（5分）小明做真空罩闹铃实验，如图所示：（1）把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，再逐渐抽出玻璃罩内空气的过程中，会听到铃声逐渐变；（2）再打开阀门，让空气逐渐进入玻璃罩内，又会-八年级物理

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• 二胡是我国传统民族乐器之一，拉二胡时，由于琴弦的而发出声音；用二胡和小提琴同时演奏《二泉映月》，人们能分辨出二胡和小提琴发出的声音，主要是因为它们的不同．-九年级物理
• 一切正在发声的物体都在________，声音的传播需要介质，在空气、水和铁三种介质中，传声最快的是___________．-八年级物理
• 在操场上上体育课时，总感觉老师的声音没有在教室里听起来响亮，下列说法中错误的是：[]A．人耳很少听到与原声相隔小于0.1s的回声B．体育教师的声音的响度太小C．在室外老师的声-八年级物理
• 雷雨交加的夜里，小明同学看到闪电后约10s听到雷声，则小明距离雷电产生的地方大约为（）A．850mB．1700mC．3400mD．5100m-八年级物理
• 小月和小明看见一个金鱼缸里有一条金鱼正在欢快的游动，他们走近并用手拍了一下金鱼缸，金鱼马上被吓跑了．小月认为是拍鱼缸的声音把金鱼吓跑的．小明认为是金鱼看到人的手势被-物理
• “神舟五号”载人航天飞船的成功发射是我国科技史上的重大里程碑．下列是关于航天员扬利伟的“神舟五号”机舱内的生活描述，其中符合事实的是（）A．他不能喝水，因为在失重状态下肾-物理
• 声音的产生与传播中，下列说法不正确的是：A．声是由物体的振动产生的B．声音传播需要介质C．频率小于20000Hz的声音人们都能听到D．噪声是发声体做无规则振动时发出的声音-八年级物理
• 物体虽然振动，但以下情况中我们却听不到声音，是由于在声源和人耳之间______（填“有”或“没有”）传播声音的介质；或者是声源振动的频率高于______Hz或低于______Hz．-物理
• 小龙同学根据我国即将发射的月球探测“嫦娥一号”想到：如果我是宇航员登上月球后，一定大喊一声“我登上月球了！”．请问他自己______（选填“能”或“不能”）听到自己的声音；他身边的-物理
• 国庆节时，许多城市在广场燃放礼花。礼花在几十米的高空爆炸，响声巨大，并发出绚丽夺目的光彩，照亮了整个城市。(1)如果你离广场很远，对礼花爆炸时的声音和色彩能够同时感-八年级物理
• 声音是由物体__________产生的。打雷和闪电是同时发生的，但我们总是先看见闪电，后听到雷声，原因是光在空气中的传播速度_____________声音在空气中的传播速度(选填“小于”、-八年级物理
• 课上老师的声音是由于声带的产生的，是通过传入考生的耳朵的。-八年级物理
• 如图用牙轻轻咬住铅笔上端，用手指轻敲铅笔下端，注意听这个敲击声．然后张开嘴使牙不接触铅笔，而保持铅笔位置不变，手指用与前同样的力轻敲铅笔下端．这时他也听到了声音．（6-八年级物理
• 如图所示，用力敲响音叉，并用悬挂着的塑料球接触发声的叉股，我们看到的现象是，此现象说明，塑料球的作用是。（6分）-八年级物理
• 子弹在离人50m处以680m/s的速度离开枪口，问当人听到枪声时，子弹已经前进多少m？（假设此时空气的温度是15℃）-八年级物理
• 元宵节晚上，小伟在家里阳台上看到一簇绚丽的烟花在空中开始绽放，3s后听到它在空中的爆破声，这声音是通过_______传来的，小伟与烟花绽放的地方相距约________m。-八年级物理
• 一艘快艇在平静的湖面上启动并向岸边驶去，水中鱼可听到马达声，岸边飞的鸟、散步的人也可听到，若距快艇的距离都相等，觉察快艇启动先后的是。-八年级物理
• 当你用手触摸正在发声的音响的音箱面板时，你手的感觉是，这种感觉表明。-八年级物理
• 渔民在捕鱼时常用木棒敲打船板发出声响，把鱼群赶到一定的方向去，以利于捕捞，这是利用了水能够______的原理。古代人们在旷野地区常用“伏地听声”的办法来判断有无马群到来，-八年级物理
• 能说明“声音是由物体振动产生的”的事实依据是A．按住发声的音叉，音叉产生的声音消失B．不断抽去真空罩里的空气，罩中音乐片发出的声音变小C．增大击鼓的力度，鼓声的响度增加D-九年级物理
• 图是由带孔的竹管与药瓶自制而成的简易乐器，对着瓶子吹气时，瓶内和管内的空气发出声音；用手按住不同的孔，吹出声音的不同。-九年级物理
• 暖水瓶的瓶胆夹壁中是真空，小明想利用它来探究真空能否传声，他把音乐贺卡里的电子发生器放入瓶中，根据听到的声音进行判断。在他设计的下列几组比较因素中最合理的是A．塞上-九年级物理
• 声音的传播需要______，光在真空中的传播速度大约是______米/秒．-物理
• ．根据声音传播速度的关系，在下列横线上写出对应的原因：（1）夜晚，进行侦察的侦察员为了及早发现情况，常将耳朵贴在大地上倾听远处敌人的人踏地声和车辆的轰鸣声，其原因是的-八年级物理
• 当别人嚼脆饼时，你听到的声音很小；而你自己嚼同样的脆饼时，你会听到较大的咀嚼声．这是因为前者的声音是靠________传播，后者的声音是靠_______传播，_____的传声能力较强-八年级物理
• 声音能靠一切、和作为介质传播出去。甲同学把耳朵贴在钢管的一端,乙同学在钢管的另一端敲一下这个管子,甲同学听到了两下响声。那么,第一下响声是从传过来,第二下-八年级物理
• 小强在家里看书，突然屋外有人大声叫他，他一听便知道是同学小明，正所谓“闻其声而知其人”，这是依据声音的_____________不同来判断的。小明说话“声音洪亮”，反映他说话声音-九年级物理
• 关于声现象，下列说法正确的是（）A．声音越宏亮，在空气中传播的就越快B．超声波在真空中也能传播C．女生发出的声音比男生发出的声音传播的快D．声波能够传递能量和信息-八年级物理
• 据报道，世界“吼王”杰米•温德拉曾“吼”出超过100分贝的声音，如图是他“吼”出声音将玻璃杯震碎的情景．下列有关他“吼”出的声音的说法正确的是（）A．声音传递了能量B．声音只在玻璃-九年级物理
• 我们生活在—个充满声音的世界中，关于声音的下列说法正确的是（）A．声音是一种波，它可以在真空中传播B．我们能够辨别不同乐器发出的声音，是因为它们的响度不同C．声音是由于物-九年级物理
• 三个乐器发出声音的波形图如图所示，对此说法不正确的是A．乐器发声的音调相同B．乐器发声的音色相同C．乐器发声的响度相同D．乐器发声时都在振动-九年级物理
• （8分）一汽车以20米/秒的速度向一山崖开进，途中鸣了一声笛，2秒钟后听到山崖传来回声，当司机听到回声时，汽车离山崖还有多远?-八年级物理
• 如果用秒表计时，能否计算出抽空罩内空气的时间：______，这种确定把罩内空气抽尽的时间的测定方法是______．-物理
• 在“地球一小时”活动期间，小明和同学们利用脚踩自行车发电开了一场低碳音乐会．从物理学角度来看，脚踩自行车发电，是将______能转化为______能；小明弹奏电吉他时不断用手指-物理
• 声速跟介质的种类有关，还跟介质的______有关，15℃时空气中的声速是_____m/s。-八年级物理
• 为了探究声音是怎样传播的，小丽同学用如图所示的装置进行探索．把正在发声的电铃放在玻璃罩内，电铃和罩的底座之间垫上软的泡沫塑料．逐渐抽出罩内的空气，她听到的电铃声音逐-物理
• 关于声现象的下列说法中，正确的是（）A．在钢铁中的声速小于在水中的声速B．在水中的声速小于在空气中的声速C．人唱歌时歌声是声带振动产生的D．声音传播不需要介质，真空也能传播-八年级物理
• 如图所示，小王同学正在弹奏吉他。下列说法中错误的是()A．在不同位置按压吉他弦，可以改变音调B．通常，我们听到的吉他声音是由空气传播的C．吉他音量大小与弹奏时所用的力度有-九年级物理
• 在敲响大钟时，停止对大钟的撞击后，大钟“余音为止”，其主要原因是（）A．钟声的回音；B．钟停止振动，空气还在振动；C．大钟还在振动；D．人的听觉还在延长。-八年级物理
• “神九”飞船的成功发射，使人们对宇航员在太空的生活和工作更为关注。宇航员在飞船内可直接对话，但在飞船外工作时，必须借助电子通讯设备才能进行通话，原因是A．太空中噪声太-八年级物理
• 2012年5月24日，中国科学院院士、中国探月工程首席科学家、“嫦娥之父”欧阳自选做客“社科大讲堂”，以《嫦娥工程—中国人的探月梦想》为题，为现场观众奉献了一堂经典深刻的科普课-八年级物理
• 用牙轻轻咬住铅笔的一端，用手指轻轻敲击铅笔的另一端，然后张开嘴保持铅笔位置不变，使铅笔不接触牙齿，用同样大小的力轻轻敲击铅笔的另一端，则下列说法中正确的是[]A．第一-八年级物理
• 电信局安置的公用电话亭大多采用了一个玻璃罩，隔音效果很好，这主要是利用了玻璃的（）A．不能传播声音B．能较好地吸收声音C．能较好地传播声音D．能较好地反射声音-物理
• 孩子感冒发烧，有经验的妈妈经常会将耳朵贴在孩子的后背，听了又听，来判断气管是否发炎感染，这是利用了声音可由[]A．固体传播B．液体传播C．气体传播D．真空传播-八年级物理
• 声音的传播需要______，______不能传声，在空气中，声音以______的形式传播．-物理
• （2011•罗定市模拟）请看下列声速表中几种物质中的声速（m/s）空气（15℃）340海水（25℃）1531空气（25℃）346铜（棒）3750煤油1324大理石3810蒸馏水1497铁（棒）5200
• 北京奥运会上的花样游泳运动员，由于在水面上、下都能听到音乐指令，从而以其优美的舞姿、随音乐节拍而精确完成的动作，让观众感受到了体育之美。关于运动员在水下是如何接收-八年级物理
• 如图将一只小电铃放在密闭的玻璃罩内，接通电路，可清楚地听到铃声，用抽气机将玻璃罩内的空气完全抽出时，人们（“能”或“不能”）听到声音，这个实验表明。-九年级物理
• .某雷雨天的晚上，玉红同学看到闪电5s后听到了雷声，打雷的地方距她多远？-八年级物理
• 如图所示：老师把钢尺紧按在讲台面上，一端伸出讲台边（保持伸出讲台边的长度不变），第一次用较小的力拨动钢尺，第二次用较大的力拨动钢尺，小明听到了钢尺两次所发出的声音。-九年级物理