中共十三大明确提出了“一个中心，两个基本点”的基本路线，其中“一个中心”是指[]A．以改革开放为中心B．以四项基本原则为中心C．以经济建设为中心D．以社会主义道路为中心-八年级历史

更多内容推荐

• 下列哪一项不是社会主义初级阶段基本路线的内容：[]A．以经济建设为中心B．坚持改革开放C．坚持四项基本原则D．分三步走的战略部署-八年级历史
• 中国改革开放和社会主义现代化建设的总设计师___________。-九年级历史
• 邓小平提出的判断姓“资”姓“社”的三条标准，不包括[]A．是否有利于增加公有制成分B．是否有利于发展社会主义社会的生产力C．是否有利于增强社会主义的综合国力D．是否有利于提高人-八年级历史
• 我国改革开放和社会主义现代化建设发展到一个新阶段的标志是[]A、十一届三中全会召开B、十二大召开C、十三大召开D、邓小平南方讲话和十四大召开-八年级历史
• “一九七九年，那是一个春天，有一位老人在中国的南海边画了一个圈。”这位老人绘制了中国改革开放的蓝图，他是：[]A．毛泽东B．邓小平C．江泽民D．胡锦涛-八年级历史
• 把邓小平理论确立为党的指导思想的会议是[]A．中共八大B．中共十一届三中全会C．中共十四大D．中共十五大-九年级历史
• 如果开展新中国成立以来影响中国的100位杰出人物评选活动，推荐图片中的人物参选“特别贡献奖”，最具有说服力的理由是[]邓小平A、改革开放的总设计师B、新中国的缔造者C、民主-九年级历史
• 1987年召开的中共十三大认为中国正处于社会主义的阶段；1992年召开的中共十四大决定把建设理论作为中国改革开放和现代化建设的指导方针；1997年，中共十五大决定把写进党章，-八年级历史
• 到21世纪中叶，社会主义初级阶段基本路线要实现的第三步战略是①人民生活达到小康水平②基本实现现代化③完全普及高等教育④人均国民生产总值达到中等发达国家水平[]A．①②③B．②③④C-八年级历史
• “一次会议确立一个坐标”，中共十三大确立的坐标是[]A．改革开放，建设有中国特色社会主义的新道路B．建立社会主义市场经济体制C．社会主义初级阶段的基本路线D．与时俱进，全面建-八年级历史
• 提出了中国共产党在社会主义初级阶段基本路线的会议是[]A．中共十一届三中全会B．中共十二大C．中共十三大D．中共十四大-八年级历史
• 邓小平理论是当代中国的马克思主义。在这面伟大旗帜指引下，中国人民思想大解放，中华大地发生翻天覆地的变化。这一理论的精髓是[]A、发展才是硬道理B、解放思想、实事求是C-八年级历史
• 第二次世界大战以后，东欧各国和亚洲国家摆脱民族压迫，进入新的历史时期。部分亚洲国家经济迅速发展，出现经济腾飞局面，但与此同时，东欧各国经济却陷入困境，最终发生了剧-九年级历史
• 政坛风云他“三落三起”，“南方谈话”他淡定自若，他被称为“改革开放的总设计师”，这位伟人是[]A、毛泽东B、周恩来C、邓小平D、江泽民-八年级历史
• 阅读下列材料，回答问题。《春天的故事》是一首家喻户晓的歌颂邓小平和改革开放的歌曲，歌中唱道：“一九七九年，那是一个春天，有一位老人在中国的南海边画了一个圈，神话般地崛-八年级历史
• 《春天的故事》是一首家喻户晓的歌曲，歌中唱道“一九七九年，那是一个春天，有一位老人在中国的南海边画一个圈，神话般崛起座座城市，奇迹般聚起座座金山……”结合本课所学知识说-八年级历史
• 胡锦涛总书记在中共十七大的报告中指出，要以毛泽东思想、邓小平理论为指导，你知道把毛泽东思想、邓小平理论作为党的指导思想写入党章，分别是在党的[]A．七大、十一届三中全-九年级历史
• 中共“十三大”确定经济发展分三步走战略，我国现在正处于：[]A、第一步B、第二步C、第三步D、三步都已走完-八年级历史
• 十一届三中全会以后，党从我国的基本国情出发，制定了社会主义初级阶段的基本路线，其核心内容被概括为“一个中心，两个基本点”。其中“一个中心”是指[]A．以经济建没为中心B．以-八年级历史
• 中共__________大提出了党在社会主义初级阶段的理论。中共__________大形成了以江泽民为核心的第三代领导集体。-八年级历史
• 邓小平是我国改革开放和社会主义现代化建设的总设计师。下列______会议高度评价了邓小平建设有中国特色的社会主义理论，确立了它在全党的指导地位。[]A．中共十二大B．中共十三-九年级历史
• 20世纪80年代末90年代初，我国社会主义现代化建设和改革开放遇到姓“社”姓“资”等问题的困扰。这一问题是如何解决的？-八年级历史
• 2012年，是邓小平南方谈话、中共十四大确定建立社会主义市场经济体制20周年，学校开展以“改革开放后的巨变”为主题的展览活动。请依据提示信息完成素材收集并谈谈感悟。提示信-八年级历史
• 邓小平提出下列思想的先后顺序是①改革开放②社会主义初级阶段的理论③建设有中国特色的社会主义④发展是硬道理[]A．①②③④B．④③①②C．②③①④D．①③②④-八年级历史
• 邓小平理论解决了中国如何由新民主主义向社会主义过度的问题。[]-八年级历史
• 提出了党在社会主义初级阶段的基本路线是在：[]A、中共十二大B、中共十三大C、中共十四大D、中共十五大-八年级历史
• 当今的中国依然处在社会主义发展的初级阶段，标志着我国进入这一阶段的历史事件是土地改革的完成。[]-八年级历史
• 徐州淮海战役总前委群雕（见下图）气势非凡。群雕人物中被称为我国社会主义现代化建设和改革开放总设计师的是[]A．刘伯承B．邓小平C．陈毅D．粟裕-九年级历史
• 实行改革开放后，针对出现的____________问题，邓小平提出“在中国实现四个现代化，必须坚持四项基本原则”；为了实现_________，他又创造性的提出了“一国两制”的伟大构想。-八年级历史
• 被称为“带来改革开放的第二个春天的”事件是[]A．中共十六大召开B．1992年邓小平视察南方C．开发与开放上海浦东D．海南成为经济特区-八年级历史
• 中共七大确立为中国共产党的指导思想；中共十五大确立为中国共产党的指导思想。-九年级历史
• 阅读下列材料：江泽民在报告中根据邓小平理论和党的基本路线，认真总结改革开放近二十年特别是十四大以来的丰富经验，第一次系统地、完整地提出并论述了党在社会主义初级阶段-八年级历史
• 仔细观察下图：图一图二图三请回答：（1）党的第一代领导集体的核心是哪张图片？他是谁？________________________________________________________（2
• 材料一邓小平在视察期间说，市场经济不等于资本主义经济，社会主义也有市场。材料二在植物园参观时，看到有一种树叫“发财树”，邓小平深情地说：“让全国人民都种，让全国人民都-八年级历史
• 中共十三大确定了“一个中心，两个基本点。”这里“一个中心”指的是[]A、发展农业B、振兴科技C、改革开放D、经济建设-八年级历史
• 在中国实现四个现代化，必须坚持四项基本原则，这是哪个领导人提出来的：[]A、毛泽东B、邓小平C、江泽民D、胡锦涛-八年级历史
• 《春天的故事》部分歌词：“一九七九年，那是一个春天，有一位老人在中国的南海边画了一个圈。神话般崛起座座城，奇迹般聚起座座金山……一九九二年，又是一个春天，有一位老人在中-八年级历史
• “发展才是硬道理”，“特区姓‘社’不姓‘资’”的论断出自[]A．马克思主义B．列宁主义C．毛泽东思想D．邓小平理论-八年级历史
• 20世纪80年代末到90年代初，困扰中国社会主义现代化建设和改革开放的重大问题是[]A．外国势力的干涉B．资产阶级自由化问题C．姓资姓社的问题D．苏联解体东欧剧变-八年级历史
• 伟大的舵手——中国共产党材料一：“欧美的物质文明，我们可以完全效仿，可以盲从，搬进中国来也行得通。如果不管中国自己的风土人情是怎么样，便向学习外国机器一样，把外国管理-九年级历史
• 邓小平理论是马克思主义在中国发展的新阶段。对其“新”的含义的表述，最准确的是[]A．提出了对内改革、对外开放的思想B．提出了建立社会主义市场经济体制的主张C．提出了坚持四项-八年级历史
• 请同学们认真阅读下面的图片，然后回答有关问题：（1）中国农民说：“吃饭靠两平。”请依据图片说出这“两平”是指谁？（2）图一人物的主要成就是什么？（3）图二这位伟人针对祖国统一问题-八年级历史
• 社会主义初级阶段基本路线的“一个中心”是[]A．四项基本原则B．经济建设C．改革开放D．自力更生-八年级历史
• 《高举邓小平理论伟大旗帜，把建设有中国特色社会主义事业全面推向21世纪》的报告是谁在哪次大会上作出的[]A．邓小平、十二大B．邓小平、十三大C．江泽民、十四大D．江泽民、十五大-八年级历史
• 党在社会主义初级阶段基本路线的奋斗目标是[]A、在中国最终确立共产主义制度B、实现生产资料公有制C、实现国家统一D、把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家-八年级历史
• 阅读以下一段歌词，回答问题：“1979年，那是一个春天，有一位老人，在中国的南海边画了一个圈……1992年，那是一个春天，有一位老人，在中国的南海边写下诗篇……”①材料中的“老人-八年级历史
• 党的十三大上，邓小平阐明了的理论。1992年邓小平，进一步解放了人们的思想，对建设有中国特色的社会主义产生了深远影响。-八年级历史
• 阅读下列材料：材料一：改革开放迈不开步子，不敢闯，说来说去就是怕资本主义的东西多了，走了资本主义道路。要害是姓“资”还是姓“社”的问题。判断的标准，应该主要看是否有利于-八年级历史
• 1979年3月，邓小平指出，实现四个现代化的根本前提是要坚持[]A．社会主义道路B．改革开放C．四项基本原则D．共产党的领导-八年级历史
• “党中央第二代领导集体的核心、改革开放的总设计师”是指[]A、B、C、D、-八年级历史