《茅屋为秋风所破歌》一诗中，通过写景渲染诗人暗淡悲惨处境的句子是__________，体现作者博大胸襟和崇高理想的句子是。-九年级语文

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• 探究题。《茅屋为秋风所破歌》与《己亥杂诗》都蕴含着忧国忧民的思想，但格调上有什么不同？_______________________________________-八年级语文
• 整体感知：《回忆鲁迅先生》中作者选取了哪些生活场景来表描写鲁迅先生？（答出5点即可）__________________________________________________________
• 阅读下文，回答问题。A．吴用道：“前日所说央刘兄去探听路程从那里来，今日天晚，来早便请登程。”公孙胜道：“这一事不须去了。贫道已打听知他来的路数了，只是黄泥冈大路上来。-九年级语文
• 下面一段文字节选自安徒生童话《海的女儿》，请你读一读，然后完成下面问题。①这个时候，所有的仆人和着优美的音乐，轻盈地跳起舞来。②于是，小美人鱼伸出那双白皙、细嫩的手，-八年级语文
• 《大雁归来中》作者描写了哪些大雁？从它们身上，作者找到了哪些失去的东西？-八年级语文
• 阅读《云南的歌会》中云南对歌的三个场面，分别把握三个场面对歌的不同特点以及作者写作的不同手法。内容特点写作手法-八年级语文
• 按要求回答下面两个问题。①《西游记》②《钢铁是怎样炼成的》③《水浒》④《朝花夕拾》《⑤《春水》（1）将以上名著按音序排列，序号依次为。（2）就其中一部作品，谈一下你的阅读感受：________-九年级
• 读《我爱这土地》做题。1．整体感知全诗，说说作者在诗中流露出一种怎样的感情。_____________________________________________________2．细细品味一下，
• 根据你的阅读体验，填写。鲁迅作品《阿长与<山海经>》中的人物描写：（她告假回家以后的四五天，）她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：“哥儿-九年级语文
• 下列关于名著的表述有误的一项是[]A．格列佛在“风暴中偏航”又于“麦田里获救”，“孤身救舰队”后又“奇招灭火灾”。他是一个喜欢冒险、渴望自由、刚毅勇敢的航海家B．“守株待兔”“龟-九年级语文
• 填空。说明文有事理说明文和事物说明文。事理说明文主要是阐明事理，事物说明文主要是说明事物特征。《苏州园林》属于________说明文，《中国石拱桥》属于_______说明文，《故宫博-八年级语文
• 下面的说法与原文有误的一项是[]A．《在山的那边》，“山”与“海”两个相反的形象，是富有比喻意义的。这首诗抒写童年的想望和困惑，成年的感悟和信念，启示人们要实现远大的理想，-七年级语文
• 班级举行“我愿与________交朋友”的读书活动。请从下面五个人物中，任选一个，先写出他出自哪部名著，然后结合名著内容，阐述你愿与他交朋友的理由。备选人物：沙僧鲁智深星期-八年级语文
• 名著阅读。春秋战国时期的谋臣策士很讲究劝谏的艺术。如《左传》一书中记载的曹刿，在长勺之战前，面见鲁庄公，几番对话，一再启发，终于使鲁庄公认识到①是作战取胜的先决条件-九年级语文
• 《<论语>十则》揭示儒家所倡导的待人接物的处世之道的句子是____________________________________________。-七年级语文
• 读《乡愁》做题。1．用简洁的语言归纳这首诗的内容。第一节：__________________________________第二节：_________________________________
• 下列说法有误的一项是[]A．《阿长与（山海经）》是鲁迅写的一篇怀念保姆的文章。文章通过对阿长的一些琐事的回忆，表达了作者复杂的感情。文章选自《呐喊》。B．《背影》是历来传诵的佳-八年级语文
• 对《阿长与<山海经>》题目理解分析不正确的一项是[]A．将阿长这个不识字的劳动妇女与历史名著《山海经》联系起来，看似矛盾，实则令人好奇，引发读者阅读兴趣。B．作者称“-八年级语文
• 1．《沙漠里的奇怪现象》：本文描述了沙漠里千百年以来被视为魔鬼作怪的可怕现象，从科学的角度做出了正确的解释，表明了的真理。2．《我们的知识是有限的》：本文以人类对声音和乐音-八年级语文
• 从你读过的文学名著中推荐一位令自己感动的英雄人物，并把他介绍给同学们。(1)人物姓名：作品名称：(2)概述人物主要事迹及其反映出的人物性格。-八年级语文
• 探究题。《洛阳伽蓝记·闻义里》一文作者在描述“燕地寒”时，说“冻风时作，作则飞沙走砾”，其中的“冻”字若改为“寒”或“冷”字，表达效果会怎样？_____________________________
• 《满井游记》一文在写景时运用了许多新颖而贴切的比喻，请按要求用原文填空。(1)比喻春水清澈晶莹，水波闪烁发光的句子是：________________________。(2)比喻青山鲜妍明媚的句-八年
• 选出分析理解有误的两项[]A．《三峡》结尾引用渔歌“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”是为了说明长江上渔人的艰辛痛苦的生活。B．《陌上桑》中罗敷为了拒绝使君的无耻要求，编造了一-七年级语文
• 根据你对课文的理解，回答下列问题：(1)“会当凌绝顶，一览众山小”表现了什么样的人生哲理？____________________________________________________(2)
• 《我骄傲，我是一棵树》是当代诗人________的作品，诗人在诗中用________的修辞手法，充分展开想象，借________的形象，讴歌了美的心灵，抒发了人生理想。-八年级语文
• 根据课文《短文两篇》，从括号内选择正确的词填空。在海上，山间，园内，街中，有时在静夜里一个人（走、坐、立）在都市的高高露台上，我望着明月，总感到寒光冷气（照、侵、吹）入-八年级语文
• 填空。（1）《曹刿论战》选自《__________》，传说是__________时期__________所作，是根据鲁史写的一体史书。（2）《曹刿论战》中曹刿认为可以一战的条件是：__________
• 范进与孔乙己都是受封建科举制度毒害的读书人，请你说说鲁迅对孔乙己持什么态度，吴敬梓对范进持什么态度。-九年级语文
• 下列对《满井游记》一文赏析错误的一项是[]A．本文结构松散自由，是一典型的山水小品。B．本文文辞清丽简洁，作者直抒胸臆。C．本文虽然表达了一种封建士大夫的闲情逸致，但也掩饰-八年级语文
• 探究题。《醉翁亭记》一文所要表达的是一种与民同乐的情怀，但很多地方都写了太守之“醉”，我们应如何理解文中“醉”与“乐”的关系？_____________________________________
• 填空。(1)《醉翁亭记》的作者是__________，字__________，自号__________，晚年又号__________，__________代文学家。(2)课文《醉翁亭记》的点睛之笔是_
• 蒲松龄的《山市》写作顺序是____________，其变化特点是_______________。-七年级语文
• “也许人就是这样，有了的东西不知道欣赏，没有的东西又一味追求。在明眼人的心中，视力这种天赋不过增添一点方便罢了，并没有赋予他们的生活更多的意义。”（《假如给我三天光明-八年级语文
• 整体感知。（1）《我爱这土地》表达了诗人怎样的思想感情？___________________________________________（2）《乡愁》作者笔下的乡愁是指哪些感情？这些感情有变化吗
• 阅读名著片段，回答下列问题。鲁提辖假意道：“你这用作死，洒家再打！”只见面皮渐渐的变了。鲁达寻思道：“俺只指望痛打这厮一倾，不想三拳真个打死了他，洒家须吃官司，又没人送-九年级语文
• 阅读下面文字，完成题目。悟空打死小妖，变作它的模样，来到妖怪母亲门前，叫开了门，道：“我是平顶山莲花洞差来请老奶奶的。”到了二层门下，闪着头往里观看，见那正当中高坐-九年级语文
• 填空。（1）《邹忌讽齐王纳谏》选自______体的历史著作《_______》。“讽谏”的意思是______________（2）文章中写邹忌从妻、妾、客的回答中受到启发的句子：____________
• 作者在《小石潭记》中表露了自己在凄清幽寂氛围中的主观感受。试结合作者的身世遭遇，说说这种感受的内容。-八年级语文
• 下列句子中抒发作者抑郁忧伤之情的是（多选）[]A．闻水声，如鸣骊环B．青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂C．四面竹树环合，寂寥无人D．俶尔远逝，往来翕忽E．斗折蛇行，明灭可见F．凄神寒-八年级语文
• 根据提示默写、填空。（1）宋濂在《送东阳马生序》中为何对那些“烨然若神人”的同学“略无慕艳意”？__________________________________________（2）《山坡羊潼关怀
• 《咏雪》中“寒雪”“内集”“欣然”“大笑”等词语营造了一种怎样的家庭气氛?_______________________________________________________________
• 选出说法有错的一项[]A、《紫藤萝瀑布》和《海燕》都是状物抒情的散文，都表达了作者积极向上的健康情怀B、《紫藤萝瀑布》是一篇构思精巧、情景交融又富有哲理的散文，题目中“瀑布-八年级语文
• 子墨子九死一生拯救了宋国，而回到宋国时，宋国的守圉者却不让墨子躲雨。（1）你怎样看待这件事？___________________________________（2）如果你是墨子，你怎么办？____
• 填空。(1)《朝花夕拾》中给“我”买《山海经》的人是___________。(2)《钢铁是怎样炼成的》中___________(人名)战胜了伤寒，第四次跨过死亡的门槛，在去基辅之前来到烈士公墓悼念战友
• 《蒲柳人家》这篇小说的主旨是什么？______________________________________________-九年级语文
• 品析下面句中描写孔乙己动作的语言，分析其表达效果。⑴A．他不回答，对柜里说，“温两碗酒，要一碟茴香豆。”便排出九文大钱。B．他从破衣袋里摸出四文大钱，放在我手里，见他满-九年级语文
• 下列说法有误的一项是[]A．《我们的知识是有限的》大量运用了举例子的说明方法。B．伽利略在《我们的知识是有限的》一文主要是介绍各种发声的方法。C．伽利略用自己的生命捍卫了哥白-八年级语文
• 对唐诗《酬乐天扬州初逢席上见赠》分析有误的一项是[]A．首联写自己被弃置在巴山楚水这个凄凉的地方，度过了二十多年，饱含了诗人无限的辛酸。B．颔联写归来后的感触，引用典故，-八年级语文
• 探究题。《马说》的主旨是什么？文章是怎样突出这一主旨的？_____________________________________-八年级语文
• 《列夫托尔斯泰》一文中引用了高尔基的一句话来描述托尔斯泰的眼睛，这句话是“托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠。”对这句话理解正确的一项是[]A．运用夸张的修辞，道出托尔斯泰那-八年级语文