(30分)2011年10月15日至18日中共第十七届六中全会在北京召开,全会审议和通过了《中共中央关于深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》。《决定》提-高三政治

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(30分)2011年10月15日至18日中共第十七届六中全会在北京召开,全会审议和通过了《中共中央关于深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》。《决定》提-高三政治

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(30分)2011年10月15日至18日中共第十七届六中全会在北京召开,全会审议和通过了《中共中央关于深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》。《决定》提出了“文化强国”的战略。继十七届六中全会后,安徽省委省政府提出了“文化强省”战略。某植高三(I)班同学广泛搜集资料围绕“文化兴皖,建醴安徽文化”这一主题开展一次探究活动,请你参与其中。
【文化兴皖】文化产业是21世纪全球经济一体化发展的朝阳产业,以高附加值、可持续发展、大容量的就业和高于国民经济的增速等特征而受到重视。文化虽然看不见摸不着,却是棵“摇钱树”。因为文化产业不仅是“最具活力、最具发展潜力、最富于创新的力量,是资源消耗最少、环境污染最低、最具有可持续发展特征的低碳产业,是新兴战略性支柱产业”而且是满足人们多层次、多样化文化需求的主要逢径。发展文化产业,安徽理应当仁不让。
(1)请你运用经济生活的知识分析说明发展文化产业是怎样成为安徽“摇钱树”的?(8分)
【文化育人】安徽的简称是“皖”,这个汉字的寓意是“美好”。自古以来,安徽就以美好的山水闻名于世。在21世纪的今天,生长在安徽这块土地上的人们,也有着和山水一样美好的心灵。统计数据显示,“中国好人榜”活动开展4年以来,安徽省共有488人入选,占全国上榜总人数的近八分之一,位列各省区市榜首。2011年第三届全国道德模范评选中,安徽4人入选,人数也位居全国之首。“榜样的典型效应能转化为群体效应,进而扩散为社会效应。道德模范能够感动和激励广大群众,引领公众向善、从善。”安徽,因为不断涌现的好人而变得更加美好。
(2)请你从文化生活的角度,运用“发展中国特色社会主义先进文化”的知识说明安徽将如何不断涌现更多的好人?(12分)
【文化建设】同学们在探究中发现,安徽文化历史悠久、底蕴丰厚、资源丰富。但推动安徽文化走向大发展、大繁荣还存在着传统文化保守有余创新不足,内容不新、形式单一、机制不活等诸多问题。这些问题严重制约着安徽文化的发展和繁荣。
结合材料请你运用唯物辩证法“创新意识与社会进步”的知识说明该如何推动安徽文化大发展、大繁荣?(10分)
题型:论述题难度:中档来源:不详

答案


(1)①文化产品是高附加值的商品,发展文化产业能获得较好的经济效益。(2分)②消费对生产具有反作用。发展文化产业能扩大人们的文化消费需求,培育新的消费热点,拉动安徽经济增长。(2分)③发展文化产业能增强安徽文化企业的自主创新能力,形成自己的竞争优势。(2分)④通过发展文化产业,转变安徽经济发展方式、推动产业结构优化升级和能源、资源节约,促进安徽经济又好又快发展。(2分)(若从其他角度回答言之有理可酌情给分)
(2)①发展中国特色的社会主义先进文化,坚持以科学的理论武装人、以正确的舆论引导人、以高尚的精神塑造人、以优秀的作品鼓舞人。②坚持先进文化的前进方向,建设社会主义核心价值体系。③大力推进社会主义精神文明建设,培育“四有”公民,建设和谐文化、培育文明风尚。④加强社会主义思想道德建设,树立社会主义荣辱观,为全体社会成员作出道德选择、行为得失,提供最基本的价值取向和行为准则。⑤发挥道德模范的榜样作用,引领人们追求更高的思想道德目标。(能答出其中四个方面即可,每点3分。若从其他角度回答言之有理可酌情给分)
(3)①辩证否定的实质是“扬弃”。推动安徽文化大发展、大繁荣,一方面要剔除和克服传统文化中的糟粕;另一方面又要挖掘和利用安徽的文化资源、弘扬安徽优秀的传统文化。(5分)②唯物辩证法按其本质来说是批判的、革命的和创新的。推动安徽文化大发展、大繁荣,必须要着眼于安徽实际、敢于突破传统的发展观念,确立新观念、开拓新境界,推动安徽文化在内容、形式、体制和传播方式上的创新。(5分)

试题分析:(1)该题是从经济生活角度分析安徽省发展文化产业的作用,从文化产业的特点上分析体现的经济生活道理。“高附加值”,能获得较好的经济效益;“资源消耗最少、环境污染最低、最具有可持续发展特征”,有利于转变经济发展方式等;“最富有创新的力量”,能增强自主创新能力;“满足人们多层次、多样化文化需求”,可以培育新的消费热点。(2)该题以安徽省推进思想道德建设,注重道德模范人物的榜样示范作用为材料,考查学生对发展中国特色社会主义先进文化相关知识的识记和运用,该题主要是从怎样发展中国特色社会主义先进文化的角度回答。包括坚持先进文化的前进方向、推进精神文明建设、加强思想道德建设、发挥道德模范的榜样示范作用等。(3)从材料中总结阻碍安徽省文化创新的原因,针对原因采取合适的措施,并对应回答体现的唯物辩证法道理。对传统文化保守有余创新不足,可以结合文化生活中如何对待传统文化加以分析,要辩证的对待传统文化,做到扬弃;文化创新在内容、形式和机制上的阻碍,需要突破传统,更新观念,坚持批判的革命精神。

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