|-x|=3.6则x=（），-|a|=-3.2则a=（）。-七年级数学

更多内容推荐

• 若k为有理数，则|k|-k一定是[]A.0B.负数C.正数D.非负数-七年级数学
• 数轴上与0的距离等于2个单位的点表示的数是[]A.0和2B.-1和2C.-1和3D.-2和2-七年级数学
• 绝对值小于3的整数有（）。-七年级数学
• 的绝对值是（）。-七年级数学
• 已知：=0，则x+y的值为（）。-七年级数学
• 若a，b为实数，下列命题中正确的是[]A．若a＞b，则a2＞b2B．若a＞｜b｜，则a2＞b2C．若｜a｜＞b，则a2＞b2D．若a＞0，a＞b，则a2＞b2-八年级数学
• -3的绝对值等于[]A．3B．C．-D．-3-九年级数学
• |-|的相反数是（）。-八年级数学
• =（）-八年级数学
• 已知|x|=2，则下列四个式子中一定正确的是[]Ax=2Bx=-2Cx2=4Dx3=8-八年级数学
• 下列命题：（1）绝对值最小的的实数不存在；（2）无理数在数轴上对应点不存在；（3）与本身的平方根相等的实数存在；（4）带根号的数都是无理数；（5）在数轴上与原点距离等于的点之间有-八年级数学
• 的绝对值是（），倒数是（）。-八年级数学
• 若|x|=，则x=（）。-八年级数学
• 已知（a-3）2+|b-4|=0，则的平方根是[]A.B.-2C.D.-4-八年级数学
• 已知2<x<3，化简+｜x-3｜=（）。-九年级数学
• -4的绝对值等于[]A．4B．±4C．D．-4-九年级数学
• -3的绝对值是[]A．3B．-3C．-D．-九年级数学
• a、b为实数，在数轴上的位置如图所示，则的值是[]A．-bB．bC．b-2aD．2a-b-九年级数学
• 在△ABC中，若，则∠A+∠B=（）。-九年级数学
• 的绝对值是（）。-九年级数学
• 下列运算正确的是[]A.B.C.D.-九年级数学
• 若|2x-3|+=0，求4-的值为（）。-八年级数学
• 在实数范围内，下列判断正确的是[]A．若|m|=|n|，则m=nB．若a2>b2，则a>bC．若=，则a=bD．若=，则a=b-八年级数学
• 若1<x<2，则的值为[]A.2B.-2C.2x-4D.4-2x-八年级数学
• 若一个有理数的绝对值等于3，则这个数可能是[]A.3B.-3C.±3D.无法确定-七年级数学
• 绝对值等于本身的数[]A.正数B.零C.非负数D.负数-七年级数学
• 若(x-3)2+|y+4|=0，则式子yx的值是（）。-七年级数学
• 绝对值小于4的负整数是（）。-七年级数学
• 绝对值小于6的负整数是（），其中最大的数是（），最小的数是（），最大的偶数是（），最大的奇数是（）。-七年级数学
• 绝对值小于6且大于3的整数有[]A．1个B．2个C．3个D．4个-七年级数学
• 若a、b、c是有理数，|a|=3，|b|=10，|c|=5，且a、b异号，b、c同号，求a-b-(-c)的值。-七年级数学
• 绝对值不大于5的所有正整数的和为（）。-七年级数学
• ｜x-1｜+|y+3|=0，则y-x-的值是[]A-4B.-2C.-1D.1-七年级数学
• 若，则x的取值范围是（）。-七年级数学
• 如果｜x-2｜=x-2，那么x的取值范围是[]A．x≤2B．x≥2C．x<2D．x>2-七年级数学
• |6x-5|=5-6x，则x的取值范围是[]A.B.C.D.-七年级数学
• 已知（2x+4）2+｜y-1｜=0，则（x+y）2009的值是（）。-七年级数学
• 若|m+2|+(n-1)2=0，则m+2n的值为（）。-七年级数学
• 的倒数的绝对值是[]A.B.-C.2D.-2-七年级数学
• 当a=1时，|a-3|的值为（）。-七年级数学
• -3的绝对值是（），绝对值是3的数是（）。-七年级数学
• 若a是有理数，则下列说法正确的是[]A.-a一定是负数B.|a|一定是正数C.|a|一定不是负数D.-a2一定是负数-七年级数学
• 已知|m|=5，|n|=2，|m-n|=n-m，则m+n的值是（）。-七年级数学
• 绝对值大于1而不大于3的整数有（），它们的和是（）。-七年级数学
• 绝对值最小的数是[]A.1B.-1C.0D.不存在-七年级数学
• 若|a|=2，b2=9，则|a-b|=（），若，则a2+b3的值为（）。-七年级数学
• 绝对值大于2而小于10的所有数中，最小的整数是（），满足条件的全部整数的和为（）。-七年级数学
• -3的绝对值为[]A.-3B.3C.D.-七年级数学
• 绝对值等于它本身的数是（），平方后等于它本身的数是（）。-七年级数学
• 如果︱a︱=2，b=-1，那么︱a+b︱的值为[]A.1B.3C.1或3D.-1或-3-七年级数学