完整的苹果可以保藏很长时间，而破损的苹果会很快腐烂，这说明表皮所属的组织和功能分别是()A．分生组织，分裂作用B．保护组织，保护作用C．营养组织，贮藏作用D．输导组织，输导-七年级生物

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• 一株绿色开花植物的营养器官是：根，叶，种子。（）-七年级生物
• 茉莉花由多种组织构成，但它不具有肌肉组织（）-七年级生物
• 番茄的果皮、果肉和其中的“筋络”分别属于保护组织、营养组织和输导组织-七年级生物
• 荔枝是岭南佳果中的极品，惠州荔枝更以苏东坡的“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人”而闻名于世。荔枝属于（）A．系统B．器官C．组织D．细胞-七年级生物
• 仔细观察番茄的果肉，里面有一些“筋络”，这些“筋络”属于（）A．保护组织B．机械组织C．输导组织D．营养组织-七年级生物
• 下列各项中，只含有一种组织的是（）A．番茄的果实B．小麦的叶脉C．水稻的茎D．洋葱的根-九年级生物
• 植物体的根能够从土壤中吸收水分，大量的水分能从叶片上的气孔蒸腾散失，水分从根吸收到叶散失，中间参与的组织主要是（）A．营养组织B．输导组织C．分生组织D．保护组织-七年级生物
• 人们吃成熟的香蕉时，吃进去的是（）A．营养组织B．分生组织C．输导组织D．保护组织-七年级生物
• 下列属于器官的是（）A．洋葱表皮B．西红柿果肉C．西瓜种子D．一棵苹果树-生物
• 下列属于组织的是A．一个番茄果肉细胞B．一块番茄C．一块番茄表皮D．一个番茄-七年级生物
• 一株完整的绿色开花植物由六个器官组成，我们吃的萝卜是植物器官中的。-八年级生物
• 杜鹃（一种植物）与杜鹃鸟的细胞相比，杜鹃才有______等结构；如果按照从微观到宏观的顺序来描述，杜鹃的结构层次是：______→杜鹃个体．-生物
• 植物体没有的结构层次是A．系统B．器官C．组织D．细胞-九年级生物
• 我们吃香蕉时剥掉的香蕉皮属于()A．保护组织B．分生组织C．输导组织D．营养组织-七年级生物
• （6分）大豆是我国主要的经济作物。下面是大豆不同生长发育时期的示意图，请分析回答：(1)从构成生物体的结构层次分析，A.D.E都属于。(2)发育成C中的茎和叶的结构是图A中的（填-九年级生物
• 植物体的结构层次中不包括()A．细胞B．组织C．器官D．系统-七年级生物
• 植物体的主要组织有分生组织、、和。-七年级生物
• 植物体包括5大组织，动物体包括4大组织，下列组织中属于动物组织的是（）A．输导组织B．机械组织C．营养组织D．上皮组织-七年级生物
• 下列各项中属于植物器官的是()①西瓜瓤②西瓜瓤中的瓜子③花生仁④桃子⑤一个花瓣A．②③④⑤B．②③④C．②④D．②⑤-八年级生物
• 下列各项属于器官的是（）A．香蕉皮B．番茄果肉C．苹果皮D．大豆种子-生物
• 下面是被子植物有关器官的结构图。图中标注有错误的是()-七年级生物
• 樟树树干内运输有机物的通道是A．导管B．筛管C．导管和筛管D．叶脉-七年级生物
• 下列结构中全属于植物的茎的一组是()A．胡萝卜、甜菜、芋头B．莲藕、马铃薯、仙人掌的掌状结构C．莲藕、马铃薯、花椰菜D．胡萝卜、莲藕、白萝卜-七年级生物
• 下列植物的器官中，完全属于植物的生殖器官的是（）A．根、茎、叶B．茎、果实、根C．叶、花、茎D．花、果实、种子-七年级生物
• 植物茎的结构中，筛管的作用是A．输送水分B．输送有机物C．输送无机盐D．输送水分和有机物-七年级生物
• 导管的功能是A．由上向下输导水分和无机盐B．由下向上输导水分和无机盐C．输导有机物D．输导各种体内营养物质-七年级生物
• 绿色植物的器官包括________、________、花、________、种子________六大器官。-七年级生物
• 从结构层次上看，下列属于“器官”的是()A．一片苹果叶B．一杯苹果汁C．一块苹果皮D．一株苹果树-七年级生物
• 根据生物体的结构层次，填写下表.（10分）-七年级生物
• 下图中属于组织的是()-八年级生物
• 下列结构不属于组织的是（）A．番茄果肉B．洋葱表皮C．玉米种子D．黄瓜叶表皮-七年级生物
• 一个成熟的番茄是一个（）A．营养器官B．营养组织C．生殖器官D．生殖组织-生物
• 我们所吃的下列食物中，属于果实的是A．土豆B．苹果C．芹菜D．红薯-七年级生物
• 从植物体的构成来看，一个苹果应属于＿＿＿＿＿＿，而苹果的果皮属于＿＿＿＿＿＿，果皮上一个个排列紧密，近似方格的结构属于＿＿＿＿＿＿。-七年级生物
• 植物体的六大器官是：根、茎、叶、花、果实、种子。（）-七年级生物
• (4分）番茄是生活中经常食用的蔬菜。剥下的番茄表皮属于组织；将番茄从中央剖开，会看到番茄的果肉中有一条条的筋络，这些筋络属于组织。-七年级生物
• 细胞壁增厚，起支撑和保护作用的组织是A．保护组织B．输导组织C．机械组织D．分生组织-七年级生物
• 用开水烫一下番茄，会在其表面撕下一层皮，这层皮属于A．上皮组织B．基本组织C．保护组织D．机械组织-七年级生物
• “根深叶茂，树干粗壮”，这是对一棵大树的整体性描述．下图所示的结构层次中，属于器官的是（）A．一棵大树B．一片树叶C．一层表皮D．一个细胞-生物
• 西瓜皮的形成是()A．西瓜细胞分裂的结果B．西瓜细胞生长的结果C．西瓜细胞分裂和生长的结果D．西瓜细胞分化的结果-八年级生物
• 从结构层次上来看，下列属于“组织”的是A．一片苹果叶B．一个苹果果肉细胞C．一层苹果表皮D．一棵苹果树-七年级生物
• 油菜是两年生的草本植物，第一年长成完整植株，第二年抽薹、开花、结果。右图是油菜植株各器官的示意图，请你把各器官的名称填在相应的横线上：A．____________B．____________-七年级生
• 我们吃成熟的香蕉时，吃的主要是：A．细胞质B．输导组织C．营养组织D．保护组织-七年级生物
• 下列各项中，属于组织的是A．杨树的茎B．冬青叶的表皮C．花生米D．荷花-七年级生物
• 下列是植物的四种组织结构模式图，其中表示输导组织的是A．B．C．D．-七年级生物
• 绿色开花植物是由、、、、、六大器官组成的。-七年级生物
• （6分）根据右图回答：写出图中植物器官的名称：①___________②____________③____________④____________⑤____________⑥____________
• （6分）根据植物体的结构层次，填写下表。-七年级生物
• 植物体的三种生殖器官是A．根、果实、种子B．叶、花、果实C．花、果实、种子D．根、叶、茎-七年级生物
• 植物的结构层次是（）A．个体→系统→器官→组织→细胞B．细胞→器官→组织→个体C．细胞→器官→组织→系统→个体D．细胞→组织→器官→个体-七年级生物