在下列图形中，可围成正方形的是[]A.B.C.D.-七年级数学

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• 下面是一个长方体的展开图，其中错误的是[]A．B．C．D．-七年级数学
• 对应图形连结题：在下列图形中，上面一行是一些立体图形的展开图，下面一行是一些立体图形，请把展开图形相对应的立体图形用连线连接起来：展开图：立体图：-七年级数学
• 如图为正方体的一种平面展开图，各面都标有数字，则数字为1的面与其对面上的数字之积是[]A.-2B.0C.4D.6-七年级数学
• 下图中每个小正方形都标上了颜色，若要求一个正方体两个相对面上的颜色都一样，那么不可能是这一个正方体展开图的是[]A.B.C.D.-七年级数学
• 下列图形中，不能经过折叠围成正方体的是[]A.B.C.D.-七年级数学
• 小强将一张正方形纸片按如图所示对折两次，并在如图位置上剪去一个小正方形，然后把纸片展开，得到的图形应是[]A.B.C.D.-七年级数学
• 下图是一个正方体纸盒的表面展开图，请把数-3，-2，-1，1，2，3分别填入六个小正方形，使得按连线折成正方体后，相对面上的两个数互为相反数。-七年级数学
• 图表示从上面看一个由相同小立方块搭成的几何体得到的平面图形，小正方形中的数字表示该位置上小立方块的个数，则该从正面看该几何体得到的平面图形为[]A.B.C.D.-七年级数学
• 下列图形中，不可能围成正方体的个数是[]A．1B．2C．3D．4-九年级数学
• 下列图形中，能折叠成正方体的是[]A、B、C、D、-七年级数学
• 如下图，已知甲、乙两图各是一个物体的表面展开图，那么甲图是一个（）的展示图，乙图是一个（）的展开图。-七年级数学
• 下列图形中，是正方体表面展开图的是[]A.B.C.D.-七年级数学
• 如图，其中是正方体的平面展开图的是[]A.B.C.D.-七年级数学
• 下列几何体能展开成如图所示的图形的是[]A.圆锥B.圆柱C.圆台D.正方体-七年级数学
• 已知一个正方体的每一表面都填有唯一一个数字，且各相对表面上所填的数互为倒数，若这个正方体的表面展开图如图所示，则A、B的值分别是[]A.，B.，1C.，D.1，-九年级数学
• 如图所示是一个正方体纸盒的展开图，每个面内都标有字母或数字，则面α在展开前所对的面的数字是[]A.2B.3C.4D.5-七年级数学
• 如图所示是正方形盒子展开图，那么展开前α的对面是（）。-七年级数学
• 下列选项中哪一个图形是图中正方体的平面展开图[]A.B.C.D.-七年级数学
• 如图是一个正方体的平面展开图，若使正方体相对面上的两个数互为相反数，则a、b、c三个数依次为a=（）、b=（）、c=（）。-七年级数学
• 下列各图形中，不是正方形表面展开图的是[]A、B、C、D、-七年级数学
• 正方体的平面展开图是下图，原正方体形如[]A、B、C、D、-七年级数学
• 若一个正方体的两个相对的面上都涂着相同的颜色，那么不可能是这一个正方体的展开图的是[]A、B、C、D、-七年级数学
• 如图是一个正方体的表面展开图，已知正方体相对两个面上的数字互为倒数，则a=（），b=（），c=（）-七年级数学
• 下图中的立方体展开后，应是[]A．B．C．D．-七年级数学
• 下面的图形中，不是正方体表面展开图的是[]A.B.C.D.-九年级数学
• 下列各图中能折成正方体的是[]A.B.C.D.-八年级数学
• As is known to all, Montreal is the second largest French-speaking city in the world, _____.A．Paris
• 在下面的图形中（）是正方体的展开图。[]A.B.C.D.-七年级数学
• 如图所示，将平面图形折成一个正方体，字（）所在面与“秀”字面相对。-七年级数学
• 如图，这是一个正方体的展开图，我们把它重新围成正方体后，在A、B、C中分别填上什么数字，就可以使相对面上的数正好都互为相反数[]A、1，0，-2B、-2，1，0C、0，-2，1D、2，-七年级数学
• 下面是一个长方形的展开图，其中错误的是[]A、B、C、D、-七年级数学
• 下列图形中，不能表示长方体平面展开图的是[]A.B.C.D.-九年级数学
• My aunt sang a few old songs, my uncle _______ the piano to accompany her..A．playedB．to playC．playin
• 由一些大小相同的小正方体组成的几何体的三视图所示，那么组成这个几何体的正方体有[]A.6块B.5块C.4块D.3块-七年级数学
• — How about the suggestion Prof. Smith put forward at the meeting last Friday? — The committee discu
• 下图中不可能为正方体的平面展开图的是[]A.B.C.D.-八年级数学
• (2014·山东实验中学一模)With his attention________on his mobile phone，he didn’t notice his headteacher’s appe
• Last weekend Peter had a great deal of fun with his family________kites in a park.A．flyB．flewC．to fl
• （1）对应图形连结题：在下列图形中，下面一行是一些立体图形的展开图，下面一行是一些立体图形，请把展开图形相对应的立体图形用连线连接起来：（2）确定两直线的位置关系：如下图-七年级数学
• ________production up by 60%，the company has had another excellent year.A．AsB．ForC．WithD．Through-英语
• 一个正方体的展开图如图所示，每一个面上都写有一个整数并且相对两个面所写的两个数之和相等，那么[]A．a=1，b=5B．a=5，b=1C．a=11，b=25D．a=25，b=11-九年级数学
• With all the housework ________， Marty went to a movie，happy and relaxed.A．to completeB．completedC．c
• 某立体图形的展开图如所示，则该立体图形是[]A.三棱锥B.圆锥C.三棱柱D.长方体-七年级数学
• 若正方形网格中的每个小正方形的边长都是1，则把每个小格的顶点叫做格点．现有一个表面积为12的正方体，沿着一些棱将它剪开，展成以格点为顶点的平面图形，下列四个图形中，能-九年级数学
• 将图中的正方体纸盒沿所示的粗线剪开，其平面展开图的示意图为[]A．B．C．D．-九年级数学
• 如图是一个正方体的展开图，将它折叠成正方体后，“建”字的对面是（）。-七年级数学
• 下列图中，下边的图形是立方体的表面展开图，把它折叠成立方体。它会变成的[]A.B.C.D.-七年级数学
• With a lot of difficult problems _______, the manager felt worried all the time.A．settledB．to be se
• All the factors ________,we decided to offer the job to Liwei , a man of rich experience. A．conside
• 如图是一个正方体盒的展开图，若在其中的三个正方形A、B、C内分别填入适当的数，使得折成正方体后相对面上的两个数互为相反数，则填入正方形中A、B、C内的三个数依次为（）。-七年级数学