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> 阅读下面的文章,回答1—6题。闻一多先生还有另外一个方面,——作为革命家的方面。这个方面,情况就迥乎不同,而且一反既往了。作为争取民主的战士,青年运动的领导人,闻一多-七年级语文
阅读下面的文章,回答1—6题。闻一多先生还有另外一个方面,——作为革命家的方面。这个方面,情况就迥乎不同,而且一反既往了。作为争取民主的战士,青年运动的领导人,闻一多-七年级语文
题目简介
阅读下面的文章,回答1—6题。闻一多先生还有另外一个方面,——作为革命家的方面。这个方面,情况就迥乎不同,而且一反既往了。作为争取民主的战士,青年运动的领导人,闻一多-七年级语文
题目详情
阅读下面的文章,回答1—6题。
闻一多先生还有另外一个方面,——作为革命家的方面。
这个方面,情况就迥乎不同,而且一反既往了。
作为争取民主的战士,青年运动的领导人,闻一多先生“说”了。起先,小声说,只有昆明的青年听得到;后来,声音越来越大,他向全国人民呼喊,叫人民起来,反对独裁,争取民主!
他在给我的信上说:“此身别无长处,既然有一颗心,有一张嘴,讲话定要讲个痛快!”
他“说”了,跟着的是“做”。这不再是“做了再说”或“做了也不一定说”了。现在,他“说”了就“做”。言论与行动完全一致,这是人格的写照,而且是以生命作为代价的。
1994年10月12日,他给了我一封信,最后一行说:“另函寄上油印物二张,代表我最近的工作之一,请传观。”
这是为争取民主,反对独裁,他起草的一张政治传单!
在李公朴同志被害之后,警报迭起,形势紧张,明知凶多吉少,而闻先生大无畏地在群众大会上,大骂特务,慷慨淋漓,并指着这群败类说:你们站出来!你们站出来!
他“说”了,说得真痛快,动人心,鼓壮志,气冲斗牛,声震天地!
他“说”了:“我们要准备向李先生一样,前脚跨出大门,后脚就不准备再跨进大门。”
他“做”了,在情况紧急的生死关头,他走到游行示威队伍的前头,昂首挺胸,长须飘飘.他终于以宝贵的生命,实证了他的“言”和“行”。
闻一多先生,是卓越的学者,热情澎湃的优秀诗人,大勇的革命烈士。
他,是口的巨人。他,是行的高标
。
1.这几段文字主要写了闻一多哪些方面的“说”和“做”?
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2.“闻一多先生还有另外一外方面,——作为革命家的方面”在文中有什么作用?
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3.“你们站出来!你们站出来!”“我们要准备向李先生一样,前脚跨出大门,后脚就不准备再跨进大门。”这两句话体现了闻一多的什么特点?
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4.“他走到游行示威队伍的前头,昂首挺胸,长须飘飘”体现了闻一多什么精神?
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5.“他,是口的巨人.他,是行的高标.”请问闻一多先生“巨”在何处?“高”在哪里?
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6.历史上像闻一多一样的人还有很多,你能列举一个人物,并简述他的事迹吗?
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题型:阅读理解与欣赏
难度:中档
来源:山东省同步题
答案
1.作为革命家的“说”和“做”
2.承上启下,起过渡作用
3.义正词严,声震天地,蔑视敌人,说了就做的特点。
4.写出了闻一多从容镇定,大无畏的革命精神。
5.“巨”在一切为国为民上,“高”在有崇高的爱国主义精神上。
6.谭嗣同 为戊戌变法甘洒热血,“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”显示了大无畏的精神。 (答案不唯一)
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3.义正词严,声震天地,蔑视敌人,说了就做的特点。
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