如果p=q成立，则：（1）ap=aq；（2）pb=qb成立吗？-数学

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• 若由ax2=a，可得到x2=1，则a的取值范围是______．-数学
• 如图，∠ACB=∠DEF，BE=CF，那么补充条件______，则能判定：△ABC≌△DFE．-数学
• 把方程x=1变形为x=2，其依据是[]A．等式的性质1B．等式的性质2C．分式的基本性质D．不等式的性质1-九年级数学
• 分别填入适当的代数式，使等式成立：（）。-八年级数学
• 如果F=GmMd2(G≠0，M≠0)，那么m=______．-数学
• 已知=（）。-八年级数学
• 下列变形正确的是（）A．由7+x=13，得到x=13+7B．由5x=4x+8，得到5x-4x=8C．由x2=0，得到x=2D．由9x=-4，得到x=2-数学
• 下列方程的变形中，正确的是（）①3x+6=0，变形为x+2=0；②x+7=5-3x，变形为4x=-2；③4x=-2，变形为x=-2；④2x5=3，变形为2x=15．A．①④；B．②③；C．①②④；D．
• 如果7x=6-4x，那么7x______=6．-数学
• 如果a=b，那么下列结论一定正确的是（）A．a+c=b-cB．ac=bC．a-c=b-cD．ac=bc-数学
• 利用等式的性质解下列一元一次方程：（1）x-5=6；（2）-2y=0.6．-数学
• 判断下列变形是否正确，并说明理由：如果m=n，则：（1）m+3=n+5；（2）m-3=n+3；（3）m+3=n；（4）m+s=n+s．-数学
• 下列方程变形中，正确的是[]A．由3（x﹣1）﹣5（x﹣1）=0，得2x=8B．由x+1=2x﹣3，得x﹣2x=﹣1﹣3C．由，得3x﹣2=1D．由2x=3，得x=-七年级数学
• 已知：是一个恒等式，则A=（），B=（）-八年级数学
• 运用等式性质进行的变形，不正确的是[]A.如果a=b，那么a-c=b-cB.如果a=b，那么a+c=b+cC.如果a=b，那么D.如果a=b，那么ac=bc-七年级数学
• 如图，天秤中的物体a、b、c使天秤处于平衡状态，则物体a与物体c的重量关系是（）A．2a=3cB．4a=9cC．a=2cD．a=c-数学
• 已知x=y+1y-1，若用x表示y，则y=______．-数学
• 将方程去分母，得[]A.4（2x-1）=1-3（x+2）B.4（2x-1）=12-（x+2）C.（2x-1）=6-3（x+2）D.4（2x-1）=12-3（x+2）-七年级数学
• 下列方程中变形正确的是①4x+8=0变形为x+2=0；②x+6=5-2x变形为3x=-1；③=3变形为4x=15；④4x=2变形为x=2。[]A.①④B.①②③C.③④D.①②④-七年级数学
• 当x______时，x+32的值是正的，这时x最小的整数是______．-数学
• 中央电视台二套“开心辞典”是一档广受大家喜爱的节目，某期有这样一个问题：如图所示，两个天平都平衡，根据图象回答三个球体的重量等于（）个正方体的重量。-六年级数学
• 下列变形正确的是[]A．若y+5=x﹣8，则y﹣8=x+5B．若13m=﹣13m，则13=﹣13C．若，则x=﹣1D．若9a﹣3=7﹣4b，则9a+3=13﹣4b-六年级数学
• 已知k=n-bm（k≠0），则m=______．-数学
• 在公式1-a2+a=b中，b≠-1，如果b是已知数，那么a=______．-数学
• 已知等式3a=2b+5，则下列等式中不一定成立的是[]A.3a-5=2bB.3a+1=2b+6C.3ac=2bc+5D.-七年级数学
• 如果a+b=a-b，那么b=______；2x=12x+1的解是x=______．-数学
• 下列变形中，错误的是（）A．2x+6=0变形为2x=-6B．x+32=2+x变形为x+3=4+2xC．-2（x-4）=2变形为x-4=1D．-x+12=12变形为-x-1=1-数学
• 将方程x+4=3的两边都______，得到x=-1，这是根据______．-数学
• 等式-13y=4的两边同时______，得到y=-12．-数学
• 已知m+n=2008（m-n），则180(m+n)45(m-n)=______．-数学
• 下图是2003年12月份的日历，现用一长方形在日历中任意框出4个数，请用一个等式表示a，b，c，d之间的关系（）．-七年级数学
• 下列方程的变形正确的是（）A．由3+x=5，得x=-5+3B．由4x=-7，得x=-47C．由12x=0，得x=2D．由3=x-2，得x=2+3-数学
• 列等式：（1）比a大3的数是8；（2）x的2倍与10的和等于18．-数学
• 下列等式变形：①如果4a=5b，则ab=54；②如果ab=54，则4a=5b；③如果x=y，那么xa=ya；④如果xa=ya，则x=y．其中正确的是（）A．①③B．②④C．②③D．①④-数学
• 下列叙述错误的是（）A．等式两边加（或减）同一个数（或式子），结果仍相等B．等式两边乘以（或除以）同一个数（或式子），结果仍相等C．锐角的补角一定是钝角D．如果两个角是同一个角的余-数学
• 下列由已知得出的结论，不正确的是（）A．已知m=n，则ma=naB．已知ma=na，则m=nC．已知m=n，则m+a2=n+a2D．已知ma=na，则m=n-数学
• 下列结论错误的个数是（1）若x+3=5，则x=3+5（2）若ma=mb，则a=b（3）若9x=3，则x=3（4）若5x-6=6x-5，则x=1[]A．1个B．2个C．3个D．4个-七年级数学
• 如果等式x2+3x+2=（x-1）2+B（x-1）+C恒成立，则B=（），C=（）．-七年级数学
• 已知关于x的方程x2-4x-1=0，求：（1）的值。（2）的值-八年级数学
• 使等式x=-x成立的x的值是______．-数学
• 填空：（1）如果a-b=c，那么a=______；（2）如果a+b=c，那么a=______；（3）如果a+（-b）=c，那么a=______；（4）如果a-（-b）=c，那么a=______．-数学
• 下列各式中不是等式的是（）A．a+2b-3c=0B．x+y=0C．a2+2ab+c2D．ab=ba-数学
• 如果2x+7=10，那么2x=10______．-数学
• 下列变形中，错误的是[]A．2x+6=0变形为2x=﹣6B．=2+x变形为x+3=4+2xC．﹣2（x﹣4）=2变形为x﹣4=1D．﹣=变形为﹣x﹣1=1-七年级数学
• 若x-y=0，则（）A．x=0B．y=0C．x=yD．x=-y-数学
• 运用等式性质进行的变形，不正确的是（）A．如果a=b，那么ac=bcB．如果a=b，那么a+c=b+cC．如果a=b，那么a-c=b-cD．如果a=b，那么ac=bc-数学
• 在公式P=中，已知P、F、t都是正数，则s等于[]A．B．C．D．PFt-七年级数学
• 能否从等式中得到为什么？反过来，能否从得到，为什么？-七年级数学
• 下列变形中，不正确的是（）A．若3a=3b那么a=bB．若a=b那么a+2=b+2C．若3x=2那么x=32D．若|a|=1，那么a=±1-数学
• 若3m=6，则4m+1=______．-数学