（0.5+213）-（18-27）-数学

更多内容推荐

• 计算：（本题每小题4分，满分8分）(1)求右式中x的值：4(x＋1＝64（2）-八年级数学
• 下列二次根式中，最简二次根式是A．2B．C．D．-九年级数学
• 已知实数在数轴上的位置如图所示，试化简。(5分)-八年级数学
• 化简与计算：(每小题4分,共12分)①②③-八年级数学
• 1、2、3、-八年级数学
• 计算（6分）：-八年级数学
• 若在实数范围内有意义，则x的取值范围是（）A．x≥-2B．x≠-2C．x≥2D．x≠2-八年级数学
• -九年级数学
• 计算（6分）：-八年级数学
• 下列计算正确的是A．2＋4＝6B．＝4C．÷＝3D．＝－3-九年级数学
• 下列二次根式中，与是同类二次根式的是A．B．C．D．-九年级数学
• 若的平方根为，则。-八年级数学
• 计算：12-3=______．-数学
• 化简▲．的平方根为▲-九年级数学
• 计算题24-12-(18+6)．-数学
• 下列计算：①8-3=8-3；②4+9=4+9；③32-2=22．其中正确的有（）A．0个B．1个C．2个D．3个-数学
• 下列计算中,正确的有()①②③④A．0个B．1个C．2个D．3个-八年级数学
• 化简：-八年级数学
• 计算：=_________．-九年级数学
• 二次根式有意义，则x的取值范围是A．x≠3B．x＝3C．x≥3D．x＜3-九年级数学
• 如果的值是【】A．0B．1C．2D．-2-八年级数学
• 计算（每题3分共12分）(1)(2)(x－y)2－(y＋2x)(y－2x)(3).(4)(36x6－24x3＋12x2)÷12x2-八年级数学
• 计算：3215+1220-5445+45．-数学
• 二次根式有意义时，x的取值范围是（）A．x≤B．x<C．x>D．x≥-九年级数学
• 下列计算正确的是（）A．＋＝B．·＝C．＝3D．÷＝2-八年级数学
• 下列平方根中,已经化简的是（）A．B．C．D．-八年级数学
• 的平方根是：【】A．2B．2C．4D．4-八年级数学
• 下列各式中，最简二次根式是（）A．B．C．D．-九年级数学
• 若2x－1的平方根是±5，则x=_________-八年级数学
• 已知，则2a+3b=_____-八年级数学
• 已知实数x、y满足，求6x-y的平方根-八年级数学
• 已知x、y为实数，且，则=________.-八年级数学
• 若x、y都是实数，且y=则x+y=-八年级数学
• 计算：（1）（2）-七年级数学
• 计算：18-50+38=______．-数学
• 计算：的结果是___________-八年级数学
• （1）计算：（2）已知：，求的值．-八年级数学
• .实数、在数轴上的位置如图3所示，则化简的结果为-八年级数学
• 计算：27-3=______，方程x2=2x的根是______．-数学
• （1）（2）-八年级数学
• 计算：2-8+32．-数学
• 要使二次根式有意义，字母的取值范围必须满足的条件是（）A．B．C．D．-九年级数学
• 下列各式中正确的是A．B．C．D．-八年级数学
• 已知,化简的结果是（）A．B．C．D．-八年级数学
• 16的平方根为________-八年级数学
• （1）解方程：（x-3）2-9=0．（2）解方程：x2-2x=2x+1．（3）计算：27-1513+1448．-数学
• （1）（2）-八年级数学
• （1）218-32（2）13×12-623÷2．-数学
• 估算（误差小于0.1）≈_________-八年级数学
• 下列计算正确的是[]A、+=B、2+=2C、3+2=5D、-九年级数学