某校高三（1）班学生通过参加学校组织的时事报告会，认识到2011年是我国发展史上不平凡的一年，会后同学们就以下话题进行了热烈讨论。话题一２０１１年１０月１８日中国共产党第十七届-高三政治

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某校高三（1）班学生通过参加学校组织的时事报告会，认识到2011年是我国发展史上不平凡的一年，会后同学们就以下话题进行了热烈讨论。
话题一２０１１年１０月１８日中国共产党第十七届中央委员会第六次全体会议通过了《中共中央关于深化文化体制改革推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》，同学们查阅相关资料了解到：国际经验表明，人均国内生产总值超过4000美元后，居民消费正由生存型、温饱型，向小康型、享受型转变，人民群众精神文化需求呈“井喷”之势。
国际经验还表明，人均国内生产总值超过4000美元后产业结构出现新调整。第三产业上升
为主导产业。
按国际经验测算，我国每年文化消费可达4万亿元，但我国实际消费不足1万亿元，巨大的文化消费潜力和产业发展空间有待挖掘。文化产业具有资源消耗低、环境污染小，科技含量高、发展潜力大，市场需求强、消费空间大，开发价值高、投资机会多等特点。
（1）结合材料，运用经济生活知识，分析说明建设文化强国、发展文化产业对我国转变经济发展方式的作用。（8分）
话题二 2011年是中国入世十周年。2011年12月11日，中国加入世界贸易组织10周年高层论坛在人民大会堂举行。国家主席胡锦涛出席并发表讲话。胡锦涛表示，中国将按照转变职能、理顺关系、优化结构、提高效能的要求，加快建设法治政府和服务型政府，深化行政审批制度改革，减少政府对微观经济活动的干预，健全制约和监督机制，推动政府服务朝着更加规范有序、高效便民、公开透明的方向发展。中国将加强自身投资环境建设，继续优化公共服务和管理，不断完善市场体系，为国内外投资者提供公平、稳定、透明的投资环境。
（2）运用《政治生活》相关知识分析，怎样建设服务型政府？（12分）
话题三天宫一号（Tiangong-1）是中国第一个目标飞行器，于2011年9月29日21时16分3秒在酒泉卫星发射中心发射，它的发射标志着中国迈入中国航天“三步走”战略的第二步第二阶段。2011年11月3日凌晨顺利实现与神州八号飞船的对接任务。按照计划，神舟九号、神舟十号飞船将在接下来的时间里内依次与天宫一号完成无人或有人交会对接任务，并建立中国首个空间实验室。2020年还计划建立有人值守太空站，等等。随着中国载人航天的实践活动日益推进，中国对外太空的认识也会不断深入。
（3）结合上述材料用认识论知识，分析“为什么中国对外太空的认识会不断深入”？（6分）

题型：论述题难度：中档来源：不详

答案

（1）建设文化强国、发展文化产业能扩大我国居民的消费需求，促进经济增长由主要依靠投资、出口拉动向依靠消费、投资、出口协调拉动转变；建设文化强国、发展文化产业能促进第三产业的发展，促进经济增长由主要依靠第二产业带动向依靠一、二、三产业协同带动转变；建设文化强国、发展文化产业能促进科技进步、提高劳动者素质和产品的附加值，促进经济增长由主要依靠增加物质资源消耗向主要依靠科技进步、劳动者素质提高、管理创新转变。
（2）①政府要坚持把为人民服务、对人民负责作为政府工作的根本出发点和归宿；②政府要加强和改善经济服务职能，继续优化公共服务和管理，不断完善市场体系，为国内外投资者提供公平、稳定、透明的投资环境；③政府要坚持依法行政，不断提高行政效能和水平，深化行政审批制度改革，减少政府对微观经济活动的干预；④政府要自觉接受社会监督，健全制约和监督机制，为公民和法人求助和投诉提供有效途径，推动政府服务朝着更加规范有序、高效便民、公开透明的方向发展。
（3）①实践决定认识，实践是认识发展的根本动力。中国载人航天的实践活动日益推进，会促使中国对外太空的认识不断深入。（3分）②人类认识具有无限性，追求真理是一个永无止境的过程。这就要求我们要在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理，与时俱进，开拓创新，不断将我国探索外太空的认识推向新的高度。（3分）

试题分析：（1）“作用型”主要是针对某一“做法”或某一“事件”有什么作用来设问，回答这种设问的题目时，首先要明确是经济意义、还是政治意义、或者是经济政治意义。其次答案要点要紧紧结合所学的知识点和题目所提供的材料（抓住材料中的关键词、关键句），有些题目作答时还必须结合党和国家提出的最新精神。设问是建设文化强国、发展文化产业对我国转变经济发展方式的作用，我们要结合材料，从经济生活的角度，从加快转变经济发展方式，推动产业结构优化升级等知识点来展开。（2）“如何做”型简答题是需要解释为什么、怎么办。所以其答题要求先摆出相关的理论依据，然后结合材料提出解决问题的方法、途径或措施。本题从政治生活的角度，从政府的角度，我们需要展开知识点，从政府工作的根本出发点和归宿、政府的职能、依法行政，自觉接受社会监督去说明。（3）“为什么型”主观题：一般情况下要回答“这样说”、“这样做”的依据、意义（重要性）、必要性、可能性等，有时也要回答不这样做的危害性。在解答中，一般应由近及远、由直接到间接、有次序、有条理地展开说明。本题从生活与哲学的角度，从认识论的角度，我们需要展开知识点，从实践是认识的基础、追求真理是一个过程等知识点去说明。

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某校高三（1）班学生通过参加学校组织的时事报告会，认识到2011年是我国发展史上不平凡的一年，会后同学们就以下话题进行了热烈讨论。话题一２０１１年１０月１８日中国共产党第十七届-高三政治

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