已知：，则=()-七年级数学

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• （﹣1）1+（﹣1）2+（﹣1）3+…（﹣1）2006的计算结果是[]A．2006B．﹣2006C．﹣1D．0-七年级数学
• 计算﹣32所得结果正确的是[]A．9B．﹣6C．﹣9D．6-七年级数学
• （1）若2x+3y=4，则4x·8y的值为（）．（2）已知：1纳米为10亿分之一米，1微米为10-3毫米，1纳米=（）微米．-七年级数学
• -8的立方根是[]A.±2B．2C．-2D.-七年级数学
• 下列说法中正确的是[]A．正数和负数统称有理数B．相反数大于本身的数是负数C．（﹣1）n+（﹣1）n﹣1=﹣1（n是大于1的整数）D．若|a|=|b|，则a=b-七年级数学
• 若（a+3）2+|b﹣1|=0，则[]A．a=﹣3，b=﹣1B．a=﹣3，b=1C．a=3，b=1D．a=3，b=﹣1-七年级数学
• 一个正方体的棱长是2×102厘米，则它的体积是()平方厘米-七年级数学
• 有下列说法：①若a=b2，则a＞0；②相等的角是对顶角；③两条直线被第三条直线所截，同旁内角互补；④平行于同一条直线的两条直线平行．其中正确的说法有[]A．1个B．2个C．3个D．4个-七年级数学
• 下列结论中，正确的是[]A．a≠b则a2≠b2B．a＞b则a2＞b2C．a2=b2则a=±bD．a＞b则＞-七年级数学
• 某台计算机一秒钟可做109次运算，一分钟可做运算()-七年级数学
• 计算（﹣1）2010+（﹣1）2009+（﹣1）2008+（﹣1）2007+（﹣1）2006的值[]A．0B．1C．2D．﹣1-七年级数学
• 下列各组数中，相等的一组是[]A．+32与+22B．﹣23与（﹣2）3C．﹣32与（﹣3）2D．3×22与（3×2）2-七年级数学
• 计算的值是()-七年级数学
• （m为奇数）=（）．-七年级数学
• 如果|x+y﹣3|+（x﹣y+5）2=0，那么x2﹣y2=()-七年级数学
• 细胞在分裂过程中，一个细胞第一次分裂成两个，第二次分裂成4个，第三次分裂成8个，那么第n次时细胞分裂的个数为（）个．-七年级数学
• 已知am=2，an=3，则a2m﹣3n=（）-七年级数学
• 化简a3·a2的结果是[]A．aB．a5C．a6D．a9-七年级数学
• 已知（9n）2=38，则n=()-七年级数学
• 若a，b为有理数，则下列说法中正确的是[]A．若a≠b，则a2≠b2B．若a＞|b|，则a2＞b2C．若|a|＞|b|，则a＞bD．若a2＞b2，则a＞b-七年级数学
• 一个有理数的平方是它本身,则此有理数是()-七年级数学
• （﹣3）2009×（﹣）2008=（）-七年级数学
• 平方等于4的数是（），立方等于﹣8的数是（）．-七年级数学
• 下列各式一定成立的有（）．①a2=（﹣a）2；②a3=（﹣a）3；③|a2|=|a|2；④a3=|a3|；⑤﹣a2=|﹣a2|．-七年级数学
• 若（﹣ab）103＞0，则下列各式正确的是[]A．＜0B．＞0C．a＞0，b＜0D．a＜0，b＞0-七年级数学
• 若x，y满足3（x+2）2+5|y﹣3|=0，则xy=（）．-七年级数学
• 一杯饮料，第一次倒去一半，第二次倒去剩下的一半，…如此倒下去，第五次后剩下饮料是原来的几分之几？第n次后呢？-七年级数学
• 平方等于它本身的数是（），立方等于它本身的数是（）．-七年级数学
• n为正整数时，（﹣1）n+（﹣1）n+1的值是[]A．2B．﹣2C．0D．不能确定-七年级数学
• 我们规定这样一种运算：如果(a>0，N>0)，那么b就叫做以a为底的N的对数，记做．例如：因为23=8，所以，那么的值为[]A．27B．9C．4D．381-八年级数学
• 若an＞0（n取正偶数），则下列说法正确的是[]A．a一定是负数B．a一定是正数C．a可能是正数也可能是负数D．a可能是任何数-七年级数学
• 某种细菌在培养过程中，每半小时分裂一次（由一个分裂为两个）．若这种细菌由1个分裂为16个，那么这个过程要经过[]A．1小时B．2小时C．3小时D．4小时-七年级数学
• 若n为正整数，则的值是[]A．1B．0C．﹣1D．1或0-七年级数学
• 在（-1）3，（-1）2，-22，（-3）2这4个数中，最大的数与最小的数的和等于[]A．6B．8C．-5D．5-七年级数学
• 在﹣62中，底数是（），指数是（），其结果是（）．-七年级数学
• 计算2﹣（﹣1）2等于[]A．1B．0C．﹣1D．3-七年级数学
• 下列各对数中，互为相反数的是[]A．﹣|﹣7|和+（﹣7）B．+（﹣10）和﹣（+10）C．（﹣4）3和﹣43D．（﹣5）4和﹣54-七年级数学
• 现规定一种新的运算“*”：a*b=ab，如3*2=32=9，则*3=[]A．B．8C．D．-七年级数学
• 平方是25的数是（）．-七年级数学
• 若，则的值是（）。-九年级数学
• 下列各对数中，数值相等的是[]A．﹣32与﹣23B．﹣23与（﹣2）3C．﹣32与（﹣3）2D．（﹣3×2）2与﹣3×22-七年级数学
• （﹣5）6表示的意义是[]A．6个﹣5相乘的积B．﹣5乘以6的积C．5个﹣6相乘的积D．6个﹣5相加的和-七年级数学
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