优课网
首页
数学
语文
英语
化学
物理
政治
历史
生物
首页
> 下面3节文字均选自荀子《劝学》,读后完成文后各题。(30分)甲文:君子之学也,入乎耳,著乎心,布乎四体,形乎动静。端而言,蠕而动,一可以为法则。小人之学也,入乎耳,出乎口-高一语文
下面3节文字均选自荀子《劝学》,读后完成文后各题。(30分)甲文:君子之学也,入乎耳,著乎心,布乎四体,形乎动静。端而言,蠕而动,一可以为法则。小人之学也,入乎耳,出乎口-高一语文
题目简介
下面3节文字均选自荀子《劝学》,读后完成文后各题。(30分)甲文:君子之学也,入乎耳,著乎心,布乎四体,形乎动静。端而言,蠕而动,一可以为法则。小人之学也,入乎耳,出乎口-高一语文
题目详情
下面3节文字均选自荀子《劝学》,读后完成文后各题。(30分)
甲文:君子之学也,入乎耳,著乎心,布乎四体,形乎动静。端而言,蠕而动,一可以为法则。小人之学也,入乎耳,出乎口;口耳之间,则四寸耳,曷足以美七尺之躯哉!古之学者为己,今之学者为人。君子之学也,以美其身;小人之学也,以为禽犊。
乙文:蓬生麻中,不扶而直;白沙在涅,与之俱黑。兰槐之根是为芷,其渐之滫(xiǔ),君子不近,庶人不服。其质非不美也,所渐者然也。故君子居必择乡,游必就士,所以防邪辟而近中
正也。
丙文:故不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也;不闻先王之遗言,不知学问之大
也。干、越、夷、貉之子,生而同声,长而异俗,教使之然也
注释:端而言,蠕而动:端,微言。蠕,微动。意思是说极细微的言行。禽犊:小的禽兽。古人相见,常拿小禽兽做礼物。兰槐:一种香料。滫(xiǔ):污水。
小题1:解释下列各句中加点的词在文中的意思。(8分)
⑴形乎动静 形: ⑵其渐之滫 渐
⑶游必就士就: ⑷长而异俗 长:
小题2:⑴乙文中“所渐者然也”的“然”指代的是
(2
分)
⑵丙文中“教使之然也”的“然”指代的是
(2
分)
小题3:根据文章“劝学”这一目的,概括这三段文字的基本观点。(
6分)
⑴甲文:
⑵乙文:
⑶丙文:
小题4:甲文的论证方法是
论证,乙文的论证方法是
论证,丙文则采用
、
论证方法。(4分)
小题5:读了课文中的《劝学》节选以及以上文字,你有哪些启发呢?请分条概述。(8分)
题型:阅读理解与欣赏
难度:中档
来源:不详
答案
小题1:⑴表现,体现⑵浸泡⑶接近⑷长大成人
小题2:⑴君子不近,庶人不服⑵长而异俗
小题3:⑴学习的目的不是为了炫耀,而是为了加强自身的行为修养。⑵外在环境对人的影响很大,后天的学习也是这样。⑶后天的学习可以使人发生根本性的变化,要给予重视。
小题4:对比 比喻 假设 举例
小题5:示例:人只要不断地学习,就能得到发展、提高。
人只有博学,才能增长知识,培养品德,锻炼才干。
不管环境如何,通过自身努力,发扬主观能动性,就会成功。
略
上一篇 :
阅读下面的文言文梅圣俞诗集序
下一篇 :
阅读下面两段文言文(19分)。㈠司
搜索答案
更多内容推荐
阅读下面的文言文,完成1~4题。武昌九曲亭记苏辙子瞻迁于齐安①,庐于江上。齐安无名山,而江之南武昌诸山,陂陁②蔓延,涧谷深密,中有浮图精舍,西曰西山,东曰寒溪。依山临-高三语文
课内文言文阅读(9分,每小题3分)沛公军霸上,未得与项羽相见。……良乃入,具告沛公。沛公大惊,曰:“为之奈何?”张良曰:“谁为大王为此计者?”曰:“鲰生说我曰:‘距关,毋内诸侯,-高一语文
阅读下面的文言文。刘子玄,名知几,以玄宗讳嫌,故以字行。年十二,其父为授《古文尚书》,业不进,父怒,楚督之。及闻为诸兄讲《春秋左氏》,冒往听,退辄辨析所疑,叹曰:“书如-高三语文
阅读下面的文言文,完成题目。顾成,字景韶,其先湘潭人。祖父业操舟,往来江、淮间,遂家江都。成少魁岸,膂力绝人,善马槊,文其身以自异。太祖渡江,来归,以勇选为帐前亲-高三语文
阅读下面的文言文。耶律屋质,字敌辇。姿简静,有器识,重然诺。遇事造次,处之从容,人莫能测。会同间,太宗崩,诸大臣立世宗,太后闻之,怒甚,遣皇子李胡以兵逆击,遇安端-高二语文
古诗文阅读(本大题7小题,共35分)汉为人质厚少文,造次不能以辞自达。邓禹及诸将多知之。数相荐举,及得召见,遂见亲信。光武将发幽州兵,夜召邓禹,问可使行者。禹曰:“间数-高三语文
阅读下面文言文,完成小题。小题1:下列语句中,加划线的解释不正确的一项是(3分)A.称蜀之士曰黎生、安生者(称赞)B.辱以顾余(羞辱)C.患为笑于里人(担忧)D.遂书以赠二生(写下)-高二语文
阅读下面的文言文,完成下列各小题。萧虔,字子昌,武昌人也。虔少有志操,辞州郡辟及贤良之举。家于临川,不交世事,惟以渔钓射猎为娱。居贫无业,欲垦荒田,先立表题,经年-高三语文
阅读下面《孟子》选段,回答问题。邹与鲁讧①。穆公②问曰:“吾有司死者三十三人,而民莫之死也。诛之,则不可胜诛;不诛,则疾视其长上之死而不救,如之何则可也?”孟子对曰:“凶年-高三语文
阅读下面的文言文。(每小题3分)孟尝字伯周,会稽上虞人也。少修操行,仕郡为户曹史。上虞有寡妇至孝,养姑。姑年老寿终,夫娣先怀嫌忌,乃诬厌苦供养,加鸩其母,列讼县庭。-高二语文
阅读下文(12分)赠孙秋士序[清]梅曾亮为名公子贵介弟①,而无官于朝,无迹于场屋②。斗室中课六七童子,十馀年主者不易姓③,往来不过一二士。诗一卷,纸墨暗昧,读者卷舌滞口而-高三语文
阅读下面的文言文。灵壁张氏园亭记苏轼道京师而东,水浮浊流,陆走黄尘,陂田苍莽,行者倦厌。凡八百里,始得灵壁张氏之园于汴之阳。其外修竹森然以高,乔木蓊然以深。其中因-高三语文
将下列句子翻译成现代汉语(8分)⑴蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。⑵吾师道也,夫庸知其年之先后生于吾乎⑶若舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,君-高一语文
阅读下面的文言文,完成问题。许劭字子将.汝南平舆人也。少峻名节,好人伦,多所赏识。初为郡功曹,大守徐璆甚敬之。府中闻子将为吏,莫不改操饰行。同郡袁绍,公族豪侠,去-高三语文
文天祥字宋瑞,又字履善,吉之吉水人也。年二十举进士,对策集英殿。帝亲拔为第一。咸淳九年,起为湖南提刑,因见故相江万里。万里素奇天祥志节,语及国事,愀然曰:“吾老矣,-高三语文
阅读下文,完成文后各题。陈遇,字中行,先世曹人。高祖义甫,宋翰林学士,徙居建康,子孙因家焉。遇天资沉粹,笃学博览,精象数之学。元末为温州教授,已而弃官归隐。学者称-语文
阅读下面的文言文,完成12-14题晋公子重耳之及于难也,晋人伐诸蒲城。蒲城人欲战,重耳不可,曰:“保君父之命而享其生禄,于是乎得人;有人而校,罪莫大焉。吾其奔也!”遂奔狄-语文
文言文阅读(22分)晋故征西大将军长史孟府君传陶渊明君讳嘉,字万年,江夏鄂人也。君少失父,奉母、二弟居。娶大司马长沙桓公陶侃第十女,闺门孝友,人无能间,乡里称之。冲默-高三语文
阅读下面的文言文,完成下列各题。(9分每小题3分)尉迟敬德,名恭,朔州善阳人。隋大业末,刘武周乱,以为偏将。与宋金刚袭破(唐)永安王孝基,执独孤怀恩等。武德二年,秦王战-高一语文
阅读下面的文言文,完成小题。(共29分)游狼山记[清]张裕钊光绪二年秋八月,黎莼斋管榷务通州,余过焉。既望,与莼斋游于州南之狼山。山多古松,桂、桧、柏数百株,倚山为寺,-高二语文
阅读下面的文言文,完成小题。(18分)钓台在浙东,汉严先生隐处也。先生风节,辉映千古。予夙慕之思得一游为快顾奉檄北上草草行道中耳非游也然以为游则亦游矣。舟发自常山,凡-高三语文
阅读下面的文言文,完成小题。(19分)辛弃疾字幼安,齐之历城人。少师蔡伯坚,与党怀英同学,号辛、党。始筮仕,决以著,怀英遇“坎”①,因留事金,弃疾得“离”,遂决意南归。金-高三语文
阅读下面的文言文,完成下列各题。(8分,每小题2分)庞统字士元,襄阳人也。少时朴钝,未有识者。颍川司马徽清雅有知人鉴,统弱冠往见徽。徽采桑于树上,坐统在树下,共语自昼-高三语文
阅读下文,完成17—20题。(17分)魏文侯谓李克曰:“先生尝教寡人曰‘家贫则思良妻,国乱则思良相’。今所置非成则璜,二子何如?”李克对曰:“臣闻之,卑不谋尊,疏不谋戚。臣在阙-语文
阅读下面文段,完成问题。夜缒而出,见秦伯,曰:“秦、晋围郑,郑既知亡矣。若亡郑而有益于君,敢以烦执事。越国以鄙远,君知其难也。焉用亡郑以陪邻?邻之厚,君之薄也。若舍-高一语文
阅读下面的文言文,完成下列各题。(9分每小题3分)世宗之时,外事征伐,而内修法度。朴为人明敏多材智,非独当世之务,至于阴阳律历之法,莫不通焉。朴性刚果,又见信于世宗,-高三语文
阅读下面文言文陈东,字少阳,镇江丹阳人也。早有隽声,不戚戚于贫贱。蔡京、王黼方用事,人莫敢指言,独东无所隐讳。钦宗即位,率其徒伏阙上书,论:“今日之事,蔡京坏乱于前-高三语文
文言文阅读(19分)阅读《劝学》、《师说》中的两段文字吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也;吾尝跂而望矣,不如登高之博见也。登高而招,臂非加长也,而见者远;顺风而呼,声非加疾-高一语文
阅读下面的文言文,完成下列各题。(9分每小题3分)北冥有鱼,其名为鲲。鲲之大,不知其几千里也。化而为鸟,其名为鹏。鹏之背,不知其几千里也;怒而飞,其翼若垂天之云。是鸟-高二语文
阅读下面的文言文,完成小题。(共21分,选择题每小题3分)杨王孙者,孝武时人也。学黄、老之术,家业千金,厚自奉养生,亡所不致。及病且终,先令其子,曰:“吾欲裸葬,以反吾-高二语文
阅读下面一段文言文。完成1-一6题。钟离意钟离意字子阿,会稽山阴人也。少为郡督邮。时部县亭长有受人酒礼者,府下记案考之。意封还记,入言于太守日:“《春秋》先内后外,《诗》-语文
[注]①先人之遗体:代指兄弟和自身。因为都是父母所生,等于是从父母身上分离遗留下来的。②已身之分气:指兄弟,因为自身和兄弟是“连气”,是父母这同一“气”所分。③群从:指族中的-高二语文
阅读下面的文言文,完成下列各题。(9分每小题3分)赵煚①,字贤通。煚少孤,养母至孝。年十四,有人盗伐其父墓中树者,煚对之号恸,因执送官。及长,深沉有器局,略涉书史。周-高二语文
辛弃疾,宇幼安,齐之历城人。时虞允文当国,帝锐意恢复,弃疾因论南北形势及晋汉人才,持论劲直。以讲和方定,议不行。留守叶衡雅重之。衡入相,力荐弃疾慷慨有大略,召见。-高二语文
文言文阅读(12分,每小题3分)褒禅山亦谓之华山,唐浮图慧褒始舍于其址,而卒葬之;以故其后名之曰“褒禅”。今所谓慧空禅院者,褒之庐冢也。距其院东五里,所谓华山洞者,以其-高一语文
阅读下文,回答问题。杜袭后(杜)袭领丞相长史,随太祖到汉中讨张鲁。太祖还,拜袭附马都尉,留督汉中军事。绥怀开导,百姓自乐出徒洛、邺者,八万余口。夏侯渊为刘备所没,军-语文
阅读下列文言文段(共6分)武益愈,单于使使晓武,会论虞常,欲因此时降武。剑斩虞常已,律曰:“汉使张胜谋杀单于近臣,当死。单于募降者赦罪。”举剑欲击之,胜请降。律谓武曰:-高三语文
10.用“/”给下面一段话中画波浪线的部分断句,正确的一项是()黄庭坚字鲁直,洪州分宁人。幼警悟读书数过辄诵舅李常过其家取架上书问之无不通常惊以为一日千里。举进士,调叶县-高二语文
虞愿字士恭,会稽余姚人也。年数岁,中庭橘树冬熟,子孙竞来取之,愿独不取,家人皆异之。元嘉末,为国子生,再迁湘东王国常侍,转浔阳王府墨曹参军。明帝立,以愿儒吏学涉,-高三语文
阅读下面的文言文。庞统字士元,襄阳人也。少时朴钝,未有识者。颖川司马徽清雅有知人鉴,统弱冠往见徽。徽采桑于树上,坐统在树下,共语自昼至夜,徽甚异之,称统当为南州士-高三语文
阅读下面的文言文凡音由于人心,天之与人有以相通,如景之象形,响之应声。故为善者天报之以福,为恶者天与之以殃,其自然者也。而卫灵公之时,将之晋,至于濮水之上舍。夜半-高三语文
文言文阅读(14分,选择题8分,翻译题6分)苏绰字令绰,武功人,父协,武功郡守。绰少好学,博览群书,尤善算术。从兄让为汾州刺史,上饯于都门外。临别,谓曰:“卿家子弟中,谁-高二语文
文言文阅读(9分)阅读下面的文言文岳起,满洲镶白旗人。乾隆三十六年举人。累擢户部员外郎、翰林院侍讲学士、詹事府少詹事。五十六年,迁奉天府尹。前官贪黩,岳起至,屋宇器-高三语文
下列文学常识表述不正确的一项是()A.《诗经》采用“赋”、“比”、“兴”的艺术表现手法,句式以四言为主,间用杂言,章法上多用重章叠句,反复咏叹,但亦有变化。B.我国第一部文言志人小-语文
阅读下面的文言文,完成下面小题。唐河店妪传[宋]王禹偁唐河店,南距常山郡七里,因河为名。平时虏至店饮食游息,不以为怪;兵兴以来,始防捍之,然亦未甚惧。端拱中,有妪独-高三语文
董叔攀附权贵董叔将娶于范氏①,叔向②曰:“范氏富,盍已乎!”曰:“欲为系援③焉。”他日,董祁④诉于范献子⑤,曰:“不吾敬也。”献子执而纺⑥之槐。叔向过之.曰:“子盍为我请乎?”叔向-语文
阅读下面的文言文辛仲甫传辛仲甫,字之翰,汾州孝义人。仲甫少好学,及长,能吏事,伟姿仪,器局沉厚。周广顺中,郭崇掌亲军,署仲甫掌书记。显德初,出镇澶渊,仍署旧职。崇所亲-高三语文
阅读下面的文言文李密,字令伯,犍为武阳人也,一名虔。父早亡,母何氏醮①。密时年数岁,感恋弥至,烝烝②之性,遂以成疾。祖母刘氏,躬自抚养,密奉事以孝谨闻。刘氏有疾,则-高二语文
阅读下面的文言文,完成下列各题。(9分每小题3分)鼎性廉不欺,尝任其子,族人欲增年以图速仕,鼎不可。父死,分诸子以财,鼎悉推与其弟。尝知临邛县,转运使选摄新繁,新繁多-高三语文
阅读下面的文言文,完成文后各题陈宗礼,字立之。少贫力学,袁甫为江东提点刑狱,宗礼往问学焉。淳祜四年,举进士。调邵武军判官,入为国子正,迁太学博士、国子监丞,转秘书-语文
返回顶部
题目简介
下面3节文字均选自荀子《劝学》,读后完成文后各题。(30分)甲文:君子之学也,入乎耳,著乎心,布乎四体,形乎动静。端而言,蠕而动,一可以为法则。小人之学也,入乎耳,出乎口-高一语文
题目详情
甲文:君子之学也,入乎耳,著乎心,布乎四体,形乎动静。端而言,蠕而动,一可以为法则。小人之学也,入乎耳,出乎口;口耳之间,则四寸耳,曷足以美七尺之躯哉!古之学者为己,今之学者为人。君子之学也,以美其身;小人之学也,以为禽犊。
乙文:蓬生麻中,不扶而直;白沙在涅,与之俱黑。兰槐之根是为芷,其渐之滫(xiǔ),君子不近,庶人不服。其质非不美也,所渐者然也。故君子居必择乡,游必就士,所以防邪辟而近中
正也。
丙文:故不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也;不闻先王之遗言,不知学问之大
也。干、越、夷、貉之子,生而同声,长而异俗,教使之然也
注释:端而言,蠕而动:端,微言。蠕,微动。意思是说极细微的言行。禽犊:小的禽兽。古人相见,常拿小禽兽做礼物。兰槐:一种香料。滫(xiǔ):污水。
小题1:解释下列各句中加点的词在文中的意思。(8分)
⑴形乎动静 形: ⑵其渐之滫 渐
⑶游必就士就: ⑷长而异俗 长:
小题2:⑴乙文中“所渐者然也”的“然”指代的是 (2分)
⑵丙文中“教使之然也”的“然”指代的是 (2分)
小题3:根据文章“劝学”这一目的,概括这三段文字的基本观点。(
⑴甲文:
⑵乙文:
⑶丙文:
小题4:甲文的论证方法是 论证,乙文的论证方法是 论证,丙文则采用
、 论证方法。(4分)
小题5:读了课文中的《劝学》节选以及以上文字,你有哪些启发呢?请分条概述。(8分)
答案
小题1:⑴表现,体现⑵浸泡⑶接近⑷长大成人
小题2:⑴君子不近,庶人不服⑵长而异俗
小题3:⑴学习的目的不是为了炫耀,而是为了加强自身的行为修养。⑵外在环境对人的影响很大,后天的学习也是这样。⑶后天的学习可以使人发生根本性的变化,要给予重视。
小题4:对比 比喻 假设 举例
小题5:示例:人只要不断地学习,就能得到发展、提高。
人只有博学,才能增长知识,培养品德,锻炼才干。
不管环境如何,通过自身努力,发扬主观能动性,就会成功。