甲午中日战争后，康梁等维新派宣传维新思想的特点是A．将西方政治学说与儒家思想相结合B．倡导民主和科学C．确立“中学为体，西学为用”的指导方针D．没有形成完整理论，更没有付诸-高二历史

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• 梁启超在《倡设女子学堂启》中写道：“女子若受教育，上可相夫，下可教子，近可宜家，远可善种，妇道既昌，千室良善，岂不然哉，岂不然哉！……”这说明梁启超①重视男女平等②认为女子-高三历史
• （12分）2010年，“艰难的抉择”是网络流行语。其实在中国近代史上，“抉择”问题比比皆是。阅读下列材料：材料一以忠刚慑泰西之魄，而以精思窃制器之术，国耻足兴，于公是望！——曹国-高三历史
• 把西方资产阶级思想同儒家思想结合起来，宣传维新变法思想的文献是()A．《狂人日记》B．《孔子改制考》C．《庶民的胜利》D．《文学革命论》-高二历史
• （2008年11月江苏省苏州五市三区高三期中6题）为中国近代政治变革制造历史依据的著作是A.B.C.D.-历史
• 维新思想与洋务思想有着本质的区别，根本原因是（）A．阶级基础不同B．时代背景不同C．国际环境不同D．目标不同-历史
• 康有为在奏章中往往采用“移花接木”的方法，在“中体”中偷运“西学”向皇帝阐述“必当变法”的道理，其进步意义主要表现在①弘扬民族文化②目的在于挽救民族危亡③减少变法的阻力④有利-历史
• 1898年5月19日的《国闻报》报道：“戊戌之春，南海康水部（即康有为）倡保国会于京师，……宜讲立会之旨，集谋保国之策。至之日，上自京僚以及公车应试之徒来会者，凡数百人。本朝二-高三历史
• 先进的中国人提出的救国思想与方案对近代中国社会产生重大影响。回答14、15题。小题1:中国近代思想主要经历了“师夷长技以制夷”“中体西用”“维新变法”“民主共和”“民主与科学”及-高三历史
• 梁启超在评清代学术时说，清初之学大，乾嘉之学精，道咸（1821—1861年）以后之学新。这里的“新”指的是A．反对君主制度B．西方的“长技”C．介绍研究西学D．马克思主义的传播-高三历史
• 梁启超认为：“不知政治之本原……而仅摭拾泰西（欧洲）皮毛，汲流忘源，遂及自足，更挟小智小术。……李鸿章晚年着着失败，皆由于是”。梁启超这样说的实质是A．批判李鸿章卖国投降可-高三历史
• 1895年维新思潮发展成为爱国救亡的政治运动，其标志是A．《应诏统筹全局折》的呈递B．强学会的成立C．《中外纪闻》的创办D．“公车上书”-历史
• 请观察下列两幅人物及其活动的图片，它们所包含的历史主题应该是A．马克思主义中国化B．思想体系创新不断C．民主思想深入人心D．思想解放潮流涌动-历史
• 近代中国人民为救国救民进行了不懈的探索。回答15—17题。小题1:下列各项符合维新派思想主张的是A．“立国之道，尚礼义不尚权谋；根本之图，在人心不在技艺”B．“自强以练兵为要，-高三历史
• 康有为的论著《新学伪经考》中的“新学”一词，解释正确的一项是A．儒学正统的古文经典B．资产阶级维新派宣扬的民权思想C．西方的民主思想和民主制度D．西方先进的科学技术-高二历史
• 下列关于洋务运动与维新变法运动之间联系的表述，不正确的是A．后者是在前者失败后兴起的B．后者对前者既有否定又有继承C．前者为后者的兴起提供了客观条件D．两者具有共同的政治-历史
• 康有为宣传维新思想，把社会分为据乱世，升平世。其中“升平世”指（）A．君主立宪制B．君主专制C．民主共和制D．立宪君主制-高二历史
• 先进的中国人首次提出的在中国发展资本主义设想的纲领是：A．《资政新篇》B．《海国图志》C．《四洲志》D．《应诏统筹全局折》-高二历史
• 梁启超阐述变法图存道理的重要论著《变法通议》发表在A．《时务报》B．《中外纪闻》C．《国闻报》D．《循环日报》-历史
• （12分）宪政建设是政治文明的重要体现和保障。某学习小组就中国近现代宪政发展开展研究性学习，搜集了以下资料。阅读材料，回答问题．材料一康有为、梁启超等维新派认为，“兴民-高一历史
• 有学者主张：“从同治中兴到戊戌变法，中国思想界不仅接受了进步的概念，也接受了西方进步﹑中国停滞的观念。…进步使西方从野蛮迅速发展到文明，停滯使中国从文明不知不觉落后到-高二历史
• （2008年11月江苏徐州市高三期中联考8题）达尔文进化论在近代中国社会产生了深远影响，主要是指它A．促进了民族意识的觉醒B．促进了中国近代科学的兴起C．激发中国人民的斗争热情-历史
• 康有为的维新思想与林则徐、林源和洋务派相比，其主要不同是（）A．学习西方的军事技术B．学习西方的生产技术C．学习西方的管理体制D．学习西方的政治制度-高二历史
• 有人把百日维新的失败归咎为“变法之初不先变发辫”。这句话是将（）A．发辫与机器生产相联系B．发辫与社会风俗相联系C．发辫与满汉矛盾相联系D．发辫与国家政治相联系-历史
• 梁启超在《变法通议》中提出的维新变法根本措施是A．改革封建的政治制度B．变科举、开学校C．发展新式工矿交通业D．办报刊、立学会-历史
• 19世纪末康梁维新派提出的救国图存思想的核心是A．以中国伦常名教为原本，辅以诸国富强之术B．设议院，兴民权，实行君主立宪C．举政治革命，社会革命毕其功于一役D．用民主取代专-高二历史
• 康有为《孔子改制考》中把孔子说成是托古改制、主张变革的先师，最主要的目的是A．孔子具有进步的改革思想B．要利用孔子的重大影响来论述变法合理C．维新派没有完整的理论体系D．资-历史
• （2008上海历史卷）右图是1908年《申报》上刊登的一幅反映清末立宪的漫画，作者的意图是A．立宪制度与君主专制一脉相承B．立宪制度与君主专制性质相同C．立宪制度与君主专制不能相容-历史
• 康有为“尊孔”与陈独秀“排孔”本质上的相同点是A．否定旧思想，实现各自的政治主张B．否定守旧势力的理论基础C．发动群众D．为实现各自主张提供理论依据-高二历史
• 早在1893年，郑观应就第一次将强国富民的世博梦，寄予给了上海。郑观应认为：欲富华民，必兴商务；欲兴商务，必开会场；欲筹赛会之区，必自上海始。郑观应这一“寄予”如今变成-高三历史
• 下列各项与中国近代第一次思想解放潮流直接有关的言论是A．“师夷长技以制夷”B．“公理未明，即以革命明之”C．“中国欲自强，则莫如学习外国利器”D．“法者天下之公器，变者天下之公-高二历史
• 马克思指出：“他们战战兢兢地请出亡灵来给他们以帮助，借用他们的名字、口号和衣服，以便穿着这种服装，用这种借用的语言，读出历史的新场面。”这一观点适用于：A．洪秀全的绝对-历史
• （24分）阅读材料，结合所学知识回答问题。【材料一】“观大地诸国，皆以变法而强，守旧而亡……以皇上之明，观万国之势，能变则全，不变则亡。”“巨故请皇上以俄大彼得之心为心法，-高三历史
• 下列属于维新派与顽固势力思想论战的内容的是①要不要实行共和政体②要不要兴民权③要不要实行君主立宪制④要不要废“八股”，学习西学，改革教育制度A．①②③④B．③④C．②③④D．①②④-历史
• “孔子的命运”材料一：他（孔子）知道，古代传统的重建，并不仅仅是指外表上的同一。这里强调的是对永恒真理的温习，而不是对过去的模仿，孔子希望通过自己的努力，能使这些永恒-高三历史
• 梁启超在《变法通议》中指出。“变法之本，在育人才；人才之兴，在开学校；学校之立，在变科举，而一切要其大成，在变官制。”这表明梁启超认为变法之本在于学习近代西方的A．科学-历史
• 谭嗣同在其代表作《仁学》中说，幸亏清朝的兵不够强，假如其海军如英法，陆军如俄德，那么君主专制的祸害会更大。此话主要A．体现谭嗣同的汉奸卖国思想B．强调君主专制的祸害C．提-高三历史
• 近代重庆总商会会所楹联曰：“登高一呼，直召唤四百兆同胞共兴商战；纵目环球，好凭此数千年创局力挽利权。”该楹联所反映的主张，最早提出的是A．洋务派B．早期维新派C．康梁维新-历史
• 在反对封建主义方面，戊戌变法中的维新思想与辛亥革命中的民主革命思想有哪些差异？（6分）因此二者相比，新文化运动有哪些进步？（6分）根据当时的历史条件，这三股思潮在反封建主-历史
• 在百日维新期间，谭嗣同自述：“京居既久，始知所愿皆虚，一无可冀(期望)。慨念横目，徒具深悲。平日所学，至此竟茫无可倚。”这话表明谭嗣同()A．放弃了变法维新的救国初衷B．脱-高三历史
• 之所以说严复的思想在当时远远超过了大多数改良思想家的认识，主要是因为他A．极力主张学习西方B．把西方近代政治文化概括为“自由为体，民主为用”C．对“中体西用”思想作了全面阐-历史
• 近代中国，爱国知识分子创办刊物，著书立说，宣传进步思想，救国救民。右图所示著作的作者写此书的背景是A．太平天国运动爆发B．戊戌变法运动兴起C．辛亥革命爆发D．甲午中日战争-历史
• 认为“民权日益衰，为中国至弱之根源”，并主张把兴“民权”与发展国家教育，提高国民素质相结合的是（）-历史
• 1896年8月，《时务报》在上海创刊，担任其主笔的是：A康有为B梁启超C谭嗣同D张之洞-历史
• 在1902年的浙江乡试中，有考生即堂“演说自由民权各种新理，环而听者如蜂屯蚁聚，儿将堂前栅栏挤倒。”出现这种现象的原因是（）A．科举取士考试内容发生变化B．辛亥革命使得民主共-高三历史
• “六经中之尧舜文王，皆孔子民主君主之所寄托，所谓尽君道，尽臣道，事君治民，止孝止慈，以为轨则……。”这段引文应该出自（）A．黄宗羲《明夷待访录·原君》B．李贽《焚书》C．康有为《新-高三历史
• 维新思想传播期间，梁启超称赞一本书是“播送民主思想的工具”，该著作可能是A．《孟子》B．朱熹的《四书章句集注》C．黄宗羲的《明夷待访录》D．陈独秀的《新青年》-高二历史
• 康有为著《新学伪经考》的主要目的在于A．彻底否定封建传统道德B．铲除封建统治的根基C．利用孔子的权威服务于变法D．为变法提供理论基础-历史
• 近代史上，顽固派“其貌则孔也，其心则夷也”的指责主要针对下列哪位人物的思想主张？A．魏源B．李鸿章C．康有为D．孙中山-历史
• 某中学一研究小组就“同文馆”的历史进行探讨。他们在众多的材料中选择了时人日记、回忆录和后人著述等三种。阅读材料，回答问题。材料一“诡计本多端，使小朝廷设同文之馆；军-历史
• 图六为某名人陵墓护栏上镌刻的文字，其含义反映了该名人的社会发展观。据此判断他是A．顾炎武B．林则徐C．洪秀全D．严复-历史