读一读，把标点填在“口”里。1．更赢对魏王说口大王口我不用箭口只要拉一下弓口这只大雁就能掉下来口2．口是吗口魏王信不过自己的耳朵口问道口你有这样的本事口3．□啊□魏王看了□-三年级语文

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• 请你来连线。坐井观天一叶障目管中窥豹做事应遵循事物发展的规律，不能急于求成。尺有所短寸有所长取长补短人人都有长处和短处，要吸取长处，弥补短处。拔苗助长瓜熟蒂落水到-二年级语文
• 给下列句子加上标点，并回答问题。1．口魔鬼口渔夫说道口所罗门已经死了1800年了口你是怎么钻到这个瓶子里的呢口2．口好心对待你口你却要杀我口老话确实讲得不错口真是口恩将仇-四年级语文
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• 我会加标点。1．离飞船起飞的时间还有半个小时()怎么打发这段时光呢()2．()哎呀()阿德大叫一声()3．阿德拨通了可视电话()要跟月球上的外婆聊天()-二年级语文
• 在标点符号没有用错的句子后面画“√”，用错的画“×”。1．我问同学们：“爸爸、妈妈知道你们的生日在哪一天吗！”()2．“把手举高，老师要点数了！”我提高了声音。“啊，这么多啊！”()3．“-三年级语文
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• 读故事，写出标点符号的含义。法国作家雨果将长篇小说《悲惨世界》的书稿寄给出版商。过了很长时间没有回音，于是他在信纸上画了一个很大的“？”寄给出版商。很快出版商回信了，-六年级语文
• 把下面词语补充完整。（）（）不安怒目（）（）（）（）分文溜之（）（）刻骨（）心十指（）心-六年级语文
• 你能用一个成语概括下面这段话中那个人的行动吗？看看备选的4个成语哪个比较合适。有一天，他看见叶子上爬着一些蚜虫，心里想，有几个虫子怕什么？他盯着小葫芦自言自语地说：“-二年级语文
• 给下列句子加上标点符号。(1)()什么时候才能出来()我问()(2)我惊奇地想()它们为什么不是在温暖的阳光下冒出来()偏偏在冷风冷雨中拔地而起呢()-四年级语文
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• 根据意思写词语。1．水落下去，石头就露出来。比喻真相大白。（）2．青蓝色的天空像洗过一样的明净。（）3．无论受多少挫折都不退缩，形容意志坚强。（）4．高峻的山崖，陡峭的石壁。形-六年级语文
• 给下列句子加上标点符号。1．（）西游记（）三国演义（）水浒传（）这三部名著我都看过（）2．读书的方法有许多（）一是默读（）二是朗读（）3．（）你等等我（）他说（）我整理了书包马上就来（）4．（）来-五
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• 给句子加标点。1．()太好了()我高兴地喊起来()掏出钱包就要付钱()2．()啊()不()路太远()这个太重()我有些语无伦次()3．()我们是朋友()我感动极了()连声说()我们是朋友()-三年级语
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• 把下面的词语补充完整。（）地而起（）而生畏不（）一格难以言（）返璞（）（）浩气长（）随心所（）拦腰（）断-六年级语文
• 把词语补充完整，再用任意2个的词分别造句。1．田地()()人()()少面()土()磕()求()()心()胆2．-三年级语文
• 一点即通（加标点）。1．奶奶笑着说（）傻孩子（）又在数星星了（）那么多星星（）一闪一闪地乱动（）眼都看花了（）你能数得清吗（）2．爸爸恍然大悟（）医生也露出了满意的笑容（）-二年级语文
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