在人类社会发展过程中,古今中外出现过一系列的革命或改革运动,人类社会就是在不断的革命或改革中曲折前进。结合所学知识,回答下列问题。古今中外的革命或改革运动简表人物-九年级历史

题目简介

在人类社会发展过程中,古今中外出现过一系列的革命或改革运动,人类社会就是在不断的革命或改革中曲折前进。结合所学知识,回答下列问题。古今中外的革命或改革运动简表人物-九年级历史

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在人类社会发展过程中,古今中外出现过一系列的革命或改革运动,人类社会就是在不断的革命或改革中曲折前进。结合所学知识,回答下列问题。
古今中外的革命或改革运动简表
人 物
主要事迹
意义或影响
商鞅

秦国成为战国后期最富强的封建国家
孝德天皇

是日本由奴隶社会过渡到封建社会的标志
孝文帝
采取汉化改革措施


领导美国独立战争,制定了1787年美国宪法
结束了英国的殖民统治,实现了国家独立。
邓小平
我国改革开放和社会主义现代化建设的总设计师。
 ⑤            成为我国改革开放和社会主义现代化建设的指导思想。
题型:改错题难度:中档来源:不详

答案


①商鞅变法 ②大化改新 ③促进了北方民族的大融合 ④华盛顿 ⑤邓小平理论(5分)

试题分析:本题考查古今中外的革命或改革,人物、主要事迹、影响,根据其中两项判断第三项。①根据人物商鞅和秦国成为战国后期最富强的封建国家判断,①空格应该填商鞅变法;②的影响是日本由奴隶社会过渡到封建社会的标志,人物为孝德天皇,判断为大化改新;③孝文帝采取汉化改革措施,促进了北方民族的大融合;④领导美国取得独立,制定1787年宪法,实现国家独立的领导人是华盛顿;⑤我国改革开放和社会主义现代化建设的指导思想:邓小平理论。

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