执行右图所示流程框图，若输入，则输出的值为_______________.-数学

更多内容推荐

• 已知函数f(x)＝ax3＋x2在x＝－1处取得极大值，记g(x)＝。程序框图如图所示，若输出的结果S＝，则判断框中可以填入的关于n的判断条件是（）A．n≤2013B．n≤2014C．n＞2013D．n
• 如图所示的流程图中，输出的结果是（）A．5B．20C．60D．120-高三数学
• ．执行右图所示程序框图所表达的算法，其输出的结果应为．-高一数学
• 对一个做直线运动的质点的运动过程观测了8次,得到如下表所示的数据.观测次数i12345678观测数据ai4041434344464748在上述统计数据的分析中,一部分计算见如图所示的算法流程图-高二数
• 如图所示，程序框图的输出结果为A．B．C．D．-高二数学
• 求满足1+3+5+…+n＞500的最小自然数n.-数学
• 阅读如图所示的程序框图，运行相应的程序，则输出S的值为()A．8；B．18；C．26；D．80.-高二数学
• 已知函数,根据下列框图,输出S的值为()A．670B．C．671D．672-高三数学
• 执行右图的程序，若输入的实数=4，则输出结果为()A．4B．3C．2D．-高三数学
• 给出30个数：1，2，4，7，11，…，其规律是：第1个数是1，第2个数比第1个数大1，第3个数比第2个数大2，第4个数比第3个数大3，…，要计算这30个数的和，现已给出了该问题算法的程-高一数学
• 执行下边的程序框图，输出的T=_____________.-高二数学
• 下面是计算的程序框图，则判断框中的代表（）A．B．C．D．-高三数学
• 如图所示的算法流程图中,第2个输出的数是()A．B．C．D．-高二数学
• 阅读如图所示的程序框图，若运行相应的程序，则输出的S的值是()A．102B．21C．81D．39-高三数学
• 函数y=,写出求该函数值的算法及流程图.-数学
• 如图是计算函数的值的程序框图，在①、②、③处应分别填入的是（）A．B．C．D．-高二数学
• 利用如图算法在平面直角坐标系上打印一系列点，则打印的点既在直线2x－y+7=0右下方，又在直线x―2y+8=0左上方的有_____个.-高二数学
• 某调查机构对本市小学生课业负担情况进行了调查,设平均每人每天做作业的时间为x分钟,有1000名小学生参加了此项调查.调查所得的数据用程序框图处理,若输出的结果是680,则平均-高二数学
• 若某程序框图如图所示，则该程序运行后输出的值等于．-高三数学
• 阅读右面程序框图，任意输入一次与，则能输出数对的概率为（）A．B．C．D．-高三数学
• 执行右图的程序，若输出结果为2，则输入的实数的值是（）A．3B．C．4D．2-高三数学
• 执行右面的程序框图，如果输入的N=10，那么输出的s=A．1+++…+B．1+++…+C．1+++…+D．1+++…+-数学
• 阅读图1的程序框图.若输入,则输出的值为A．B．C．D．图1-高三数学
• 阅读右边的程序框图，运行相应的程序，输出的值为（）A．15B．14C．7D．6-高三数学
• （8分）．已知程序框图为：指出其功能（用算式表示）-高二数学
• 执行如图的程序框图，输出的S和n的值分别是()．A．9,3B．9,4C．11,3D．11,4-高三数学
• 执行如图所示的程序框图，若输入的的值为，则输出的的值为（）A．B．C．D．-高三数学
• 某程序框图如图所示，若输出的S=57，则判断框内应________(请用k的不等关系填写，如k>10等)-高三数学
• 执行右面的框4图，若输出的结果为，则输入的实数的值是（）A．B．C．D．-高三数学
• 程序框图如图所示：如果上述程序运行的结果，那么判断框中应填入()A．B．C．D．-高三数学
• 执行如图所示的程序框图，输出的S值为（）A．B．C．D．-高三数学
• 执行下边的程序框图，则输出的n是（）A．4B．5C．6D．7-高三数学
• 若程序框图如图所示，则该程序运行后输出的值是．-高三数学
• 给出右边的程序框图，则输出的结果为（）A．B．C．D．-高三数学
• 如图所示框图,当x1=6,x2=9,p=8.5时,x3等于()A．7B．8C．10D．11-高二数学
• ．如果执行上面的框图，输入，则输出的数S=.-高三数学
• 画出求a,b中的较大数的程序框图.-数学
• 按照如图的程序运行，已知输入的值为2+log23，则输出的值为()A．B．C．D．-高三数学
• 对于多项式p（x）=anxn+an-1xn-1+…+a1x+a0，用秦九韶算法求P（x0）可做加法和乘法的次数分别记为m，r，则当n=25时，m+r=______．-数学
• 根据下列算法按要求分别完成下列问题，其中表示不超过的最大整数。（1）此算法的功能是（2）输出的S值为(3)根据此算法完成方框内的流程图-高二数学
• 求1×3×5×7×9×11的值的一个算法是：第一步，求1×3得结果3第二步，将第一步所得结果3乘以5，得到结果15第三步，（）第四步，再将第三步所得结果105乘以9，得到结果945第五步，再将-高一数
• 阅读如下程序框图,如果输出i=4,那么空白的判断框中应填入的条件是()A．S<8B．S<9C．S<10D．S<11-高二数学
• 在如图的程序框图中，输出的值为，则，.-高三数学
• 阅读右侧程序框图，输出的结果的值为（）A．B．C．D．-高三数学
• 阅读如图所示的程序框图，则输出的S＝()A．45B．35C．21D．15-高二数学
• 在下面的程序框图中若输入的、，则输出的值是（）A．B．C．D．-高三数学
• 执行下面的框图,若输出结果为，则可输入的实数值的个数为（）A．1B．2C．3D．4-高三数学
• 如果学生的成绩大于或等于60分，则输出“及格”，否则输出“不及格”.用程序框图表示这一算法过程.-高二数学
• 半径为r的圆，面积公式为S=πr2，当r=10时，写出计算圆面积的算法，画出程序框图。-高一数学
• 已知函数f(x)=x2-1,g(x)=2x+3,设计一个程序,求f［g(0)］+g［f(2)］的值.-数学