下图中的立方体展开后，应是[]A．B．C．D．-七年级数学

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• 下列各图中能折成正方体的是[]A.B.C.D.-八年级数学
• As is known to all, Montreal is the second largest French-speaking city in the world, _____.A．Paris
• 在下面的图形中（）是正方体的展开图。[]A.B.C.D.-七年级数学
• 如图所示，将平面图形折成一个正方体，字（）所在面与“秀”字面相对。-七年级数学
• 如图，这是一个正方体的展开图，我们把它重新围成正方体后，在A、B、C中分别填上什么数字，就可以使相对面上的数正好都互为相反数[]A、1，0，-2B、-2，1，0C、0，-2，1D、2，-七年级数学
• 下面是一个长方形的展开图，其中错误的是[]A、B、C、D、-七年级数学
• 下列图形中，不能表示长方体平面展开图的是[]A.B.C.D.-九年级数学
• My aunt sang a few old songs, my uncle _______ the piano to accompany her..A．playedB．to playC．playin
• 由一些大小相同的小正方体组成的几何体的三视图所示，那么组成这个几何体的正方体有[]A.6块B.5块C.4块D.3块-七年级数学
• — How about the suggestion Prof. Smith put forward at the meeting last Friday? — The committee discu
• 下图中不可能为正方体的平面展开图的是[]A.B.C.D.-八年级数学
• (2014·山东实验中学一模)With his attention________on his mobile phone，he didn’t notice his headteacher’s appe
• Last weekend Peter had a great deal of fun with his family________kites in a park.A．flyB．flewC．to fl
• （1）对应图形连结题：在下列图形中，下面一行是一些立体图形的展开图，下面一行是一些立体图形，请把展开图形相对应的立体图形用连线连接起来：（2）确定两直线的位置关系：如下图-七年级数学
• ________production up by 60%，the company has had another excellent year.A．AsB．ForC．WithD．Through-英语
• 一个正方体的展开图如图所示，每一个面上都写有一个整数并且相对两个面所写的两个数之和相等，那么[]A．a=1，b=5B．a=5，b=1C．a=11，b=25D．a=25，b=11-九年级数学
• With all the housework ________， Marty went to a movie，happy and relaxed.A．to completeB．completedC．c
• 某立体图形的展开图如所示，则该立体图形是[]A.三棱锥B.圆锥C.三棱柱D.长方体-七年级数学
• 若正方形网格中的每个小正方形的边长都是1，则把每个小格的顶点叫做格点．现有一个表面积为12的正方体，沿着一些棱将它剪开，展成以格点为顶点的平面图形，下列四个图形中，能-九年级数学
• 将图中的正方体纸盒沿所示的粗线剪开，其平面展开图的示意图为[]A．B．C．D．-九年级数学
• 如图是一个正方体的展开图，将它折叠成正方体后，“建”字的对面是（）。-七年级数学
• 下列图中，下边的图形是立方体的表面展开图，把它折叠成立方体。它会变成的[]A.B.C.D.-七年级数学
• With a lot of difficult problems _______, the manager felt worried all the time.A．settledB．to be se
• All the factors ________,we decided to offer the job to Liwei , a man of rich experience. A．conside
• 如图是一个正方体盒的展开图，若在其中的三个正方形A、B、C内分别填入适当的数，使得折成正方体后相对面上的两个数互为相反数，则填入正方形中A、B、C内的三个数依次为（）。-七年级数学
• 下列图形中，不是正方体展开图的是[]A.B.C.D.-七年级数学
• 图①中，A为正方体的顶点，在另一顶点B处有一昆虫．图②、图③是正方体的两个不同展开图，根据A、B位置的特点，请你在图②、图③中分别标出昆虫B的位置。-七年级数学
• 如图，已知MN是圆柱底面的直径，NP是圆柱的高，在圆柱的侧面上，过点M、P嵌有一圈路径最短的金属丝，现将圆柱侧面沿NP剪开，所得的侧面展开图是[]A．B．C．D．-九年级数学
• 如图（1）是一个小正方体的侧面形展开图，小正方体从图（2）所示的位置依次翻到第1格、第2格、第3格，这时小正方体朝上一面的字是[]A．奥B．运C．圣D．火-九年级数学
• 下图是某一立方体的侧面展开图，则该立方体是[]A.B.C.D.-七年级数学
• There are many famous cultural relics in our country, many _______ thousands of years ago.A．dating b
• The students left the room _______all the lights on.A．withB．andC．butD．when-高二英语
• An air crash accident happened to the plane, ______.A．nobody aliveB．nobody was aliveC．and nobody ali
• With all my attention _______ my homework, I didn’t even notice my father standing by me. A．to fix o
• With so many things _______, we haven’t decided on the final plan yet.A．consideredB．having considere
• 当下面这个图案被折起来组成一个正方体，数字（）在与数字2所在的平面相对的平面上。-七年级数学
• 如图它是正方体的表面展开图则C面的对面是（）面。-七年级数学
• 如图，他表示一个由相同小立方块搭成的几何体的俯视图，小正方形中的数字表示该位置上小立方块的个数，则几何体的正视图为[]A、B、C、D、-七年级数学
• 下图中哪个图形经过折叠后可以围成一个棱柱[]A.B.C.D.-七年级数学
• 如图1是一个小正方体的侧面展开图，小正方体从如图2所示的位置依次翻到第1格、第2格、第3格，这时小正方体朝上面的字是[]A．和B．谐C．社D．会-九年级数学
• The story is about an old Indian farmer and an American tourist in India,__ understanding the other’
• As is known to all, Montreal is the second largest French-speaking city in the world, _______.A．Pari
• With dinner _____, the lady went on ____ some sewing.A．to prepare; to doB．preparing; doingC．prepared
• With everything she needed ________, she went out of the shop, with her hands full of shopping bags.
• 有一个正方体，将它的各个面上分别标上字母a、b、c、d、e、f．有甲、乙、丙三个同学站在不同的角度观察，结果如图．问这个正方体各个面上的字母各是什么字母．即：a对面是（）；b对-七年级数学
• 若一个正方体的两个相对的面上都涂着相同的颜色，那么不可能是这一个正方体的展开图的是[]A.B.C.D.-七年级数学
• 下列平面展开图是由5个大小相同的正方形组成，其中沿正方形的边不能折成无盖小方盒的是[]A.B.C.D.-九年级数学
• 下列平面图形都由小正方形组成，其中不能围成正方体的是[]A.B.C.D.-九年级数学
• 下列图形中，不能经过折叠围成正方体的是[]A.B.C.D.-八年级数学
• With a lot of difficulties _______, they went to the seashore and had a good rest. A．settledB．settli