终于要上体育课了！军军径直冲进体育老师的办公室，拍了拍体育老师的肩膀说：“嗨，哥们，拿颗篮球。”军军的不当做法启示我们，在与老师的交往中要做到[]①主动沟通②礼貌待师③注-八年级政治

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• 每个人在接受教育的过程中都免不了与老师打交道。对于很多人来说，老师的言传身教对其学业的进步和世界观的形成起着至关重要的作用，但人与人接触时，摩擦也在所难免。2009年-八年级政治
• 在球场、超市等公共场所见到老师后的正确做法是[]A．假装没看见B．从背后拍拍老师的肩膀，当作是打招呼了C．偷偷躲开，免得和老师说话D．主动上前跟老师打招呼，并选择轻松的话题-八年级政治
• 我们热爱老师，是因为老师[]A．有一颗金子般闪闪发光的心B．教给我们做人的道理C．传授给我们科学文化知识D．教给我们思考的方法-八年级政治
• 下列对教师工作的认识，正确的有[]①是清闲的：因为他们有两个假期②是繁忙的：为了学生的进步诲人不倦③是辛苦的：因为他们的工作无法用“八小时”来衡量④是充满闲情逸致的：因为他们-八年级政治
• 老师是我们成长路上的引路人，主动与老师沟通，增进与老师的情感，让我们与老师一道建立一种新型的师生关系吧！在全国教育工作会议上。胡锦涛总书记指出：“广大教师要增强教书-八年级政治
• 化解与老师之间的矛盾．误解，要从主动沟通开始。下列属于沟通不恰当的是[]A．礼貌待师B．对老师惟命是从C．注意场合D．正确对待老师的表扬和批评-八年级政治
• 语文课上小明正在认真地听讲，邻座一同学传过一张纸条，约他放学后去打网球。小明随即把纸条退还给了那个同学，并轻声劝告：“上课不要传纸条！”谁知被老师发现，并马上批评了小-八年级政治
• 共筑师生情感桥梁的有效方法有[]A．角色互换，从老师的角度看问题B．亲密无间，称兄道弟不分彼此C．用恰当的方式指出老师的错误D．不卑不亢，正确对待老师的表扬与批评-八年级政治
• 仔细观察下图，下列理解正确的是[]①尊重老师的具体表现②回报老师就要在物质上报答老师③提高自己的学习成绩是报答老师的较好方式④提倡在精神方面报答老师A．③④B．②③④C．①③④D．①②③-八年级政治
• 阅读下列材料，回答问题：有人说：老师像蜡烛，燃烧自已，照亮别人。有人说：老师像蜜蜂，辛劳奔波，多多奉献。有人说：老师像台阶，甘做垫脚石，级级层层送我们攀高峰。（1）回味-八年级政治
• 当你在学校犯了错误，老师去你家“告状”时，你的态度应该是[]A．恨老师，谁让老师告我状的B．反思自己，如果做错了以后争取改正C．老师告他的，我做我的D．以后这位老师上课我就不-八年级政治
• 新型的师生关系应该是[]①人格平等②互相学习，教学相长③互相尊重④学生是“遵从者”A、②③④B、①②③C、①②④D、①③④-八年级政治
• “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师的劳动使我们变得更加聪明和更有智慧。因此，我们应该[]A、由衷地巴结老师B、无条件感激老师C、由衷地尊重老师D、无条件地相信老师-八年级政治
• 随着信息技术的突出发展，现代社会中人们获得知识的途径日益多样，教师的作用逐渐减弱。___________________________________________________________
• 共筑新型师生情材料：著名教育家魏书生老师处罚学生用三种方法：犯了个小错误，罚他给全班学生唱支歌；犯了比较重一点儿的错误，要他去做一件好事来补偿；犯了严重错误，要他写-八年级政治
• 以下同学的做法中，属于尊重老师表现的是[]A．小强总把老师的正确批评当耳边风，经常顶撞老师B．小名认为音乐是副科，因此对音乐老师不理不睬C．小丽每次向老师请教问题后，都会-八年级政治
• 对教师工作特点的认识，你认为正确的是[]①教师是知识的传播者②教师是人类文明的传播者③教师是知识的权威④教师是我们的朋友、榜样和心灵医师A．①②B．②③C．①④D．②④-八年级政治
• 小明上初中后，觉得数学老师很严厉，他每见到数学老师就躲得远远的，从不愿和数学老师打招呼，也不提问题，每次考试数学成绩都很差。为此，数学老师经常对小明发火，批评他，-八年级政治
• 老师是我们的良师，也是我们的益友。下列语句中能够体现老师具有无私奉献精神的是[]①捧着一颗心来，不带走半根草去②鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花③春蚕到死丝方尽，蜡炬成-八年级政治
• 请分析小军和小刚同时受到王老师的批评后说的话，回答下面的问题：对同一件事，不同的人有不同的反应分别会产生什么结果？___________________________________________
• 你心目中的师生关系应该是一种什么样的关系？_______________________________________________________________________________
• 对传统的师生关系论述不正确的是[]A、学生处于服从被动的地位，是被管理者和遵从者B、教师高高在上是权威C、师生关系的不对等造成了师生间的隔阂D、师生之间是民主平等的-八年级政治
• 阅读漫画请回答：（1）如何正确看待老师的错误？_____________________________________________________________________________
• 思想品德课上，小强不小心把后面同学的书碰到了地上。老师以为是小强故意扰乱课堂秩序，就批评了他。小强感到很委屈，这时，他应该[]A．当堂与老师争论，据理力争B．课后主动与-七年级政治
• 师生交往的礼仪是不可少的。下列做法不妥的是[]A、见到老师主动问好B、进老师的办公室先敲门C、跟老师关系好，从背后突然拍打老师D、不同的场合选择不同的交往策略-八年级政治
• 你认为以下对教师工作特点的认识，正确的是[]①教师是知识的传播者②教师的职业是传道、授业、解惑③教师是知识的权威④教师是我们的朋友、榜样和心灵医师A．①②B．②③C．①④D．②④-八年级政治
• 八年级学生小吴的数学成绩很好，老师也很喜欢他，可是，在一场误会中老师错怪了他，让小吴对老师产生了既怕又怨的情绪，于是小吴对同学说：“没老师的指导，我照样能学好，我才-八年级政治
• 老师是我们学习的指导者，表现为老师[]①教给我们科学文化知识和技能②培养我们的创新意识和实践能力③教给我们科学的思维方法和学习方法④教育我们要学会有礼貌A．①②③B．②③④C．①②④-八年级政治
• 师生之间产生矛盾，就会妨碍师生之间的正常交往。师生之间产生矛盾的主要原因是老师与学生之间的[]①角色差异②人格和地位的不平等③性格差异④看问题的立场和视角差异A．①②B．①④C-八年级政治
• 地震发生的那一瞬间，地动山摇。他弓着身子，张开双臂紧紧地趴在课桌上，任凭冰雹般的砖瓦、楼板、树木纷纷坠落到自己的头上、手上、背上，热血顿时奔涌而出；他咬着牙，拼命-八年级政治
• 你认为和谐的师生关系应该包括[]①人格平等②互相尊重③互相学习④教学相长A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④-八年级政治
• 请对以下情景中的行为进行判断并说明理由，答案直接填在表格内。-八年级政治
• 老师是我们成长道路上的引路人。下列对这一观点的理解不正确的是[]A．老师养育我们成长B．当我们因取得成绩而骄傲时，老师及时点拨，让我们清醒C．老师教育我们学会做事，学会做-七年级政治
• 什邡市红白镇中心学校的教学楼在5.12汶川大地震中突然坍塌，该校二年级语文老师汤宏在生死一刻的最后选择令人动容，汤老师最后的姿势被定格在这样的画面上——两个胳膊下各抓-八年级政治
• 数学课上，李明正在认真听讲，李老师回身板书的时候，后面几个同学在议论昨天的球赛，李明回头对他们说：“上课呢，别说话了。”李老师听到有人说话，回过身：“李明，别说话，认-八年级政治
• “一腔热血育桃李，三尺讲坛写春秋。”这句诗的寓意是[]A、对父母长辈的敬重和爱戴B、对老师奉献精神的赞美C、对园林工人的表扬和歌颂D、对新型师生关系的肯定-八年级政治
• 化解与老师的误解、矛盾，增进与老师的感情，一切从___________开始。A．等而待之B．避而不谈C．主动沟通D．坚持己见-八年级政治
• “捧着一颗心来，不带半根草去。”这句话歌颂了老师[]①渊博的学识和严谨的教学态度②精湛的教学艺术③诲人不倦的教育态度④热爱学生，乐于奉献的崇高品德A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④-八年级政治
• 老师被誉为“人类灵魂的工程师”。这说明[]A．尊师重教是一个国家文明的标志B．老师的教学工作是一种艰苦、细致的脑力劳动C．老师是人类文明的传播者，为人类社会文化的积累和传播-七年级政治
• 在“阳光传递你我他”辽宁省实验学校心理健康活动月活动现场上，师生们在签名板上留下了心声，此外，为了让师生之间的感情更加融洽，该校的心理咨询教师建议师生之间可以用握手-八年级政治
• 尊敬老师，最重要的是[]A．对老师有礼貌B．尊重老师的劳动C．听取老师的教诲D．接受老师的批评-八年级政治
• 有人认为随着计算机多媒体与网络技术的发展，它们可以替代教师的作用。这种看法[]A．是正确的。因为在因特网上可以查到你需要的所有资料B．是不全面的。因为教育传授的知识比网-八年级政治
• 老师的工作就是传授知识。[]-八年级政治
• 教育家苏霍姆林斯基说：“教师，他是学生生活中的第一盏指路明灯。”这句话说明[]A．老师是学生智力的启发者B．老师是影响学生身心健康成长惟一的人C．老师只能促进学生德育方面的-八年级政治
• 小雷是班里的“小红人”，不但学习成绩好，而且兴趣广泛，特长很多，能和老师融洽相处。但有时见了一些年轻老师显得很随便，还经常在背后直呼老师姓名。（1）小雷的做法对吗？为什-八年级政治
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• 下边《撑起生命的天空》这幅漫画告诉我们[]A、汶川大地震中广大教师为学生牺牲生命也在所不惜，他们无愧于人民教师这一光荣称号B、教师永远比自己的学生要强大C、幼苗必将成长-八年级政治
• 伟大的教育家陶行知先生，曾经这样来形容老师：“捧着一颗心来，不带半根草去。”那么，这句话歌颂了老师[]A．渊博的学识和严谨的教学态度B．精湛的教学艺术C．诲人不倦的教育态度-八年级政治
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• 热爱尊重老师就不应该和老师产生矛盾。[]-七年级政治