下列关于南极洲自然地理的表述，正确的是[]A．从南极洲任一位置来看，世界其他大洲均位于南部B．南极洲大陆被冰雪覆盖，没有裸露的地面C．世界气温最低的地区是南极洲D．南极大陆-七年级地理

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• 最有资格代表南极的动物是________，__________是北极的象征。[]A．企鹅、海豹B．海豹、企鹅C．企鹅、北极熊D．北极、熊海豹-七年级地理
• 南、北极中心地区的气候类型都是[]A．亚热带季风型湿润气候B．亚寒带针叶林气候C．高原气候D．冰原气候-七年级地理
• 地球上最冷的地区是[]A．南极地区B．北极地区C．青藏高原地区D．西伯利亚地区-七年级地理
• 下列大洲，所跨时区最多的是[]A．亚洲B．大洋洲C．南极洲D．北美洲-七年级地理
• 吴锋看到班上一个男同学和一个女同学在聊天后，把这一情形大肆渲染。[]-八年级政治
• 关于南极洲气候的正确叙述是[]A．南极洲的气候特点是酷寒、干燥、烈风B．南极洲比北极降水丰富C．南极洲气候酷寒的主要原因是覆盖着很厚的冰层D．每年4～10月为南极的暖季-七年级地理
• 在阅读南极洲地图时，下列判断方向的叙述错误的是[]A．地球的自转方向在图上是逆时针方向B．离开南极点沿任何经线前进，都是向北C．从零度经线起，顺地球自转方向至180度经线是-七年级地理
• 关于异性同学交往正确的说法是[]A．男女同学交往是正常的B．男女同学交往过于密切是不好的C．男女同学交往就是谈恋爱D．男女同学的交往是一种不正经行为-七年级政治
• 在南极海域进行大规模捕鲸活动的国家是[]A．澳大利亚B．新西兰C．巴西D．日本-七年级地理
• 男女同学正常交往的意义是什么？_____________________________________________________________________________________
• 全球气候变暖导致的后果是[]A．全球沙漠变成绿洲B．南极冰川面积扩大C．海平面上升D．全球降水持续增加-七年级地理
• 世界四大洋中最寒冷的是____________，跨经度最广的是____________，该地区的典型动物是____________。-七年级地理
• 关于北极地区的叙述，正确的是[]A．北极点位于厚厚的层上，该处海拔2000多米B．撞沉“泰坦尼克”号巨轮的浮冰来自北极地区C．北极地区的土著居民主要是因纽特人和拉普人，属白色人-七年级地理
• 八年级小丽同学不愿意与班上很多男生交往，只与王明一个人交往。[]-八年级政治
• 一个班级的男生、女生性格互为补充，互为映衬，构成了一幅最美妙的和谐班级图画。[]-八年级政治
• 关于中国南极科学考察站的叙述，正确的是[]A．中山站的建立早于长城站B．长城站不在南极圈内C．中山站不属于南极地区D．昆仑站是建立最早的科学考察站-七年级地理
• 中学时代是青少年的黄金时代，我们应该[]A．把主要精力放在学习上B．抓紧时间多结交异性朋友C．多参加各种公益活动D．加强修养，不断完善自我-七年级政治
• 我们除了要学会与父母、老师相处外，还应学会与异性交往。下列关于与异性相处的认识，正确的是[]A．异性之间没有真正的友谊B．学生的主要任务是学习，没有必要考虑与异性相处的-八年级政治
• 小倩在文具盒中发现了同班同学小刚写给她的纸条，说他很喜欢她，希望周末放学后他们在操场见面。纸条中还特别用红笔写了一句英文：“ILOVEYOU”。小刚同学的做法[]①是品格低劣的-八年级政治
• 我国于1983年正式加入《_______条约》。-七年级地理
• 一位中学生讲了一个“不欢而散的联欢会”的故事：同学们唱歌、猜谜、击鼓传花……整个教室充满了热烈欢乐的气氛。最后一个节目是跳集体舞。一下子，教室里静下来了，欢快而有节奏-八年级政治
• 南极半岛与南美洲之间的海峡是[]A．白令海峡B．德雷克海峡C．霍尔木兹海峡D．直布罗陀海峡-七年级地理
• 下列关于南极地区的叙述中，错误的是[]A．企鹅主要分布在这里B．每年的11月到次年3月是科学考察的理想时期C．有大量沙漠分布，所以称为“白色沙漠”D．覆盖着厚厚的冰盖，平均厚度-七年级地理
• 男女同学之间的友谊只宜：[]A．在个别人之间建立B．在大多数人之间建立C．神神秘秘，不要让很多人知道D．男生女生划清界线，互不理睬-八年级政治
• 壮丽的景观——南极冰山在南极周围的海洋中，漂浮着数以万计的冰山，大约可达22万座，平均每座冰山重10万吨。体积之大，数量之多，远远超乎人们的想象。1956年，美国人观测到一-七年级地理
• 男女同学之间的友情，理解正确的有[]A、关系好就是爱情B、异性之间的友情必定影响学习C、可以建立在共同爱好的基础上D、不利于青少年健康成长-七年级政治
• 下面是四个同学凭想像描写南极地区的画面，请判断哪一位描写得最准确的是[]A．到处绿树成荫，鸟儿欢叫，鲜花、野果漫山遍野……B．深山老林，狂风呼啸，阴森恐怖……C．洁白的世界，-七年级地理
• 目前在南极建立科学考察站的国家有[]A、140个B、18个C、28个D、38个-七年级地理
• 小海和小晶的家离得很近，他们上学放学经常一起走，路上谈读书感受、学习体会，说说笑笑，非常高兴，对彼此的学习也有很大促进。对小海和小晶的交往认识正确的是[]A．他们一起-七年级政治
• 小雅是班级的学习尖子，弹得一手好钢琴，而且芭蕾舞也跳得漂亮，但她几乎不和男生讲话。男生问她问题，她总是说：“你去问老师吧。”小雅的这种做法是[]A．尊重对方B．广泛交往C．-七年级政治
• 联系漫画，下列说法正确的有[]A．关注异性，渴望了解、接触异性是不正常的心理现象B．男女生的交往不应超出同学友谊的正常范围C．交往中看来男生比女生主动D．为了不产生早恋问题-八年级政治
• 一天放学，小雯发现自己的文具盒里有一张纸条，是他们班的李刚给她写的，在纸条里李刚向小雯表达了爱慕之情。面对这样的情况，小雯应该采取什么样的举动[]①在班里宣扬，把李-八年级政治
• 你认为以下属于男女同学恰当交往的是[]A．小丽和小明互相欣赏，两人经常避开集体活动单独交往B．张芸是个活泼好动的女孩，经常与男生称兄道弟，打打闹闹C．小洁和李亮都是班干部-八年级政治
• 南极洲气候特点是_______、_______、_______。-七年级地理
• 某校七年级（2）班发起一场关于男女生友情的讨论。下面是几个同学的观点，你认为错误的是[]A．我们的班集体由男女同学共同组成，所以男女同学的交往很正常B．男女同学在交往时尽-七年级政治
• 下列有关北极地区的叙述中，正确的是[]A．气温比南极略低B．风速比南极要大C．年降水量普遍比南极大D．中心为一片大陆-七年级地理
• 中学时代男女同学的正常交往和友谊，是一种[]A、影响学习的行为B、败坏校风的行为C、损害品德的行为D、正常的心理需要-七年级政治
• 人们去极地的最终目的是[]A．为了自然探险B．为了观光旅游C．为了本国经济的发展D．为了人类更好地进行持续发展-七年级地理
• 读南极地区图，回答下列问题。（1）我国的长城站（62°S，59°W）位于中山站（69°S，76°E）的________方向。当长城站的区时是5月1日上午10时，中山站的区时是________。（2）南
• _______是南极洲显著的景观，这是可供人类利用的_______资源。-七年级地理
• 对于女同学来说，下列做法中缺乏自我保护意识的有[]①单独到树林等偏僻的地方去玩②到网吧上网至深夜③与网友单独见面④搭乘陌生人的车辆A．①②④B．①③④C．①②③D．①②③④-八年级政治
• 我们常会看到这种现象：学校举行男生足球比赛，女同学常常在球场上为本班男同学助威；植树活动中，男同学也会主动帮助女同学挖坑、浇水；课堂上，男女同学相互帮助，开展合作-八年级政治
• 在与异性朋友交往时，我们需要做到[]A、落落大方、尊重对方，也自尊自爱B、尽量回避，保持距离C、亲密无间，不分彼此D、神情忸怩，手足无措-七年级政治
• 读“南极地区略图”，回答下列问题。（1）在图中适当位置填注南极洲、大西洋、印度洋、太平洋。（2）南极地区位于地球的最_________，是指_________度以南的广大地区，包括_______-七年
• 找出下列同学在与异性交往中存在的问题，并给他们提出好的建议。（1）女生小文平时大大咧咧，与男同学交往毫无顾忌，跟男生称兄道弟，嬉笑打闹，勾肩搭背。__________________-七年级政治
• 对于男女同学之间的交往，认识错误的有[]A、男女同学要互相帮助、共同前进B、男女同学要互相关心、真诚相待C、男女同学之间可以营造出和谐温馨、合作团结的氛围D、男女有别，-七年级政治
• 南极大陆附近海面显著的自然景观是[]A．成群的企鹅B．皑皑的白雪C．多彩的极光D．漂浮的冰山-七年级地理
• 如果在南极点插上一面旗帜，在风的吹拂下，它最有可能往哪个方向飘[]A．东B．南C．西D．北-七年级地理
• 四大洋中没有围绕在南极大陆周围的是[]A．北冰洋B．太平洋C．印度洋D．大西洋-七年级地理
• 地球最北端得北极地区，是指北纬_______以北的广大区域，包括_______的大部分，以及沿岸的亚、欧、北美三洲的陆地与岛屿。-七年级地理