连一连。坚定地吼叫安全地回答愤怒地前进亲爱的老师敬爱的妈妈高声地写认真地跑飞快地问轻声地说慢慢地唱-二年级语文

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• 在括号里填上适当的词。一()红旗一()海鸥一()鱼塘一()帆船一()古井一()公园-一年级语文
• 正确搭配下面的词语。夜幕闪烁银光细雨灯光茂盛蒙蒙灯光华灯碧绿点点夺目树木降临光彩一新湖水高照焕然闪闪-二年级语文
• 在()里填上合适的词。()()()()()的小草()的野花-二年级语文
• 手拉手。脱掉春天冲出田野奔向家门寻找棉袄-二年级语文
• 填上合适的词语。()的脸蛋()的细汗()的油菜花()的穗儿()的音符()的蚕豆花-四年级语文
• 在括号里填上恰当的词语。()的房屋投下()()的藤叶种植()()的石狮听见()()的场地进入()()的雄鸡扎到()-四年级语文
• 把能搭配的词语连起来，再读一读。天空红红的太阳绿绿的荷叶蓝蓝的小路长长的雪白的花朵美丽的云朵碧绿的花园鲜艳的草地-一年级语文
• 成双配对。（连一连）一次一段一块一件一座一家巨石大衣小镇小店旅行-河面-三年级语文
• 手牵手。一个猴子一只桃子一条葡萄一串彩虹一座大树一棵大桥-二年级语文
• 填上不同的词语，试试看。繁华的()明亮的()()()绚丽多彩()风光秀丽()()()-二年级语文
• 我也会写这样的句子。例茶杯里放上柠檬。茶杯里放上(一片)柠檬。茶杯里放上(一片)(黄黄的)柠檬。1．花园里开了菊花。花园里开了()菊花。花园里开了()()菊花。2．蝴蝶在飞舞。(-二年级语文
• 读一读，填一填。一位()()一台()()一座()()优美的()刺骨的()新鲜的()灵巧的()整齐的()甜蜜的()-二年级语文
• 我会连。一片军舰一条牛一艘沙滩一双帆船一方秧苗一颗手一座鱼塘一头海鸥一畦果园一只星星-一年级语文
• 聪明宝贝写词语。可口的松果____的的飞来飞去来去来去和风对细雨朝霞对万紫对山清对对花香-一年级语文
• 词语搭配。()的微笑()地思考()的面容()地注视()的衣服()地观察-三年级语文
• 填上恰当的词语。()的南瓜()的茄子()的竹笋()的丝瓜()的鸡冠花()的竹子-四年级语文
• 将相搭配的词语连一连。坚硬的小小的短暂的规律的极大的跳动震撼生命外壳飞蛾-四年级语文
• 连线搭配词语。美丽的问题可口的眼睛有趣的松果亮晶晶的夏夜精彩的翅膀闷热的荷叶透明的球赛绿油油的天气-一年级语文
• 把能搭配的词语连起来。青青的小路绿绿的假山弯弯的尾巴长长的眼睛大大的草坪-一年级语文
• 把能搭配的词语连起来。借虫子捉东西搬尾巴骑青草割黄牛-一年级语文
• 请你选择恰当的词语填空。jiāocōngpoyán山清水秀焦急不安聪明活泼五颜六色1．小松鼠____，很快就学会了摘松果吃。fùráo2．我们的祖国，富饶美丽。3．下雨了，同学们都打着小伞，-一年级语
• 填上适当的词语。()的机器人()的季节()的果子()的果树林()的电池()的电线成熟的()()的地方聪明的()-三年级语文
• 填合适的词语。建立()访问()欣赏()进入()敞开()保护()-三年级语文
• 填上适当的词语。()的夜空()的努力()的月光()的天空()的阳光()的月球-三年级语文
• 在括号里填上合适的词语。触摸()()的疾病重见()恢复()()的马儿()地答应-四年级语文
• 照样子把句子写具体。例：罐子里竟装满了水。罐子里竟装满了(清澈新鲜的)水。1．阳光洒满大地。()阳光洒满大地。2．音乐吸引着群众。()音乐吸引着()群众。-三年级语文
• 填一填，使句子表达更具体。(1)()的风筝飞上()的天空。(2)()的星星()闪烁。(3)()的天空中出现了()白云。-三年级语文
• 在括号里填上适当的词，使句子更具体。(1)()院里有()槐树。(2)马儿()奔驰在()的草原上。(3)()的太阳光()地照到大地上。(4)小鸟()地唱着()的歌。-三年级语文
• 在括号里填上合适的词语。()的小路()的鲜花()的松树()的微笑()的鸟蛋()的小鸟一()眼睛一()小溪两()松鼠一()橘子一()房子一()树苗-一年级语文
• 在括号里填上恰当的词语。()的夜空揭开()()的夜里发出()()的电波遇到()()的眼睛得到()-四年级语文
• 在括号里填上恰当的词语。()的汽车快活得()()的时刻高兴得()()的事情激动得()()的糖果难过得()-四年级语文
• 在括号里填上合适的词语，使句子的意思更完整。1．公园盛开着()的花儿。2．教室前面是()的操场。3．小明在()地写字。4．妈妈给我一支()的钢笔-一年级语文
• 照样子，说一说，写一写。例：鸟蛋凉凉的凉凉的鸟蛋小路长长的松树高高的小河弯弯的西瓜圆圆的-一年级语文
• 在括号里填上合适的词语。()的早晨()的灵性()的曲线()的花香()的世界()的经历-四年级语文
• 词语搭配连线。干涸的身体干燥的河流干瘦的草木干枯的空气-三年级语文
• 在括号里填上恰当的词语。无比欢喜地()干得()西沉的()()的桃林-三年级语文
• 在括号里填上合适的词语。()的苦难()的森林()的土地()的气候()的水灾()的规划-四年级语文
• 照样子填一填。医院——(患者)护士——(扎针)(平静)的眼神公园——()警察——()()的大门商店——()司机——()()的汗珠-四年级语文
• 在括号里填上恰当的词语。纵横交错的()平稳地()世界闻名的()沉沉地()轻快灵活的()飞快地()形式不同的()认真地()-五年级语文
• 在括号里填上恰当的词语。()的墙壁出色()()的楼房打开()()的威严明白()()的衣服粉刷()-五年级语文
• 把能搭配的词语连起来，再读一读。一辆小路一条鸟蛋一棵小车一只松树和风夕阳朝霞水秀山清花香鸟语细雨-一年级语文
• 小蜜蜂采花朵。（连线搭配词语）盖收脱睡合吃午饭午觉眼睛棉鞋棉被棉花-一年级语文
• 连一连。掩盖尸体抢救生命掩护痛苦解救危局掩埋群众挽救伤员-三年级语文
• 让词语更生动。()的响声()的泉水()的大火()的碎块()的生活()的云霞()的天空()的大窟窿-三年级语文
• 照样子写出描写声音的词语。例：轰隆隆流水哗()喝水咕()例：小狗汪汪叫小鸟()叫小鸡()叫青蛙()叫小猫()叫蜜蜂()叫老虎()叫-三年级语文
• 下面的括号里填上合适的词，会更生动的，快来填一填吧！()的晚霞()的浪花()的太阳()的时候()的国家()的小朋友-三年级语文
• 照样子填词语。(灰暗)的目光()地望着()的成功()地注视()的人()地吃-四年级语文
• 请你来填一填。()()显得更加()()的雪峰()的白莲()-四年级语文
• 在括号里填上恰当的词语。()的报告发挥()()的北风发现()()的姓氏发明()()的历史发展()-五年级语文
• 按要求填词。1、在括号里填上表示“站”的词语。笔直地站着，可以说()；长时间站着，可以说()；坚定不动摇地站着，可以说()。2、在句子的括号里填上表示“看”的合适的词。()五星-六年级语文