下列能源中，属于新能源的是[]A．电能B．煤和石油C．潮汐能D．木炭-九年级物理

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• 下列能源中属于不可再生能源的是A．风能B．太阳能C．天然气D．水能-九年级物理
• 下列各组能源中，都属于可再生能源的是（）A．煤、地热能B．天然气、潮汐能C．水能、风能D．核能、太阳能-九年级物理
• 日本福岛核电站是目前世界上最大的核电站，如图为福岛第一核电站震前全景及核电站发电流程示意图．（1）核反应堆中的核燃料是（选填“可”或“不可”）再生能源．（2）核能发电的过程中，-九年级物理
• 2007年5月20日．在哈尔滨市道里区有3台千瓦风力发电机组安装完成并成功发电.据了解，这是哈尔滨市区内首次使用风力发电设备．请你回答下列问题：（1）风力发电机发电时是_______-九年级物理
• 人类对能源的需求日益增加，需要发展新能源．下列能源中属于新能源的是[]A．煤B．太阳能C．石油D．天然气-九年级物理
• 能源的分类方式有多种:根据能否从自然界直接获取,我们可将能源分为能源和能源;根据能源的物质来源,可将能源分为能源和能源;根据人们对能源利用时间的长短,可将能源分为能源-九年级物理
• 关于能源，下列说法正确的是A．电能、水能、太阳能等都属于一次能源B．核能、地热能等属于新能源C．煤炭、天然气等属于可再生能源D．石油、煤炭、天然气等属于二次能源-九年级物理
• （6分）如图甲是我国某公路两旁风光互补路灯系统的外景,其中的风力发电机组主要由风机叶片和发动机组成；该风力发电机的输出功率与风速的关系图像如图乙所示。请回答：（1）风力发-九年级物理
• 目前世界石油能源紧缺，石油属于(选填“可再生”或“不可再生”)能源，你知道的可再生能源有(填一种即可)．-九年级物理
• 我市的能量资源正在逐步得到应用．下列能源中属于不可再生能源的是（）A．太阳能B．潮汐能C．天然气D．风能-九年级物理
• 人类对能源的需求日益增加，需要发展新能源．下列能源中属于新能源的是A．天然气B．电能C．水能D．氢能-九年级物理
• 自然界存在的能源有许多类，如太阳能、天然气、风能、煤、石油和水能等，其中可再生能源的有；不可再生能源的有。-九年级物理
• 能源问题是现代社会发展的三大基本问题之一．能源家族中：①煤炭、②核能、③石油、④天然气、⑤水能、⑥风能、⑦地热能等，属于不可再生的是；不是直接或间接来自于太阳的是．(填序号-九年级物理
• 从人类生存的环境考虑，未来用于汽车的理想燃料是[]A．天然气B．煤C．氢气D．石油-九年级物理
• 节约能源的重要意义是：()A．可提高经济效益，降低成本B．能暂缓能源紧张局面C．可提高能源的利用率D．可减少对化石燃料的开采-九年级物理
• 纳米是长度单位，1nm=m；铁、铜、硅、陶瓷等材料中，属于半导体材料的是；太阳能属于(选填“可再生”或“不可再生”)能源。-九年级物理
• 最近，国家出台了许多有关新能源开发与利用的政策，以保护环境，促进人类的可持续发展，下列各组能源中，均为不可再生能源的是A．煤、石油、天然气B．太阳能、地热能、风能C．核-九年级物理
• 下列关于物理学家和他对物理学所作的贡献表述中正确的是A．奥斯特-----电磁感应现象B．牛顿-----惯性定律C．阿基米德-----测出大气压的值D．法拉第------通电导体周围空间存在磁-九年级物
• 如图所示是我市部分道路使用的“风光互补”景观照明灯。它头顶“小风扇”，肩扛“光电池板”，腰挎“照明灯”，脚踩“蓄电池”。下列关于这种景观照明灯说法不合理的是A．光电池板可将电-九年级物理
• 水力发电、火力发电及核能发电是目前人们获得电能的主要途径，其中容易产生温室效应的是_____发电，属于利用可再生能源的是_________发电。-九年级物理
• 太阳能、地热能……各种新型能源的利用,成为奥运工程建设中体现“绿色奥运”理念的重要方面。从广义的角度看，太阳能不仅包括直接投射到地球表面上的太阳辐射能，而且还包括由它-九年级物理
• 过去的100年里，由于阿拉斯加和南极冰川的融化，全球海平面上升了20cm，国际气象组织认为：人类二氧化碳排放，是造成温室效应最主要的罪魁祸首，如果二氧化碳排放不加以控制，-九年级物理
• 下列能源中，属于可再生能源的是A．天然气B．石油C．煤炭D．水能-九年级物理
• 快餐店的“烤薯条”对马铃薯的淀粉含量有一定的要求，而淀粉含量与其密度之间又存在对应关系所含淀粉百分率（%）141822.526.529马铃薯的密度（g/cm3）1.081.101.121.141.16
• 在学习声现象的相关知识时，有同学提出疑问“声音具有能量吗？它具有的能量与声音的响度和频率是不是有关呢？”某同学对其中两个问题进行探究，实验装置如图所示：右边是一个去掉-八年级物理
• 下列能源中，属于可再生能源的是A．煤B．石油C．风能D．天然气-九年级物理
• 关于能源的利用，下列说法正确的是A．大量使用石油产品会造成大气污染，所以应该停止开采石油B．和平利用核能特别要注意防止核泄漏，以免造成环境污染C．修筑拦河坝建造水电站利-九年级物理
• 小刚家的一个水龙头拧不紧，水一滴一滴断续地滴落到地上．小刚发现，在耳朵听到前一滴水滴在地上的声音的同时，看到下一滴刚好开始下落（如图所示）．他为了测算水滴下落的平均速-八年级物理
• 本次世博会，园区内大量使用了“氢能源汽车”。“氢能源汽车”是以氢气为燃料的汽车，它与传统的汽车相比，具有哪些优点。[]A．高效率、低排放、低成本、适应性好B．低效率、低排放-九年级物理
• 下列关于信息的传递和能源的利用说法正确的是A．电视遥控器是通过紫外线来发射信号的B．手机是通过激光来接收信号的C．煤、石油、天然气是不可再生能源D．核能的利用会造成放射性-九年级物理
• 下列能源中，属于二次能源的是A．风能B．石油C．核能D．电能-九年级物理
• 为了探究二力平衡的条件，小雨动手制作了如图1所示的木块作为受力物体，木块上的四个挂钩作为如图2所示的两砝码上端细绳的系挂点．（1）当两端细绳分别系于l、2两个挂钩且保持两-八年级物理
• 小凡同学进行实验探究，发现水蒸发快慢与水的温度、水的表面积和水面上方空气流动快慢有关．在此基础上，小凡同学又进行了如下探索：（1）小凡在相同条件下，将水和酒精同时擦在-八年级物理
• 【提出问题】小艳在生活中发现不同的物体质量一般不同，那么物体质量的大小究竟跟什么因素有关？【猜想与假设】猜想一：可能跟物体的形状关；猜想二：可能跟物体的体积有关；猜想三-八年级物理
• 能源问题是现代社会发展的三大基本问题之一，能源家族中：①煤炭、②核能、③石油、④天燃气、⑤水能、⑥风能、⑦地热能、⑧潮汐能等，属于不可再生能源的是_______；与太阳能无关的是-九年级物理
• 某学校同学想知道：影响电流大小的因素，他们设计了如图所示的电路，选用同种材料制成的不同导体、若干节干电池及其他必要器材进行实验．同学们正确连接电路，并将实验测得数据-物理
• 当水的质量一定时，加入食盐的质量越多，溶液的浓度就越高．某小组同学想探究食盐水溶液的导电性能与什么因素有关．同学们的猜想是：a．食盐水溶液的导电性能与溶液的浓度有关．b-物理
• 下列关于能量和能源的叙述中，正确的是[]A．生态系统达到平衡状态时，能量的输入与输出保持相对平衡B．洋流蕴藏着巨大的能量，其主要来源于太阳能C．水力发电是利用水的势能转化-九年级物理
• 21世纪世界各国都在加强开发和利用的能源是[]A.核能B.电能C.水能D.风能-九年级物理
• 我国光伏产品近期遭遇欧盟“双反”调查，这是迄今为止对我国最大规模的贸易诉讼。光伏产业利用太阳能的最佳方式是光伏转换，利用光伏效应使太阳光照射到硅材料上产生电流直接发-九年级物理
• 最近我国一些城市出现了环保汽车，该车型采用“清洁燃料”加“汽油”双燃料系统，使尾气中有害气体的成分降低了80%，这种燃料是气态碳氢化合物，在微微加压的情况下即变为液体而-物理
• 为研究物质的某种特性，某同学测得四组数据，填在下表中实验次数物体质量（g）体积（cm3）质量/体积（g/cm3）1铝块154202.72铝块2108402.73松木1108216______4松木21
• 晴天正午，小明与同学从树荫下走过时，发现地面上有许多大小、形状不同的光斑，如图所示，光斑的形状与什么要素有关呢？光斑又是如何形成的呢？对此他们马上进行了探究，他们猜-八年级物理
• 张丽同学发现，妈妈在厨房炒菜时，在客厅里也能闻到香味，这是由于分子的原因；细心的她还发现爸爸工具箱中的钢丝钳的钳口有凹凸不平的花纹，目的是，钢丝钳是(选填“省力”、-九年级物理
• 某同学看到学校中的一个水管在滴水，马上前去拧紧．在此过程中他突然想到水滴下落的快慢有什么规律吗？于是他和几名同学找来秒表、刻度尺、数码相机等器材开始了研究．首先他们-八年级物理
• 导体通过电流时会发热，为了探究导体通电时产生的热量与哪些因素有关，某实验小组同学用通电的电阻丝加热质量和初温都相同的水，并将温度计插入水中，观察加热后的水温．三次-九年级物理
• 2008年北京奥运会提出“绿色、科技、人文”三大理念，下列做法没有体现该理念的是[]A．用我国自主创新生产的合金材料——Q460钢材建造“鸟巢”B．及时清理垃圾并在场外焚烧，以保持比-九年级物理
• 阅读下面的材料，并回答提出的问题：可以说人类史就是一部能源开发史。火的应用是第一个大突破，但真正把热变成动力是从蒸汽机开始的，电的发明又使能的开发扩展到各个方面，-九年级物理
• 关于信息、能源和材料，下列说法正确的是A.利用声波和电磁波传递信息时都需要介质B.核能和化石能源均属于不可再生能源C.光纤通信利用电信号传递信息D光伏电池和阳光碟都应-九年级物理
• 玮玮在观察提琴、吉他、二胡等弦乐器的弦振动时，猜测：即使在弦松紧程度相同的条件下发声的音调高低还可能与弦的粗细、长短及弦的材料有关．于是她想通过实验来探究一下自己的-物理