如图所示质量为m的物体在力F的作用下在天花板上沿水平方向作匀速直线运动，接触面间的动摩擦因数为μ。则下列说法中正确的是（）A．物体一定受三个力的作用B．物体一定受四个力的-高一物理

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• 如图所示，在弹簧秤下挂一吊篮A，吊篮内挂一重物B，一质量为60kg的人站在吊篮中处于静止状态。当此人用100N的竖直向下的力拉重物时（绳未断），下列说法中错误的是（）A．弹簧秤的-高一物理
• 如图所示，小球竖直地挂在轻绳下方并和光滑斜面恰好相接触。关于小球的受力分析，下列说法正确的是（）A．重力、轻绳的拉力、斜面支持B．重力、斜面的支持力C．重力、轻绳的拉力D-高一物理
• 关于摩擦力下列说法正确的是（）A．相互压紧的粗糙物体间总是有摩擦力的B．摩擦力的方向总是与物体的运动方向在同一直线上C．正压力增大，摩擦力一定增大D．摩擦力的方向与物体的运-物理
• 图中为一“滤速器”装置的示意图．a、b为水平放置的平行金属板，一束具有各种不同速率的电子沿水平方向经小孔O进入a、b两板之间．为了选取具有某种特定速率的电子，可在a、b间加-高二物理
• 在“探究求合力的方法”的实验中，需要将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上两根细绳，细绳的另一端都有绳套（如图）．实验中需用两个弹簧秤分别勾住绳套，并互成角度地拉-物理
• 一物体受到大小分别为3N和4N两个力的作用。当这两个力方向相同时，合力大小为______________N；当这两个力相互垂直时，合力大小为______________N。-高一物理
• （1）①用多用电表探测图甲所示黑箱发现：用直流电压挡测量，E、G两点间和F、G两点间均有电压，E、F两点间无电压；用欧姆测量，黑表笔（与电表内部电源的正极相连）接E点，红表笔（-物理
• （10分）右图表示的是一个在细绳的结点O上悬挂重物的装置，细绳AO和BO的A、B端都是固定的。平衡时AO是水平的，BO与竖直方向的夹角为θ。若已知重物的重力为mg，求：（1）AO的拉力F-高一物理
• (1)θ＝600时，木箱所受的摩擦力大小(2)θ＝1200时，木箱所受的合力大小-物理
• 如图所示，质量为2kg的物体放在水平地板上，用一原长为8cm的轻质弹簧水平拉该物体，当其刚开始运动时，弹簧的长度为11cm；当弹簧拉着物体匀速前进时，弹簧的长度为10.5cm。-高一物理
• 如图a所示，用一水平力F拉着一个静止在倾角为θ的光滑斜面上的物体，逐渐增大F，物体做变加速运动，其加速度a随外力F变化的图象如图乙所示，根据图b中所提供的信息可以计算出-物理
• 如图所示，在一粗糙的水平面上有两个质量均为m的木块A和B，中间用一个原长为L、劲度系数为k的轻弹簧连接起来，木块与地面间的动摩擦因数均为μ，现用一水平力向右推木块A，当-物理
• （1）物体A所受到的支持力。（2）水平外力F。（sin370="0.6"cos370=0.8）-高一物理
• 由“互成角度的两个共点力的合成”实验所得的法则，不适用于下列哪些物理量的合成的是（）A．速度B．加速度C．位移D．路程-物理
• 质量为m的物体放在水平桌面上，物体与水平桌面的动摩擦因数为μ，当用力F水平拉物体时，物体仍保持静止，物体在水平方向受到的合力为（）A．0B．FC．F-μmgD．μmg-物理
• 在“探究力的平行四边形定则”的实验中，如图甲用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点，在橡皮条的另一端拴上两条细绳，细绳另一端系着绳套B、C（用来连接弹簧测力计）．其中A为固-物理
• 如图所示，P、Q为一平行板电容器的两个竖直放置的金属板，在两板间用绝缘线悬挂一带电小球，闭合开关S，小球静止时，悬线偏离竖直方向α角，则有()A．小球一定带正电B．若断开开-高三物理
• (1)木块与桌面间最大静摩擦力的大小；(2)若木块处于静止状态时,施加F="15"N的水平向右拉力之后，求木块所受的摩擦力；(3)若木块处于静止状态时,施加F="35&q
• 如图所示，一个质量为m=0.03kg，带电量为q=-1.0×10-8C的带电小球，用绝缘细线悬挂在某水平方向的匀强电场中，图中实线为电场线．当小球静止时，测得悬线与竖直方向成30°角．-物理
• 如图所示，一只半球形碗放在水平桌面上，半径为R，质量为m的一只蚂蚁能停在图中的A点，半径OA与水平线的夹角为θ，则蚂蚁所受到的摩擦力为()A．mgcosθB．mgsinθC．mgtanθD．-高三物理
• 在“探究共点力的合成”实验中，需要将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上两根细绳，细绳的另一端都有绳套（如图所示）．实验中需要用两个弹簧秤互成角度拉橡皮条使橡皮条-物理
• 在做“探究力的平行四边形定则”实验时要使每次合力与分力产生相同的效果，必须A．每次把橡皮条拉到同样的位置B．每次把橡皮条拉直C．每次准确读出弹簧测力计的示数D．每次记准细绳-高一物理
• 如图，竖直放置的轻弹簧一端固定在地面上，另一端与斜面体P连接，P与斜放的固定挡板MN接触且处于静止状态，则斜面体P此刻受到外力的个数可能为()A．2个B．3个C．4个D．5个-高一物理
• 如图所示，在水平力F作用下，A、B均保持静止．A与B的接触面是水平的，且F≠0。则A的受力个数为()A．4个B．5个C．6个D．7个-高一物理
• 南方某地发生泥石流灾害，一辆挖掘机在抗险救灾过程中，刚好将一大石块抵在竖直崖壁上保持静止，如图所示，则有（）A．此时石块受的力可能是三个也可能是四个B．挖掘机斜向上支撑-物理
• 如图所示的实验中，橡皮条的O端固定，用A、B两个弹簧秤拉橡皮条的另一端D，使其伸长到E点，A、B两弹簧秤弹力FA、FB的大小和方向如图中所示，且（α+β）＜90°．保持A的读数不变，当-物理
• 在研究两个共点力的合力实验中，得出F合随夹角θ变化的规律如图，则两个分力大小分别为A8N、10NB8N、6NC7N、9ND5N、9N-高一物理
• （8分）在光滑的墙壁上用网把足球挂在A点，足球与墙壁的接触点为B，足球的质量为m，悬线与墙壁的夹角为α，网的质量不计，(1)求悬线对球的拉力的大小和墙壁对球的支持力的大小。-高一物理
• 在《探究求合力的方法》实验中，做好实验准备后，先用两个弹簧秤把橡皮条的结点拉到某一位置O，此时学生需要记录的是______，______，______，接着用一个弹簧秤拉橡皮条，要特-物理
• 如图所示，物体静止在固定的斜面上，下面关于斜面对物体的作用力的方向说法中，哪个是正确的（）A．沿斜面向上B．垂直斜面向上C．沿斜面向下D．竖直向上-物理
• 如图所示，轻质弹簧劲度系数为k，下端挂着质量为m的小球，静止在固定的斜面上，斜面的上表面光滑，斜面倾角为θ，则弹簧伸长的长度为（）A．B．C．0D．-高一物理
• 质量M=10Kg的木楔ABC静止于水平地面上，动摩擦因数μ＝0.02，在木楔的倾角θ为30o的斜面上有一质量m＝1.0kg的物块由静止开始沿斜面下滑．当滑行路程S＝1.4m时，其速度s＝1.4m／s-
• 若三个力同时作用在一个小球上，在以下各组力中，可能使小球平衡的是A．30N、40N、80NB．20N、20N、20NC．20N、30N、80ND．20N、30N、50N-高一物理
• 如图所示，有黑白两条毛巾交替折叠地放在地面上，白毛巾的中部用细线与墙连接着，黑毛巾的中部用细线拉住.设细线均水平，欲使黑白毛巾分离开来，若每条毛巾的质量均为m、毛-物理
• 在动摩擦因数μ=0.2的水平面上有一个质量为m=1kg的小球，小球与水平轻弹簧及与竖直方向成θ=45°角的不可伸长的轻绳一端相连，如图所示，此时小球处于静止平衡状态，且水平面对-物理
• A如图所示，在磁极间的水平磁场中，有一水平放置的导体AC，它的方向与磁方向垂直，已知磁场的磁感应强度B=0.04T，导体单位长度的质量为0.1kg/m．为使导体悬在空中平衡，导体-物理
• 物体静止在斜面上，下列说法正确的是：A．物体对斜面的压力和斜面对物体的支持力是一对平衡力B．物体所受重力可以分解为沿斜面向下的力和对斜面的压力C．物体所受重力和斜面对物-物理
• 在“研究共点力的合成”实验中：（1）除了木板、白纸、图钉、细线套、铅笔、三角板和刻度尺外，还需要的器材有：______和______．（2）在此实验中，假如一个弹簧秤的拉力F1的大小及方-物理
• 如图所示，一个同学用双手水平地夹住一叠书，已知他用手在这叠书的两端施加的最大水平压力F=400N，每本书的质量为0.50kg，手与书之间的动摩擦因数为µ1=0.40，书与书-高一物理
• 如图所示，上端固定在天花板上的绝缘轻绳连接带电小球a，带电小球b固定在绝缘水平面上，可能让轻绳伸直且a球保持静止状态的情景是-高二物理
• 用一轻质弹簧悬挂一本书，静止时，弹簧伸长4cm，将书放在水平面上，用该弹簧水平地拉书匀速前进时，弹簧伸长1cm.求书和水平面间的动摩擦因数.-物理
• 下列关于力的说法中，正确的是（）A．只有相互接触的两物体之间才会产生力的作用B．力是不能离开物体而独立存在的，一个力既有施力物体，又有受力物体C．挂在电线下面的电灯受到向-高一物理
• 如图所示，质量m=0.1kg的导体棒静止于倾角为30度的斜面上，导体棒长度L=0.5m，通入垂直纸面向里的电流，电流大小I=2A，整个装置处于磁感应强度B=0.5T，方向竖直向上的匀强-物理
• 关于运动和力的关系，下列说法中正确的是A．当物体所受合外力不变时，运动状态一定不变B．当物体所受合外力为零时，速度一定不变C．当物体速度为零时，所受合外力不一定为零D．当-高一物理
• 有同学利用如图所示的装置来验证力的平行四边形定则：在竖直木板上铺有白纸，固定两个光滑的滑轮A和B，将绳子打一个结点O，每个钩码的质量相等，当系统达到平衡时，根据钩码个-物理
• 在“验证共点力合成的平行四边形法则”实验中，每次实验时都要把可移动的橡皮条的一端缓慢拉到同一位置，这就使每次拉力作用的时候，橡皮条的形变量相同．实验中记录每次拉力的-物理
• 如图所示，传送带与水平面之间的夹角为α，并以速度v沿斜面向上匀速运行．传送带的总长度为L．若将一质量为m的木块轻轻置于传送带上，木块恰处于静止状态．现将传送带与水平方向-物理
• 图为一注射器，针筒上所标刻度是注射器的容积，最大刻度Vm＝20ml，其活塞的横截面积为2cm2。先将注射器活塞移到刻度V1=18ml的位置，然后用橡胶帽密封住注射器的针孔。已知环境-高三物理
• 实验题①在《互成角度的两个共点力的合成》的实验中，两个弹簧秤的拉力F1和F2已于图1中作出了它们的图示，O是橡皮条的一个端点，图中每格的长度代表1N．（1）用作图法作出合力F的图-物理
• 做《验证力的平行四边形定则》实验时，（1）下列叙述正确的是______A．同一次实验过程，结点的位置必须都拉到同一位置O点，不能随意变动；B．用两只弹簧秤拉橡皮条时，应使两细绳之-物理