体现的是A.罗马教皇占有全西欧三分之一的土地B.罗马教皇的权力凌驾于王权之上-九年级历史
“我的附庸的附庸,不是我的附庸”这样的局面最早出现于A.查理马特采邑制改革之后B.印度种姓制度时期C.“丕平献土”以后D.琅城起义以后-九年级历史
1453年,延续了一千多年的拜占庭帝国被奥斯曼土耳其灭亡。盛极一时的帝国灭亡的教训启示我们[]A.要以排外的心理对待外来文化B.开放宽容才能繁荣,保守狭隘必将衰落C.走向辉煌-九年级历史
西欧封建社会时期,最大的土地所有者和封建制度的精神支柱是()A.国王B.立功的贵族C.教皇和教会D.割据一方的封建贵族-九年级历史
阅读下列材料:材料一:查士丁尼统治时期,帝国政治非常腐败,贪污、贿赂成风。上自达官显贵,下到各省的大小官员,无不滥用职权,对人民进行敲诈勒索。各地驻军对群众也百般欺-九年级历史
15世纪中期灭亡拜占廷帝国的是:[]A.亚历山大帝国B.法兰克王国C.阿拉伯帝国D.奥期曼土耳其帝国-九年级历史
西欧奴隶社会历史结束的标志()A.罗马共和国建立B.罗马帝国建立C.罗马帝国分裂D.西罗马帝国灭亡-九年级历史
下列关于中古西欧社会的描述,正确的是:A.伊斯兰教是西欧封建社会的精神支柱B.封建主可以管辖自己附庸的附庸C.国王是最大的土地所有者D.罗马教廷拥有至高无上的权力-九年级历史
某班开展了一次探讨拜占廷帝国衰落原因的历史研究性学习,有四个小组分别确定了以下研究主题,其中最准确的是:A.保守狭隘导致帝国衰落B.信仰差异导致帝国衰落C.民族融合导致-九年级历史
我们平时所说的拜占廷帝国,其实就是历史上著名的[]A.西罗马帝国B.亚历山大帝国C.东罗马帝国D.法兰克王国-九年级历史
公元前6世纪末,罗马共和国出现,公元27年,罗马进入帝国时代。-九年级历史
西欧城市重新兴起的意义在于A.推动了西欧封建社会的发展、教会和世俗封建主势力得到空前的加强B.封建主日益贪婪,加紧对市民的剥削C.形成了早期资产阶级的雏形——市民阶级,为-九年级历史
拜占庭帝国灭亡的根本原因是[]A.为复兴罗马帝国不断征战,劳民伤财B.日耳曼人的强大C.封闭保守,不吸收其他先进文化D.外敌的入侵-九年级历史
某历史活动课场景:同学们激烈讨论,畅所欲言,内容涉及采邑分封制、丕平献土、城市自治。这堂课正在探究的是()A.上古亚非文明B.上古欧洲文明C.亚洲封建国家D.欧洲封建国家-九年级历史
“我的附庸的附庸,不是我的附庸。”典型地反映了A.雅典的奴隶主民主政治B.西周的分封制C.西欧的封建等级制度D.印度的种姓制度-九年级历史
一位国王,他把罗马附近的土地献给教皇,从而形成了罗马教皇国。该人物是()A.法兰克国王B.英吉利国王C.德意志国王D.意大利国王-九年级历史
对西欧教会的评价,下列不正确的是()A.欧洲最大的土地所有者B.有力的推动了欧洲封建社会的科技文化发展C.中世纪西欧封建社会的精神统治者D.教会上层人物逐渐腐朽堕落-九年级历史
灭亡拜占庭帝国的国家是[]A.奥斯曼土耳其B.亚历山大帝国C.东罗马帝国D.西罗马帝国-九年级历史
下列不是拜占廷帝国繁盛一时的原因的是[]A.地处亚、欧、非三洲交界处B.商业贸易发达C.经济繁荣D.没有异族入侵-九年级历史
在西欧城市重新兴起和工商业迅速发展的过程中,形成了A.资产阶级B.市民阶级C.地主阶级D.农民阶级-九年级历史
世界古代史上发生过许多值得探究的重大历史事件。下列历史事件按发生的时间顺序排列正确的是()①希波战争②罗马共和国建立③日本大化改新④查理•马特改革A.①②③④B.②①③④C.③②④①D.④②-九年级历
下列哪一个国家最终灭掉了延续千年的拜占廷帝国[]A.亚历山大帝国B.罗马帝国C.奥斯曼土耳其帝国D.阿拉伯帝国-九年级历史
在中古西欧,一个男人的梦想和最高荣誉是成为A.国王B.教皇C.骑士D.作家-八年级历史
近年来,“圣诞节”等洋节日日益受到中国年轻人青睐。与“圣诞节”有关的宗教是A.佛教B.道教C.伊斯兰教D.基督教-九年级历史
阅读下列材料:拜占廷帝国的作用是绝对保守的,命运注定它只是存在,而不是创新。它诞生在一个古老的国度,生活在过去的势力和荣誉正是它所试图维持和恢复的。他们很少有人具-九年级历史
10世纪以后,西欧城市重新兴起的意义在于A.城市是工商业者的聚集地B.城市是相对自主的共同体C.形成了市民阶级,为资本主义的兴起准备了条件D.加速了拜占庭帝国的灭亡-九年级历史
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