由3y+x=5，用含y的代数式表示x，则x=______．-数学

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• 下列变形中正确的是（）A．若7y-6=5-2y，则7y-2y=5+6B．若4a-3=5，则a=5C．-3a＞5，则a＞-53D．若-3x＞6，则x＜-2-数学
• 判断下列各式哪些是等式，哪些不是等式，并说明为什么．（1）5+3×4=17；（2）S=ab；（3）a（b+c）=ab+ac；（4）2x-2y；（5）3x=2x+7；（6）2＜3．-数学
• 下列结论中不能由a+b=0得到的是（）A．a2=-abB．|a|=|b|C．a=0，b=0D．a2=b2-数学
• 如果3x=2x+7，那么3x-______=7．-数学
• 下列变形正确的个数有（）（1）由-3+2x=5，得2x=5-3（2）由3y=-4，得y=-34（3）由x-3=y-3，得x-y=0（4）由3=x+2，得x=3-2．A．1个B．2个C．3个D．4个-数
• 若2y-7x=0，则x：y等于（）A．7：2B．4：7C．2：7D．7：4-数学
• 给出下面四个方程及变形：（1）4x+10=0，变形为2x+5=0，（2）x+7=5-3x，变形为4x=12，（3）23x=5，变形为2x=15，（4）16x=-8，变形为x=-2；其中变形正确的编号组
• 解方程=0.1时，把分母化为整数，得[]A.=10B.=0.1C.=0.1D.=10-七年级数学
• 由11x-9y-6=0，用x表示y，得y=______．-数学
• 下列变形正确的是（）A．若y+5=x-8，则y-8=x+5B．若13m=-13m，则13=-13C．若14x=-4，则x=-1D．若9a-3=7-4b，则9a+3=13-4b-数学
• （1）由ac=bc，能否得到a=b，为什么？（2）由a=b，能否得到ac=bc，为什么？-数学
• 已知二元一次方程组4x+7y=-19(1)4x-5y=17(2)，方程（1）减去（2），得（）A．2y=-36B．2y=-2C．12y=-2D．12y=-36-数学
• 已知方程组3x+2y=172x+3y=13，则x+y=______，x-y=______．-数学
• 下列方程变形中，正确的是（）A．由x2=0得x=2B．由3x=-2得x=-32C．由2x-3=3x得x=3D．由2x+3=x-1得x=-4-数学
• 已知x=y，下列变形不一定正确的是（）A．x-5=y-5B．-3x=-3yC．mx=myD．xc2=yc2-数学
• 下列说法正确的是（）A．在等式ax=bx两边都除以x，可得a=bB．在等式ax=bx两边都乘以x，可得a=bC．在等式3a=9b两边都除以3，可得a=3D．在等式x2=y2-1两边都乘以2，可得x=y
• 下列变形正确的是（）A．由12x=0，得x=2B．由5x=-2，则x=-52C．由3=x-1，得x=-1-3D．由x+4=0，得x=-4-数学
• 已知，则=（）．-九年级数学
• 把方程12x=1变形为x=2，其依据是（）A．等式的性质1B．等式的性质2C．分式的基本性质D．不等式的性质1-数学
• 下列等式变形错误的是（）A．若x-1=3，则x=4B．若12x-1=x，则x-1=2xC．若x-3=y-3，则x-y=0D．若3x+4=2x，则3x-2x=-4-数学
• 下列变形符合等式性质的是（）A．如果2x-3=7，那么2x=7-3B．如果3x-2=x+1，那么3x-x=1-2C．如果-2x=5，那么x=5+2D．如果-13x=1，那么x=-3-数学
• 下列方程变形中，正确的是（）A．由3x=-2（x+5），得3x=-2x+10B．由3x-4=5，得3x=5-4C．由2x-5x=7-4，得-3x=3D．由-2x=3得x=-23-数学
• 利用等式的性质填空，并说明运用了等式的哪条性质．（1）如果3x+7=8，那么3x=8-______；（2）如果2x=5-3x，那么2x+______=5；（3）如果2x=10，那么x=______．-
• 由x+1=y变为2（x+1）-5=2y-5，运算过程中所用等式的性质及其顺序是[]A.先用了性质2，再用了性质1B.先用了性质1，再用了性质2C.仅用了性质1D.仅用了性质2-七年级数学
• 如图，已知CA=CD，∠1=∠2．（1）请你添加一个条件使△ABC≌△DEC，你添加的条件是______；（2）添加条件后请证明△ABC≌△DEC．-数学
• 如果p=q成立，则：（1）ap=aq；（2）pb=qb成立吗？-数学
• 判断下列变形是否正确，并说明理由：如果p=q，则：（1）3p=4q；（2）3p=13q；（3）15p=15q．-数学
• 若由ax2=a，可得到x2=1，则a的取值范围是______．-数学
• 如图，∠ACB=∠DEF，BE=CF，那么补充条件______，则能判定：△ABC≌△DFE．-数学
• 把方程x=1变形为x=2，其依据是[]A．等式的性质1B．等式的性质2C．分式的基本性质D．不等式的性质1-九年级数学
• 分别填入适当的代数式，使等式成立：（）。-八年级数学
• 如果F=GmMd2(G≠0，M≠0)，那么m=______．-数学
• 已知=（）。-八年级数学
• 下列变形正确的是（）A．由7+x=13，得到x=13+7B．由5x=4x+8，得到5x-4x=8C．由x2=0，得到x=2D．由9x=-4，得到x=2-数学
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• 如果7x=6-4x，那么7x______=6．-数学
• 如果a=b，那么下列结论一定正确的是（）A．a+c=b-cB．ac=bC．a-c=b-cD．ac=bc-数学
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• 已知：是一个恒等式，则A=（），B=（）-八年级数学
• 运用等式性质进行的变形，不正确的是[]A.如果a=b，那么a-c=b-cB.如果a=b，那么a+c=b+cC.如果a=b，那么D.如果a=b，那么ac=bc-七年级数学
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